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文档简介
贵州应用技术职业学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.我国教育工作的总方向是(:)。
A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建没者和接班人
C.必须与生产劳动相结合
D.教育必须为社会主义现代化建设服务
【答案】:D
2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。
A.爱校教育
B.基本理论教育
C.理想信念教育
D.专业思想教育
【答案】:B
3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.14-28
B.15-30
C.14-25
D.12-28
【答案】:A
4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列
A.班会通知
B.电话通知
C.学生的思想汇报
D.E-mail通知
【答案】:C
5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()0
A.拘役
B.撤销教师资格
C.警告
D.罚款
【答案】:A
6.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()o
A.树立爱情责任感
B.追求志同道合的爱情
C.摆正爱情与学习的关系
D.通过恋爱改变自己的生活
【答案】:D
7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为().
A.学士、硕士和博士
B.专科、本科和研究生
C.硕士、博士和博士后
D.硕士和博士
【答案】:A
8.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.自我效能
B.内在动机
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】:A
9.教师职业道德修养的最高层次是()。
A.慎独
B.操守
C.内省
D.修养
【答案】:A
10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
A.教学监控的迁移性增强
B.教学监控由他控到自控
C.教学监控达到自动化
D.教学监控的敏感性增强
【答案】:A
11.下列不属于师爱特征的是()。
A.职业对象性
B.原则性
C.广播性
D.稳定性
【答案】:D
12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()0
A.学生
B.教材
C.情境
D.生存
【答案】;A
13.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心
理健康状态具有()o
A.可逆性
B.动态性
C.相对性
D.连续性
【答案】:A
14.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学
校()o
A.培养通才的职能
B.培养专才的职能
B.学生
C.媒体
【答案】:B
20.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。
A.口诀记忆法
B.谐音记忆法
C.形象记忆法
D.逻辑记忆法
【答案】:C
21.师德的灵魂是()
A.提高业务水平
B.加强反思
C.提高修养
D.关爱学生
【答案】:D
22.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()
A.春风化雨
B.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
C.天下兴亡,匹夫有责
D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
【答案】:D
23.下列不属于学校法律关系内容的是(D)
A.学校与社会
B.学校与政府
C.学校与家长
D.学校与教师
【答案】:C
24.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化?
()
A.学生问题的解决者
B.学生道德发展的向导
C.教学的组织者,学习的参与者
D.知识学习的促进者
【答案】:A
25.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听
过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该
A.请思思安静下来,不要大声讲话
B.让思思作为小助手,跟老师一起给其他幼儿讲故事
C.要求思思再听一遍故事
D.让思思自己到图书角看书去
【答案】:B
26.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。
A.个案法
B.测验法
C.谈话法
D.产品分析法
【答案】;A
27.心理健康教育的灵魂和根基是()
A.全体性
B.科学性
C.发展性
D.主体性
【答案】:B
28.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办
法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到
A.尊重个体差异
B.公平对待幼儿
C.引导幼儿探索
D.面向全体幼儿
【答案】:C
29.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()
A.分类考核
B.公平公正
C.科学定编定岗
D.战略规划
【答案】:C
30.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导
性文件是()
A.教学大纲
B.教材
C.课程方案
D.教学计划
【答案】:A
31.某大学生既想自主创业,但同时又害怕自主创业的压力,这属于动机冲突中的()
A.双重趋避冲突
B.双趋冲突
C.趋避冲突
D.双避冲突
【答案】:C
32.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
A.观点趋同
B.互相理解与扶持
C.态度一致
D.行动一致
【答案】:D
33.高等教育的培养目标是()
A.学者
B.高级专门人才
C.技术人才
D.研究型人才
【答案】:B
34.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道
德行为具有()。
A.长期性
B.示范性
C.先导性
D.复杂性
【答案】:B
35.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起(〔
A.动力作用
B.主导作用
C.基础作用
D.决定作用
【答案】:B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.大学生社会知觉有有哪些特征()
A.两极性
B.选择性
C.显著性
D.没射性
【答案】:ABCD
37.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的
研究方法。它包括()和()两种形式。
A.个案法
B.观察法
C.书面调查(问卷法)
D.口头调查(谈话法)
【答案】:CD
38.大学教师应用哪些方式解决心理问题()。
A.保持一种以上的爱好
B.参加体育锻炼
C.学会倾诉自己的压力和情绪
D.主动接受心理健康教育
【答案】:ABCD
39.大学生人际关系不良的类型有()
A.社交恐惧症
B.缺乏知心朋友
C.与别人难以相处
D.感到交往困难
【答案】:ABCD
40.教师的教学监控能力是指()
A.教师把自己的教学活动与他人分享
B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
D.教师对自己教学活动的预先计划和安排
【答案】:BCD
41.这个新时代,是()o
A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
【答案】:ABCD
42.社会知觉印象形成的效应有哪些?()
A.没射效应
B.首因效应
C.近因效应
D.晕轮效应
【答案】:ABCD
43.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。
A.教师行为的方向性
B.教师行为的科学性
C.教师行为的“真善美”的统一性
D.教师行为的能动性
【答案】:ABC
44.文明礼貌是()o
A.人类社会进步的产物
B.企业创新的需要
C.从业人员的基本素质
D.企业形象的重要内容
【答案】:ACD
45.影响学习的客体因素有哪些?()。
A.想象力
B.兴趣
C.学习材料
D.学习目标
【答案】:CD
46.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()0
A.职业培训
B.高等职业教育
C.列等职业教育
D.中等职业教育
【答案】:BCD
47.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包
括()、()和()。
A.自然人
B.其他组织
C.法人
D.行政主体
【答案】:ABC
48.高校精品课程建设的策略有()0
A.高标准的教材建设
B.建设高水平的师资队伍
C.改革教学内容和课程体系
D.加大投入和创新管理机制
E.配备现代化教学方法和手段
【答案】:ABCDE
49.□严谨治学的道德意义有()
A.是培养创造性人才的迫切需要
B.是党和人民对教师的业务要求
C.是教育事业改革和发展的要求
D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的
【答案】:ABCD
50.教育研究的意义是()。
A.褐示教学规律、改进教学质量
B.使教师从经验走向理论
C.提高教育决策水平、培育良好师资
D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
【答案】:ABCDE
51.在下面心理现象中属于心理过程的是()。
A.意志过程
B.个性倾向性
C.个性心理特征
D.认知过程
【答案】:AD
52.完善生态文明制度体系,要做到()。
A.任节约资源放在首位
B.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度
C.完善经济社会发展考核评价体系
D.划定生态保护红线,建立责任追究制度
【答案】:BCD
53.从业人员做到公私分明,要()。
A.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家
B.
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