广东高考：英语高频考点归纳

广东高考：英语高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.动词短语-常见搭配：像“look”相关的短语考得很多，比如“lookforwardto（期待）”“lookinto（调查）”“lookup（查阅；向上看）”。“put”的短语也常出现，“putoff（推迟）”“puton（穿上；上演）”“putout（扑灭）”等。-近义辨析：“spend、cost、take、pay”这几个表示“花费”的词，“spend”主语是人，常用结构是“sb.spendtime/moneyonsth.或sb.spendtime/money(in)doingsth.”；“cost”主语是物，比如“Thebookcostsmefiveyuan.”；“take”常用“Ittakessb.timetodosth.”；“pay”主语是人，“sb.paymoneyforsth.”。2.名词-可数与不可数：“news（新闻）”“information（信息）”“advice（建议）”等是不可数名词，不能直接用“a/an”修饰，要说“apieceofnews/information/advice”。而“apple（苹果）”“book（书）”等是可数名词。-名词所有格：有两种形式，一种是在有生命的名词后加“’s”，比如“Tom’sbook”；另一种是无生命的名词常用“of”短语，“thedooroftheroom”。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与“usually、often、always、sometimes”等时间状语连用。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.”也可表示客观事实，“Theearthgoesaroundthesun.”-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday、lastweek、in2008”等时间状语连用。例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.”-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。常用结构“have/has+过去分词”，常与“already、yet、just、ever、never”等副词连用。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”2.语态-主动语态变被动语态：步骤是先找出主动句的宾语，将其变为被动句的主语；然后把主动句的谓语动词变为“be+过去分词”形式；最后把主动句的主语变为“by+宾语”的形式（可省略）。比如“Peoplegrowriceinthesouth.变为Riceisgrown(bypeople)inthesouth.”3.从句-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词有“who、whom、whose、which、that”等。“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.”-宾语从句：在句子中作宾语。要注意语序要用陈述句语序，时态要根据主句时态和从句情况来定。“HeaskedmewhereIlived.”阅读理解部分1.细节理解题-这类题主要考查对文章具体细节的理解，答案一般能在原文中直接找到。解题时要仔细阅读题干，明确题目要求，然后在文中找到相关信息进行对比。比如题目问“Accordingtothepassage,whendidtheeventhappen?”就需要在文中找到与事件发生时间相关的句子。2.推理判断题-要求根据文章内容进行合理的推理和判断。不能直接从文中找到答案，需要对文章中的信息进行分析、归纳和推理。比如文章中提到“AisbetterthanBinsomeways,butBhasitsownadvantages.”可能会问“WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?”这时就需要综合分析来判断选项。3.主旨大意题-考查对文章主旨和中心思想的把握。可以通过文章的标题、开头、结尾以及各段的主题句来总结。一般来说，文章的开头可能会提出主题，结尾会对主题进行总结。写作部分1.书信类-格式上，开头要有称呼，如“Dear...”，结尾要有祝福语和署名。内容上，要根据书信的目的来组织语言。如果是感谢信，要表达清楚感谢的原因；如果是建议信，要提出具体的建议。2.话题作文-要紧扣话题，先明确主题，然后围绕主题展开论述。可以采用“总-分-总”