2026年中考科学试卷试题及答案

2026年中考科学试卷试题及答案一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列变化中，属于化学变化的是A.冰雪消融B.玻璃破碎C.铁钉生锈D.干冰升华2.在实验室中，下列实验操作正确的是A.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓缓注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B.测定溶液的pH时，先将pH试纸用水润湿，再将待测液滴在试纸上C.为了防止液体溅出，滴管应紧贴试管内壁滴加液体D.量取液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平3.2025年10月，神舟十九号载人飞船成功发射。下列关于飞船及其发射过程的描述，主要涉及化学知识的是A.火箭点火升空时，利用了反冲原理B.太阳能帆板展开，将太阳能转化为电能C.火箭燃料燃烧，产生巨大的推力D.飞船进入轨道后，利用惯性飞行4.如图所示为一种手摇充电应急灯，其内部结构包含了简单的电路元件。摇动手柄时，线圈在磁场中转动产生电流，使LED灯发光。关于这一过程，下列说法正确的是A.电流的磁效应B.电磁感应现象C.通电导体在磁场中受力运动D.磁场对放入其中的磁体有力的作用5.某同学探究“光合作用需要二氧化碳”的实验，设计如下装置：在烧杯中放入清水，将金鱼藻放入其中，漏斗倒扣在金鱼藻上，试管装满水倒扣在漏斗颈上。若要验证该实验，下列处理最合理的是A.在清水中加入碳酸氢钠B.在清水中加入氢氧化钠C.将装置放在黑暗处D.将装置放在无氧环境中6.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是A.氧气用于炼钢B.稀有气体制作霓虹灯C.氮气用于食品防腐D.生石灰用作干燥剂7.地球上各种生物之间存在着密切的食物关系，下列食物链书写正确的是A.阳光→草→兔→狼B.草→兔→狐狸→老的C.昆虫→青蛙→蛇→鹰D.兔→狼→细菌8.如图所示，一只蚂蚁沿直径为10cm的圆形纸片边缘爬行一周，则蚂蚁的位移大小和路程分别为A.0，0B.10cm，31.4cmC.0，31.4cmD.31.4cm，09.下列关于人体生理活动的叙述，正确的是A.动脉血流速度较慢，便于物质交换B.血液中的血浆主要功能是运输血细胞、营养物质和废物C.肾小管重吸收作用是原尿形成尿液的第一步D.呼吸运动只需要呼吸系统参与，神经系统不参与10.将铁片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后，下列说法正确的是A.铁片表面有银析出，铜片表面无变化B.铜片表面有银析出，铁片表面无变化C.铁片和铜片表面都有银析出D.烧杯中溶液的质量一定增加11.小明在探究“影响摩擦力大小的因素”时，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，在木块上增加砝码，重复实验。数据记录如下表。由此得出的结论是实验次数压力/N摩擦力/N12.00.423.00.634.00.8A.摩擦力大小与压力大小成正比B.摩擦力大小与接触面积大小有关C.摩擦力大小与运动速度大小有关D.摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关12.下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是A.CO和CO2组成元素相同，化学性质也相同B.CO具有可燃性，可用作燃料C.CO2能使紫色石蕊试液变红，说明CO2显酸性D.金刚石和石墨物理性质差异巨大，是因为碳原子排列方式不同13.某生态系统中的生物种类及数量关系如图所示（甲、乙、丙代表三种生物，箭头代表能量流动方向）。若乙的数量减少，则下列分析正确的是A.甲的数量会增加B.丙的数量会先增加后减少C.甲和丙的数量都会减少D.丙的数量会增加14.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是A.电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数变小C.电流表示数变小，电压表示数不变D.电流表示数变大，电压表示数不变15.下列实验现象描述正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体16.某物质R完全燃烧的化学方程式为：R+A.B.OC.CD.17.如图所示，将装满水的量筒倒置于水槽中，慢慢向量筒中通入二氧化碳。下列说法正确的是A.量筒内液面上升B.量筒内液面下降C.量筒内液面不变D.无法判断18.下列关于遗传和变异的说法，错误的是A.生物的性状是由基因控制的B.近亲结婚会增加后代患遗传病的风险C.生男生女机会均等，主要取决于卵细胞的类型D.变异为生物进化提供了原始材料19.在一只烧杯中盛有100克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若要将溶液的溶质质量分数增大一倍，采用的方法正确的是A.加入10克硝酸钾固体B.蒸发掉50克水C.加入100克10%的硝酸钾溶液D.加入10克水20.如图所示，杠杆处于平衡状态，每个钩码的质量相同。若在杠杆两端各增加一个钩码，则杠杆A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断二、填空题（本题共6小题，每空2分，共30分）21.