公共安全教育实施方案

公共安全教育实施方案

为进一步强化我校同学公共安全教育，培育我校同学的公共安全

意识，提高我校同学面临突发安全大事自救自护的应变力量，依据义务

教育法、未成年人爱护法、《碌曲县教育系统公共安全保障工作实施方

案》特制定本方案。

一、指导思想、目标和根本原则

（一）必需坚持以XXX理论和为指导，树立和落实，坚持以人为

本，把小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，提高广阔小同学

的安全意识，具备自救自护的素养和力量，杜绝公共安全事故的发生。

（二）通过开展公共安全教育，培育同学的社会安全责任感，使同

学逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的

法律法规常识，养成在口常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，最

大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对小同学造成的损害，保

障小同学健康成长。

（三）遵循同学身心发展规律，坚持特地课程与在其他学科教学中

的浸透相结合；课堂教育与实践活动相结合：学问教育与强化管理、培

育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地

方结合实际主动探究相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。

做到由浅入深，按部就班，不断强化，养成习惯。

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二、主要内容

（一）公共安全教育的主要内容包括各班级在预防和应对社会安

全、公共卫生、意外损害、网络、信息安全、自然灾害等内容。重点是

帮忙和引导同学了解根本的爱护个体生命安全和维护社会公共安全的

学问和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他

人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并把握肯定的技能。

（二）我校依据同学的实际情况把不同学段的公共安全教育内容

有机地整合起来，统筹布置。对不同学段的各个详细教学内容进行认真

设置，分开教育。

1.小学1-3班级的教育内容重点为：

（1）生活居家安全。学习家用电器、煤气、液化气、柴火、刀具

等口常生活用具的运用，学习和认识电、火、口用化学品的运用和危害

性，认识与生疏人交往的安全问题。

（2）了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等根本自然现象及

危险性。初步学会在自然灾害发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁

技能c

（3）乘车行路安全。认识交通信号灯、交通标志线，明白如何行

路、乘车。

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（4）卫生安全。自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生

安全常识，预防常见食物中毒和疾病。了解常见的肠道和呼吸道等常见

疾病的预防常识。

（5）消防安全。认识玩火的危害，了解野外用火和森林防火的学

问，明白发生火灾怎么打火警电话、怎么逃命。

（6）活动安全。了解游泳、滑冰、索道、游乐设备等安全学问，

明白校内游戏、校外活动、户外活动留意什么，如何上下楼梯、乘坐电

梯，公共场合不拥挤，明白躲避危险建筑物。

（7）运动安全。如何安全运用体育器材，体育运动留意什么等。

（8）应急处置。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，

向大人求助的方法。

（9）森林防火安全：明白森林防火的重要性，做到不到山上去野

炊、烧纸、烧香、点蜡烛；不到山上去抽烟、不烧山上的枯草、树叶等。

2.小学4-6班级的教育内容重点为：

（1）交通安全。防止道路交通损害，铁路及道口交通损害，明白

交通安全根本法规。

（2）食品卫生安全。学习食品、饮食卫生学问，把握常见传染病

的危害、传播和预防措施，了解吸烟、酗酒、的危害。

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（二）学科浸透。科学、体育等各学科，要在教学中浸透剧毒、易

燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防事物中毒、

防运动损害等公共安全教育。

（三）专题教育。结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、

游戏、模拟、体验、活动等主题教育活动和校内文化来开展公共安全教

育，与公安消防、交通、公安、卫生、地震等部门联合进行形式多样的

公共安全教育。

（四）实践教学。通过参观交通、消防、治安、疾病、自然灾害等

展览，组织师生进行消防逃命自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震

演练等实践教学开展公共安全教育。

（五）媒体宣传。利用校内墙报、板报、报刊、播送等媒体广泛进

行安全学问宣传，营造安全教育气氛，产生耳闻目睹的教育效果。

（六）学校将施行一票拒绝制度，在校期间，但凡发生安全事故的

班级，不准评为文明班集体，班主任不准评为优秀班主任。

四、保障机制

（一）学校保证公共安全教育的M间，每周一上午进行国旗下讲话,

教育内容要触及公共安全教育。

（二）我校按上级要求，各班级开设了想关安全教育课，并有兼职

安全教育的老师。

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（三）我校在每周进行的老师的老师会议上，强化对老师关于公共

安全的培训，以提高老师的业务