2026高考名篇名句默写训练（开放型默写＋图文转换新题型）＋答案

2026高考名篇名句默写训练（开放型默写＋图文转换新题型）＋答案1．补写出下列句子中的空缺部分。古人常常在临水时勾起对家人的牵挂，望月时漫起对故园的思念。请从上面两个场景里选择一个，写出相应的诗句“

，

”。【答案】日暮乡关何处是

烟波江上使人愁（海上生明月，天涯共此时/举头望明月，低头思故乡/露从今夜白，月是故乡明）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：暮、愁、露。2．补写出下列句子中的空缺部分。古诗词中常用“书信”传递思念或情谊，请写出两句包含“书”“信”“尺素”“鸿雁”等与书信相关意象的句子：“

，

。”【答案】鸿雁长飞光不度

鱼龙潜跃水成文（烽火连三月家书抵万金/欲寄彩笺兼尺素山长水阔知何处/呼儿烹鲤鱼中有尺素书/凭君莫射南来雁恐有家书寄远人）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：度、潜、文、笺、烹。3．补写出下列句子中的空缺部分。“梦”在古诗词中经常出现，诗人借“梦”或寄托情怀，或展现想象，或阐发哲思。如“

，”。【答案】人生如梦

一尊还酹江月（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/醉里挑灯看剑，梦回吹角连营）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：尊、酹、晓、鹃。4．补写出下列句子中的空缺部分。与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】金戈铁马

气吞万里如虎（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：戈。5．补写出下列句子中的空缺部分。与下图植物相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】待到重阳日

还来就菊花（采菊东篱下，悠然见南山/不是花中偏爱菊，此花开尽更无花）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：菊、篱。6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“

，”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。（2）老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“

，”，对应着开设的书法和茶艺两门课。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：

，

。”【答案】余音袅袅

不绝如缕

矮纸斜行闲作草

晴窗细乳戏分茶

两岸青山相对出

孤帆一片日边来（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/潮平两岸阔，风正一帆悬/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/客路青山外，行舟绿水前）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：袅、绝、缕、矮、斜、济、沧。7．补写出下列句子中的空缺部分。（1）乐器是古诗文中常见的素材或描写对象，如“

，

”。（2）飞花令是一种古代文人雅士饮酒行令时助兴的文字游戏，要求参与者依次吟诵含有指定字的诗词句，考验才思敏捷与文学积累。2026年是马年，一句含有“马”字的古诗词名句可以是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。【答案】（1）犹抱琵琶半遮面（锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城）（2）主人下马客在船

举酒欲饮无管弦（门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇/金戈铁马，气吞万里如虎/戎马关山北，凭轩涕泗流/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/世味年来薄似纱，谁令骑马客京华）

（3）可怜楼上月裴回

应照离人妆镜台（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“弦”“鞍”“戎”“裴”“萧”。8．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）在班会上，围绕“好学”的话题，黄老师引用《论语·学而》中“

，

”两句，教导学生少说多做，多向先贤“请教”。（2）《种树郭橐驼传》寓言的手法与《庄子》一脉相承，甚至“

，

”的句式，也与《庄子·养生主》中“吾闻庖丁之言，得养生焉”如出一辙。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。【答案】敏于事而慎于言

就有道而正焉

吾问养树

得养人术

春江潮水连海平

海上明月共潮生（海上生明月，天涯共此时/日月之行，若出其中/沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：慎、潮、蓝。9．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）毛泽东《清平乐·六盘山》末二句：“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”他创作时很可能借鉴了宋朝刘克庄《贺新郎》中的句子“

，

”。（2）《朝天子·咏喇叭》中写喇叭、唢呐的特征句子是“

”，于对比中流露出作者的憎恶之情；曲中通过“

”直接点明了宦官装腔作势，名誉地位全靠喇叭来抬的事实。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。（4）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“

，

”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。（5）在科技发展日新月异的当下，面对DeepSeek等人工智能，我们要像《劝学》中“

，

”所说的那样，善于借助外界条件，让技术为我们所用。（6）《红楼梦》中，黛玉对香菱笑道：“你说他这‘上孤烟’好，你还不知他这一句还是套了前人的来。”便把陶渊明《归园田居》的“

，

”翻了出来。【答案】问长缨何时入手缚将戎主

曲儿小腔儿大

全仗你抬声价

呦呦鹿鸣

食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山）人生如梦

一尊还酹江月

君子生非异也

善假于物也

暧暧远人村

依依墟里烟【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：“缨”“缚”“戎”“呦”“崖”“须”“尊”“酹”“生”“暧”“墟”。10．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）李老师引用荀子《劝学》中“

，

”两句来告诫学生，今天更要善用科学技术，才算有智慧的“君子”。（2）读到苏轼的诗句“明月几时有，把酒问青天”，小雪忽然想到张若虚《春江花月夜》“

？

”两句同样表现古人问月的情形，两者可谓异曲同工。（3）与下边图画内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

”。【答案】君子生非异也

善假于物也

江畔何人初见月

江月何年初照人

云无心以出岫

鸟倦飞而知还（只在此山中，云深不知处/山气日夕佳，飞鸟相与还/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：生、畔、岫。11．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）在一次企业管理论坛上，某企业家引用《谏太宗十思疏》中魏征对君主“戒骄躁”的劝谏“

，

”，强调管理者应该始终保持谦和低调的姿态，广纳贤言。（2）中秋之夜，在外求学的你在给家人的信中，借张若虚《春江花月夜》中的“

，

”两句，表达了虽与家人相隔万里却共享明月的思念之情。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】念高危则思谦冲而自牧

惧满溢则思江海下百川

此时相望不相闻

愿逐月华流照君

采菊东篱下

悠然见南山（寒花开已尽

菊蕊独盈枝/朝饮木兰之坠露兮

夕餐秋菊之落英/三径就荒

松菊犹存）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：逐、坠。12．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）小黑于山顶静候日出。倏忽间，云层边缘晕染开一缕奇色，转瞬之间，绚烂霞光便铺满苍穹。这般景致，正合姚鼐《登泰山记》中“

，

”的描摹。（2）暑假期间，黄老师让同学们每日晨诵一首诗，但几周后不少人便放弃了，正如《谏太宗十思疏》中“

，

”所言，说明坚持贵在有始有终。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】极天云一线异色

须臾成五采

有善始者实繁

能克终者盖寡

肯与邻翁相对饮

隔篱呼取尽余杯（故人具鸡黍，邀我至田家/开轩面场圃，把酒话桑麻）【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：须、臾、采、繁、盖、寡、篱、黍、圃。13．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）父母教导孩子时，常言：不管做人还是做事，都需要专一。在《劝学》中，蚯蚓没有锋利的爪牙和强健的筋骨，但因为心思专一，所以能做到“

，

”。（2）大学同学要来遵义拜访杨老师，杨老师非常开心，立即把家里打扫干净，并给朋友发了杜甫《客至》里的“

，

”这两句诗表示欢迎。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】上食埃土

下饮黄泉

花径不曾缘客扫

蓬门今始为君开

会当凌绝顶

一览众山小（不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“埃”“缘”“蓬”“凌”“遮”。14．

补写出下列句子中的空缺部分。（1）在一次青年学者座谈会上，主持人引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“

，

”两句，鼓励与会青年畅所欲言，不必因年长者在场而拘谨，营造了开放包容的交流氛围。（2）在毕业季的班级留言册上，一位热爱自然、向往自由的同学引用李白《梦游天姥吟留别》中的“

，

”