(1)用化学用语填空：①两个氢原子\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_；②氧化亚铁中铁显+2价\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_；③保持水的化学性质的最小粒子是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(2)写出下列反应的化学方程式：①铝在氧气中燃烧生成氧化铝\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_；②氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。22.如图所示，是某同学在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞。(1)图中\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填“甲”或“乙”）是植物细胞，因为它具有\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_、液泡和叶绿体等结构。(2)细胞中控制遗传和发育的结构是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(3)植物细胞和动物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质和\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。23.如图所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中：(1)实验时，用玻璃板代替平面镜，原因是便于确定\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(2)移动未点燃的蜡烛B，直到它与点燃的蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(3)若在玻璃板后放一挡板，则\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填“能”或“不能”）在挡板后看到蜡烛A的像。24.某同学在整理实验室时，发现一瓶标签破损的无色溶液（如图），已知该溶液是稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液中的一种。为了确认该溶液是什么，取少量溶液进行实验：(1)测得该溶液的pH为2，说明该溶液呈\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_性。(2)向该溶液中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。则该溶液是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。25.如图所示，物体重100N，在大小为20N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动10s。(1)拉力做的功是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_J。(2)拉力的功率是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_W。(3)物体受到的摩擦力是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_N。26.如图为人体血液循环示意图，请据图回答：(1)血液循环分为体循环和肺循环，图中所示为\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_循环的一部分。(2)血流方向是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填“由上到下”或“由下到上”）。(3)若②代表肺部毛细血管网，则经过气体交换后，血液由静脉血变成了\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_血。三、实验探究题（本题共4小题，共40分）27.某兴趣小组为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计了如图所示的电路：(1)电磁铁的磁性强弱可以通过吸引大头针的数量来显示，吸引的大头针越多，说明磁性越\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(2)闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，发现吸引的大头针数量发生变化，这说明电磁铁的磁性强弱与\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_有关。(3)保持电流不变，换用匝数不同的电磁铁重复实验，发现匝数越多，吸引的大头针越多。这说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关。(4)实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。28.实验室中常用下列装置制取气体，请回答：(1)仪器a的名称是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(2)用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填字母），反应的化学方程式为\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(3)实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填字母），检验二氧化碳是否集满的方法是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(4)用F装置收集氢气，气体应从\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填“b”或“c”）端通入。