学校节约型单位工作制度

PAGE学校节约型单位工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实国家关于建设节约型社会的战略部署，加强学校资源节约管理，提高资源利用效率，降低办学成本，营造节约型校园文化氛围，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各部门、各单位以及全体师生员工。（三）基本原则1.节约优先原则：将节约理念贯穿于学校各项工作的全过程，优先采用节约型技术、设备和产品，减少资源消耗和浪费。2.制度规范原则：建立健全各项节约管理制度，明确责任，规范行为，确保节约工作有章可循、有序开展。3.全员参与原则：强化全体师生员工的节约意识，鼓励师生员工积极参与节约型单位建设，形成全员节约的良好局面。4.持续改进原则：不断总结经验，查找不足，持续完善节约措施，提高节约工作水平。二、节约能源管理（一）电力节约1.照明系统管理合理设置室内外照明灯具的开关时间，根据自然光照度和人员活动情况，及时调整照明亮度，做到人走灯灭，杜绝长明灯现象。推广使用节能灯具，逐步淘汰高能耗照明设备。加强对照明设备的日常维护和管理，确保灯具完好率，提高照明效果，降低电能消耗。2.空调系统管理严格执行空调使用规定，夏季室内温度设置不低于26℃，冬季室内温度设置不高于20℃。合理控制空调开启数量，倡导自然通风，减少空调使用时间。定期对空调设备进行维护保养，确保空调系统正常运行，提高能效比。3.办公设备用电管理办公电脑、打印机、复印机等设备在不使用时应及时关闭电源，减少待机能耗。提倡双面打印、复印文件，降低纸张消耗的同时减少设备能耗。合理安排设备的使用时间，避免设备长时间连续运行。（二）水资源节约1.用水设备管理加强对学校内各类用水设备的日常巡查和维护，及时修复漏水、滴水等问题，杜绝跑、冒、滴、漏现象。推广使用节水型器具和设备，如节水型水龙头、马桶等，逐步淘汰高耗水设备。2.用水行为规范加强对师生员工的节水宣传教育，提高节水意识，养成节约用水的良好习惯。合理控制校园绿化、景观用水，采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式，提高水资源利用效率。严格控制清洁用水，减少不必要的冲洗用水。（三）其他能源节约1.加强对学校内电梯、食堂燃气、热水供应等其他能源消耗设备的管理，制定相应的节能措施，确保能源合理利用。2.鼓励采用新能源和可再生能源，如太阳能光伏发电、地热能利用等，逐步提高学校能源利用的多元化水平。三、节约办公用品管理（一）纸张节约1.推行无纸化办公充分利用学校办公自动化系统，实现文件、通知、报表等资料的电子传输和共享，减少纸质文件的印发。严格控制文件印发数量，提倡双面打印、复印，对非重要文件可采用电子文档形式保存。2.纸张回收利用设立纸张回收箱，对废旧纸张进行分类回收，统一交由学校指定部门进行处理，实现纸张的循环利用。（二）文具节约**1.合理配备办公用品根据工作实际需要，合理核定各部门、各岗位的办公用品配备标准，避免过度配备造成浪费。优先采购环保、耐用的办公用品，减少一次性办公用品的使用。2.文具使用管理加强对文具使用的监督和管理，要求师生员工爱护办公用品，杜绝随意丢弃、浪费现象。鼓励师生员工自带水杯、餐具等，减少一次性水杯、餐具的使用。四、节约教学资源管理（一）教材节约1.教材选用管理在教材选用过程中，充分考虑教材的适用性和经济性，优先选用国家级规划教材、获奖教材以及价格合理的教材。鼓励教师编写校本教材、讲义，减少教材购买数量。2.教材循环使用建立教材循环使用制度，对部分公共基础课程教材实行循环使用。加强对教材循环使用的管理，做好教材的回收、整理、消毒等工作，确保教材的质量和卫生安全。（二）实验耗材节约1.实验耗材采购管理根据实验教学计划和实际需求，合理编制实验耗材采购预算，严格控制采购数量。加强对实验耗材供应商的管理，选择质量可靠、价格合理的供应商，降低采购成本。2.实验耗材使用管理规范实验耗材的使用流程，要求教师和学生严格按照操作规程使用实验耗材，避免浪费。鼓励教师开展实验教学方法改革，优化实验方案，减少实验耗材的使用量。建立实验耗材回收制度，对可回收利用的实验耗材进行回收处理，实现资源的再利用。（三）体育器材和图书节约1.体育器材管理加强对体育器材的日常维护和管理，定期检查器材的使用情况，及时维修和更换损坏的器材，延长器材使用寿命。合理安排体育器材的使用时间和使用频率，提高器材利用率。2.图书管理完善图书馆图书借阅制度，鼓励师生员工多读书、读好书，提高图书借阅率。加强对图书馆藏书的管理，定期清理陈旧、破损图书，及时更新馆藏资源，提高图书质量。建立图书共享机制，促进图书资源在学校内部的流通和共享。五、节约校园建设与维护管理（一）校园规划与建设1.节约理念贯穿规划设计在校园规划和建设过程中，充分考虑节约资源的因素，采用节能、节水、节地、节材的设计方案和新技术、新材料、新设备。合理规划校园功能布局，优化建筑空间，提高土地利用效率。2.建设项目节约管理加强对校园建设项目的全过程管理，严格控制建设规模和标准，避免盲目建设和重复建设。建立建设项目节约评估机制，对建设项目的资源节约情况进行评估和考核，确保建设项目符合节约型单位建设要求。（二）校园维护与修缮1.维护计划与管理根据校园建筑和设施设备的使用状况，制定科学合理的维护计划，定期进行维护保养，确保设施设备正常运行，延长使用寿命。加强对维护工程的管理，严格控制维修成本，杜绝浪费现象。2.修缮项目节约管理在校园修缮项目实施过程中，严格按照相关规定和标准进行招标、施工和验收，确保工程质量的同时节约资金。鼓励采用新技术、新工艺、新材料对校园建筑和设施设备进行修缮改造，提高修缮工程的节能、节水、节材效果。六、节约型校园文化建设（一）宣传教育1.制定宣传计划制定节约型校园文化建设宣传计划，通过多种渠道和形式，广泛宣传节约资源的重要意义、法律法规和政策措施，普及节约知识和技能。2.开展主题活动组织开展形式多样的节约主题活动，如节约能源宣传周、节约用水宣传日、节约办公用品宣传月等，营造浓厚的节约氛围。举办节约知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发师生员工的节约意识和参与热情。（二）激励机制1.表彰奖励建立节约型单位建设表彰奖励制度，对在节约工作中表现突出的部门、单位和个人进行表彰奖励，树立节约榜样。2.绩效挂钩将节约工作纳入部门、单位和个人的绩效考核体系，对节约工作成效显著的给予适当加分奖励，对浪费行为进行相应扣分处罚。（三）监督考核1.建立监督机制成立学校节约型单位建设监督小组，定期对学校各部门、各单位的节约工作进行监督检查，及时发现和纠正浪费行为。2.考核评价制定节约型单位建设考核评价标准，定期对各部门、各单位的节约