幼儿园防疫管理工作制度

PAGE幼儿园防疫管理工作制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对幼儿园内可能出现的疫情，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本防疫管理工作制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的所有人员。（三）工作原则1.预防为主：坚持“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”，采取有效的预防措施，防止疫情在幼儿园传播。2.科学防控：依据科学依据和专业指导，制定科学合理的防控方案和措施，确保防控工作的科学性、有效性。3.精准施策：根据疫情形势和幼儿园实际情况，精准制定防控策略，做到因地制宜、因时制宜。4.联防联控：与卫生健康部门、社区等相关单位密切配合，形成联防联控工作机制，共同做好疫情防控工作。二、组织管理（一）成立防疫工作领导小组1.组成人员组长：[园长姓名]副组长：[副园长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任等2.职责分工组长职责：全面负责幼儿园防疫工作的领导、指挥和协调，制定防疫工作方针和策略，决策重大事项。副组长职责：协助组长开展防疫工作，负责具体工作的组织实施和监督检查，落实各项防控措施。成员职责：按照分工，负责本部门、本班级的防疫工作，落实各项防控任务，及时报告相关信息。（二）设立防疫工作专班1.组成人员信息统计组：负责收集、汇总、上报师幼健康信息和疫情相关数据。物资保障组：负责防疫物资的采购、储备、发放和管理。消毒消杀组：负责幼儿园环境的消毒消杀工作。教学安排组：负责制定疫情期间的教学计划和教学方案，组织线上教学和线下教学的衔接。应急处置组：负责疫情突发情况的应急处置，配合相关部门做好隔离、送医等工作。2.职责分工信息统计组职责：每日收集师幼健康状况、出行轨迹等信息，及时更新台账，准确上报相关数据。物资保障组职责：根据防疫工作需要，及时采购口罩、体温计、消毒液等防疫物资，确保物资储备充足；建立物资管理制度，做好物资的出入库登记和管理。消毒消杀组职责：制定消毒消杀计划，按照标准和规范对幼儿园教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行定期消毒消杀；做好消毒记录。教学安排组职责：根据疫情形势，调整教学计划，合理安排线上教学和线下教学时间；组织教师开展线上教学活动，指导教师做好线上线下教学的衔接工作。应急处置组职责：制定应急预案，明确应急处置流程；在疫情突发时，迅速启动应急预案，组织人员进行隔离、送医等应急处置工作；配合相关部门做好疫情调查和处理。三、人员管理（一）教职工管理1.健康监测每日上班前，教职工需自行测量体温，如出现发热、咳嗽、乏力等症状，不得入园，并及时就医，向幼儿园报告病情和就医情况。幼儿园建立教职工健康台账，对教职工的健康状况进行动态跟踪记录。2.个人防护教职工在园期间需佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。注意个人卫生，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，避免飞沫传播。3.活动管理减少教职工聚集性活动，如需召开会议、培训等，尽量采用线上方式进行；如必须线下进行，需控制人数，保持安全距离，并做好通风、消毒等防控措施。教职工之间交流时，避免近距离接触，减少不必要的交谈。（二）幼儿管理1.健康监测幼儿入园前，家长需对幼儿进行健康检查，如发现幼儿有发热、咳嗽、乏力等症状，不得送园，并及时就医，向班级教师报告病情和就医情况。幼儿在园期间，班级教师每日早晚对幼儿进行体温检测，如发现异常，及时报告幼儿园防疫工作领导小组，并通知家长带幼儿就医。2.个人防护指导幼儿正确佩戴口罩，勤洗手，养成良好的卫生习惯。教育幼儿咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，避免飞沫传播。3.活动管理合理安排幼儿一日活动，减少幼儿聚集性活动，避免幼儿近距离接触。根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的室内外活动，增强幼儿体质。（三）外来人员管理1.入园登记严格执行外来人员入园登记制度，外来人员进入幼儿园时，需在门卫处进行登记，包括姓名、单位、联系方式、来访事由等信息。对来访人员进行体温检测，如体温正常，方可进入；如体温异常，拒绝入园，并告知其及时就医。2.个人防护要求外来人员佩戴口罩，在园期间遵守幼儿园防疫规定。3.活动管理外来人员在园期间，需在指定区域活动，不得随意进入幼儿活动室、寝室等场所。幼儿园安排专人陪同外来人员，全程监督其活动，确保其遵守防疫规定。四、环境管理（一）清洁消毒1.消毒标准教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所每日进行清洁消毒，消毒方法和消毒剂的使用应符合国家相关标准和规范。门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面，每日进行擦拭消毒。