29.某生物兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，实验设计如下：试管编号加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃10分钟2滴2淀粉糊+清水37℃10分钟2滴3淀粉糊+唾液0℃10分钟2滴(1)1号和2号试管形成对照，变量是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(2)预期实验现象中，不变蓝的是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_号试管。(3)1号和3号试管对照，变量是温度，该实验说明酶的活性受\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_影响。(4)若将1号试管的水浴温度改为80℃，滴加碘液后，溶液会变蓝，原因是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。30.某同学发现实验室有一瓶标签破损的白色粉末，可能是碳酸钠、碳酸氢钠或氢氧化钠中的一种。为确定其成分，取少量样品进行实验：步骤1：加水溶解，得到无色溶液。步骤2：向溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红。步骤3：向红色溶液中滴加过量氯化钙溶液，产生白色沉淀，过滤。步骤4：向滤液中滴加稀盐酸，产生气泡。(1)步骤2中溶液变红，说明该溶液显\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_性。(2)步骤3中产生白色沉淀的化学方程式为\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。(3)步骤4中产生气泡，说明滤液中含有\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_离子。(4)综合以上实验，该白色粉末的成分是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。四、解答题（本题共4小题，共30分）31.如图所示，电源电压恒为12V，小灯泡标有“6V3W”字样，滑动变阻器R的最大阻值为50Ω。闭合开关S，移动滑片P，使小灯泡正常发光（不计灯丝电阻变化）。求：(1)小灯泡正常发光时的电流。(2)此时滑动变阻器接入电路的阻值。(3)此时滑动变阻器消耗的电功率。32.某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸（反应的化学方程式为：2N(1)消耗的氢氧化钠溶液中溶质的质量。(2)这些氢氧化钠能中和多少克硫酸？33.某同学用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）提升重物，已知物体重G=200N，动滑轮重20N。求：(1)绳端的拉力F。(2)若物体被提升2m，绳端移动的距离。(3)滑轮组的机械效率。34.某实验小组为了测定黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取10g样品放入烧杯中，分四次加入等质量的稀硫酸，充分反应。实验数据如下表：次数第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸质量/g20202020剩余固体质量/g9.358.78.058.05(1)第4次反应后，溶液中的溶质是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（填化学式）。(2)样品中锌的质量分数是多少？(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。参考答案及解析一、选择题1.【答案】C【解析】A、B、D中只是物质的状态或形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；C中铁生锈生成了主要成分为氧化铁的新物质，属于化学变化。2.【答案】D【解析】A、稀释浓硫酸应将酸沿器壁慢慢注入水中，并将热量及时散发，防止酸液飞溅，错误；B、pH试纸用水润湿会稀释待测液，导致测量结果不准确，错误；C、滴管应垂直悬空在试管口上方滴加，防止沾污滴管或造成试剂污染，错误；D、量取液体读数时，视线与凹液面最低处保持水平，正确。3.【答案】C【解析】A、反冲原理属于物理学；B、能量转化属于物理学；C、火箭燃料燃烧是剧烈的氧化还原反应，产生了新物质，属于化学变化；D、惯性属于物理学。4.【答案】B【解析】摇动手柄，线圈在磁场中转动切割磁感线，产生感应电流，使LED发光，这是电磁感应现象。5.【答案】A【解析】要验证光合作用需要二氧化碳，需要设置对照组，一组有二氧化碳，一组无二氧化碳。加入碳酸氢钠可以提供二氧化碳，加入氢氧化钠会吸收二氧化碳。故A是作为实验组提供二氧化碳，B是作为对照组吸收二氧化碳。题目问“为了验证该实验”，通常指设置含有反应物的条件，但严谨的对比实验需要两者。从选项看，A是提供原料的操作。若单选最佳操作以利于产生氧气进行观察，选A。6.【答案】B【解析】A、氧气炼钢是利用氧气支持燃烧的化学性质；B、稀有气体通电发光是物理性质（发光）；C、氮气防腐是利用氮气化学性质不活泼；D、生石灰吸水是化学反应（Ca7.【答案】B【解析】食物链必须从生产者开始，到最高级消费者结束，箭头指向捕食者。A起点是阳光（非生物），错误；C起点是昆虫（消费者），错误；D起点是兔（消费者），错误；B正确。8.【答案】C【解析】蚂蚁沿圆周爬行一周，回到原点，位移为0；路程为圆的周长，C=9.【答案】B【解析】A、动脉血流速度快，毛细血管血流速度慢，错误；B、血浆主要功能是运输营养物质、废物和激素等，正确；C、肾小管重吸收是形成尿液的后一步，第一步是肾小球过滤形成原尿，错误；D、呼吸运动需要呼吸系统和神经系统共同参与，错误。10.【答案】A【解析】金属活动性顺序：铁>铜>银。铁先置换银，铁反应完后若还有银，铜再反应。题目未说明金属质量和硝酸银量，但通常情况下，铁和铜同时放入，铁优先反应。A正确；B错误；C若铁足量，铜不反应，若铁不足量，铜可能反应，题目描述一般默认铁优先反应，故C不严谨；D、置换出银，溶液质量变化需计算，不一定增加（例如铁置换银，溶液质量减少），错误。11.【答案】A【解析】分析数据，压力增大，摩擦力随之增大，且比值F/12.【答案】D【解析】A、CO和CO2元素相同但分子结构不同，性质不同，错误；B、CO可燃，正确；C、CO2使石蕊变红是因为与水反应生成碳酸，CO2本身不显酸性，错误；D、金刚石和石墨碳原子排列方式不同导致物理性质不同，正确。13.【答案】C【解析】能量流动方向：甲→乙→丙。乙减少，甲（被捕食者）因天敌减少数量会增加，丙（捕食者）因食物减少数量会减少。故选C。14.【答案】B【解析】电路为串联，滑片P向右移动，变阻器阻值变大，总电阻变大，电流变小，电流表示数变小。电压表测变阻器两端电压，=I15.【答案】C【解析】A、铁丝燃烧火星四射，生成黑色固体，不是白光，错误；B、硫在空气中燃烧淡蓝色火焰，氧气中才是蓝紫色，错误；C、红磷燃烧产生白烟，正确；D、木炭燃烧生成二氧化碳，描述现象应说“生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”，直接说生成二氧化碳是结论，错误。16.【答案】B【解析】根据质量守恒定律，反应前原子个数：R+6O=2C+6H。R中含2C和6H，即，但右侧有3个水分子，共6个H原子，左侧R应含6个H。再看C，右侧2个C，左侧R含2个C。故R为。Wait，选项B是OH(即O)。若R为，方程式为+3→2C+3O。但选项B是乙醇。再看题目：R+3→2C+3O。原子守恒：R含2C，6H。即。选项中有(A)和OH(B)。是乙烷。OH燃烧也需要氧气。题目给的是的反应。但选项A是。Wait，通常初中题考乙醇。乙醇燃烧：17.【答案】A【解析】二氧化碳能溶于水且与水反应，导致量筒内气压减小，在外界大气压作用下，水槽中的水被压入量筒，液面上升。18.【答案】C【解析】生男生女机会均等，取决于精子类型（X或Y），而不是卵细胞（卵细胞只含X），C错误。19.【答案】B【解析】A、加入10gKN，溶质20g，溶液110g，浓度20/11020.【答案】A【解析】设杠杆每个格为L，每个钩码重G。原来：3G×2L=2G×3L，平衡。现在各加一个：左边4G×2L=8GL，右边3G×3二、填空题21.【答案】(1)①2H②\stackrel+2(2)①4Al【解析】略。22.【答案】(1)甲；细胞壁(2)细胞核(3)细胞核【解析】植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。遗传控制中心是细胞核。动植物共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核。23.【答案】(1)像的位置(2)相等(3)不能【解析】平面镜成像特点：像物等大、等距、虚像。玻璃板透光便于找像。挡板挡不住虚像，但眼睛透过玻璃板看像，挡板如果在玻璃板后，视线被挡则不能直接看到像（或者指像成在玻璃板后，挡板在像的位置，并不影响像的形成，但人眼能否看到取决于光线是否进入人眼）。题目通常问“能否透过挡板看到像”，答案是不能，因为挡板阻隔了视线。24.【答案】(1)酸(2)稀盐酸【解析】pH=2为酸性。加入AgN产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明含有C。结合酸性，是盐酸（25.【答案】(1)40(2)4(3)20【解析】(1)s=vt(2)P=(3)匀速直线运动，摩擦力f=26.【答案】(1)体(2)由下到上(3)动脉【解析】图中左侧心室（左心室壁厚）连主动脉，右侧上下腔静脉连右心房，这是体循环。血流方向：左心室→主动脉→全身→上下腔静脉→右心房。即图示方向为由下到上（或按血管流向）。肺部毛细血管进行气体交换，静脉血（含氧少）变成动脉血（含氧多）。三、实验探究题27.【答案】(1)强(2)电流大小(3)改变电路中的电流，从而改变电磁铁的磁性强弱【解析】通过大头针多少判断磁性强弱。电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关。变阻器改变电流。28.【答案】(1)锥形瓶(2)A；2K【解析】(1)识别仪器。(2)高锰酸钾是固体加热型，选A。(3)C密度比空气大，溶于水，用向上排空气法C。验满用燃着木条。(4)密度比空气小，用向下排排空气法，短进长出，从c进。29.【答案】(1)唾液（或唾液淀粉酶）(2)1(3)温度(4)高温使酶失活（或酶在高温下失去催化活性）【解析】(1)1号有唾液，2号清水，变量是唾液。(2)唾液淀粉酶在37℃将淀粉分解为麦芽糖，遇碘不变蓝。清水无酶，淀粉遇碘变蓝。所以1号不变蓝。(3)1号37℃变蓝（不，1号不变蓝），3号0℃变蓝。说明酶活性受温度影响。(4)80℃高温使酶变性失活，淀粉未被分解，遇碘变蓝。30.【答案】(1)碱(2)NC+C【解析】(1)酚酞变红，显碱性。(2)加CaC产生白色沉淀，原溶液含C(因为NaOH不与CaC反应，NaHC也有沉淀但NaHC与C修正逻辑：若原为NC：加酚酞变红。加过量CaC，沉淀C若原为NaHC：加酚酞变红（显弱碱性）。加CaC，生成CaC，滤液中有NaCl,若原为NaOH重新审视：题目描述可能是为了考察NC和NaHC的