垃圾及时清理，垃圾桶每日进行消毒。2.消毒记录建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、地点、消毒人员、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息。（二）通风换气1.通风要求每日定时开窗通风，保持室内空气流通。在寒冷季节，可采用新风系统或空气净化器等设备辅助通风。教室、寝室等场所每节课后或午睡后至少通风30分钟。2.通风记录做好通风记录，记录通风时间、通风时长等信息。（三）环境卫生1.环境整洁保持幼儿园环境整洁，无卫生死角。定期对幼儿园周边环境进行清理，消除蚊虫滋生地。2.垃圾分类加强垃圾分类管理，设置分类垃圾桶，引导师幼正确分类投放垃圾。根据垃圾的性质和数量，及时联系专业垃圾处理单位进行处理。五、物资管理（一）物资储备1.储备原则根据幼儿园规模和防疫工作需要，合理储备口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等防疫物资。物资储备应满足至少[X]天的使用需求，并定期进行检查和补充，确保物资充足。2.储备数量口罩：教职工每人每天[X]个，幼儿每人每天[X]个；消毒液：按照每平方米[X]毫升的用量储备；体温计：每班级配备[X]个；洗手液：每个洗手池旁配备[X]瓶；防护服、护目镜等根据实际需求储备。（二）物资采购1.采购渠道选择正规的物资采购渠道，确保物资质量合格。优先采购具有资质的生产企业或经销商的产品。2.采购流程物资保障组根据物资储备情况和使用需求，制定采购计划；采购计划经防疫工作领导小组审核批准后，按照采购流程进行采购。采购过程中要严格执行合同管理、验收等制度，确保采购物资符合要求。（三）物资发放1.发放原则按照防疫工作需要和实际用量，严格控制物资发放数量。建立物资发放台账，详细记录物资名称、发放时间、发放数量、领取人等信息。2.发放流程使用部门填写物资领用申请表，经部门负责人签字后，交物资保障组审核；物资保障组根据库存情况和申请数量进行发放，并做好记录。（四）物资管理1.储存管理建立物资专用仓库，保持仓库干燥、通风，温度适宜。物资分类存放，标识清晰，避免混淆。定期对物资进行盘点清查账，确保账物相符。2.安全管理加强物资安全管理，防止物资被盗、损坏、变质等情况发生。对易燃易爆、有毒有害等危险物资，要严格按照相关规定进行储存和管理。六、疫情监测与报告（一）监测制度1.健康监测建立师幼健康监测制度，每日对师幼进行体温检测和健康状况询问。加强对因病缺勤师幼的管理，及时了解其病情和就医情况。2.症状监测关注师幼是否出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难、腹泻等症状，如发现异常，及时进行排查和处理。（二）报告流程1.班级报告班级教师发现幼儿或教职工出现发热等异常症状后，应立即报告幼儿园防疫工作领导小组，并通知家长带幼儿就医。2.园内报告幼儿园防疫工作领导小组接到报告后，应立即启动应急处置程序，组织人员进行初步排查，并向上级教育主管部门和属地卫生健康部门报告。3.信息报送按照相关规定，及时、准确、完整地报送疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报。（三）信息管理1.信息收集信息统计组负责收集、汇总师幼健康信息、疫情相关数据等，确保信息准确、及时。2.信息分析对收集到的信息进行分析，评估疫情形势，为防疫工作决策提供依据。3.信息保密严格遵守信息保密制度，保护师幼个人隐私和疫情相关信息安全。七、应急处置（一）应急预案1.制定原则应急预案应符合国家相关法律法规和行业标准，结合幼儿园实际情况，具有科学性、实用性和可操作性。2.主要内容应急处置组织机构及职责分工；疫情报告流程；应急处置措施，包括人员隔离、送医、环境消毒、教学调整等；后期处置工作，如疫情调查、评估、总结等。（二）应急演练1.演练计划定期组织应急演练，演练计划应包括演练时间、地点、内容、参与人员等。2.演练内容模拟疫情突发场景，检验应急预案的可行性和有效性，提高教职工应急处置能力。3.演练总结演练结束后，对应急演练进行总结评估，针对演练中发现的问题，及时对应急预案进行修订和完善。（三）应急处置流程1.发现疫情班级教师或其他人员发现师幼出现发热等异常症状后，立即报告幼儿园防疫工作领导小组。2.初步排查防疫工作领导小组组织人员对发热人员进行初步排查，了解其近期活动轨迹、接触人员等情况。3.隔离观察将发热人员转移至临时隔离观察室进行隔离观察，安排专人负责照顾，并做好记录。4.送医救治通知家长带发热人员及时就医，并跟踪就医情况。如确诊为新冠肺炎病例，配合相关部门做好后续处置工作。5.环境消毒对发热人员所在班级及相关场所进行全面消毒消杀，防止疫情扩散。6.教学调整根据疫情情况，及时调整教学计划，组织开展线上教学或采取其他教学方式，确保教学秩序正常。7.后续处置配合相关部门做好疫情调查、密切接触者追踪管理等工作；对疫情处置情况进行总结评估，完善防疫措施。八、培训与宣传（一）培训工作1.培训计划制定防疫知识培训计划，定期组织教职工进行培训，提高教职工防疫意识和防控能力。2.培训内容新冠肺炎防控知识、消毒消杀技能、个人防护方法、应急处置流程等。3.培训方式采用线上培训、线下培