农村中学共青团工作制度

PAGE农村中学共青团工作制度一、总则（一）制定目的为了加强农村中学共青团工作，充分发挥共青团组织在农村中学教育中的积极作用，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，依据《中国共产主义青年团章程》及相关教育法律法规，结合农村中学实际情况，制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校共青团组织及全体团员、团干部，指导本校共青团各项工作的开展。（三）基本原则1.坚持党的领导：坚定不移地贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作，服务于党和国家事业发展大局，确保共青团工作的正确方向。2.服务学生成长：以学生为中心，关注学生全面发展，满足学生成长成才需求，为学生提供多样化的实践平台和成长机会。3.创新工作方式：结合农村中学特点和学生实际，积极探索创新共青团工作的内容、形式和方法，提高工作的针对性和实效性。4.加强组织建设：不断完善共青团组织架构，加强团员队伍建设和团干部培养，提高团组织的凝聚力、战斗力和影响力。二、组织建设（一）团组织设置与管理1.学校团委：学校设立共青团委员会，作为学校共青团组织的领导核心。团委由团员代表大会选举产生，每届任期[X]年。团委设书记1名，副书记[X]名，委员若干名。2.团支部：以班级为单位建立团支部，团支部设书记1名，副书记[X]名，委员若干名。团支部书记由团员大会选举产生，每届任期[X]年。3.组织关系转接：新生入学时，及时办理团员组织关系转接手续，将团员档案收齐归档。毕业生离校前，做好团员组织关系转出工作，确保团员组织关系转接顺畅。（二）团员发展与管理1.发展标准：按照《中国共产主义青年团章程》规定，积极吸收品学兼优、积极要求进步的青年学生加入共青团组织。团员发展应注重政治素质、学习成绩、社会实践表现等方面，坚持标准，保证质量。2.发展程序：宣传动员：通过多种形式宣传共青团的性质、任务和光荣传统，激发青年学生的入团热情。申请人递交申请书：申请人向所在班级团支部递交入团申请书。团支部考察：团支部对申请人进行考察，了解其基本情况和现实表现，确定入团积极分子名单，并向上级团委推荐。上级团委审核：上级团委对入团积极分子进行审核，确定培养对象，并指定培养联系人。培养教育：培养联系人对培养对象进行培养教育，帮助其学习团的基本知识，提高思想政治素质。团支部大会讨论：培养对象经过培养教育后，团支部大会讨论其是否具备入团条件，通过无记名投票方式进行表决。上级团委审批：上级团委对团支部上报的入团对象进行审批，符合条件的批准其为共青团员，并颁发团员证。3.团员管理：团员档案管理：建立健全团员档案管理制度，做好团员档案的收集、整理、保管和查阅工作。团员档案应包括入团申请书、入团志愿书、团员证、团内奖励处分材料等。团员组织生活：定期组织团员参加组织生活，如团支部大会、团小组会、团课等。组织生活应围绕党的中心工作和团的重点任务，结合团员思想实际，开展形式多样的教育活动。团员教育评议：每年开展一次团员教育评议工作，对团员的思想政治表现、学习工作情况、遵守团章团纪等方面进行全面评议。根据评议结果，表彰优秀团员，对不合格团员进行教育帮助或组织处理。团员推优入党：积极向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象，按照党组织的要求和程序，做好推优工作。推优工作应坚持标准，严格程序，确保推优对象的质量。（三）团干部选拔与培养1.选拔标准：团干部应具备坚定的共产主义信仰，政治素质高，工作能力强，作风正派，群众基础好，热爱共青团工作，具有较强的组织协调能力和创新精神。2.选拔程序：公开报名：学校团委发布团干部选拔通知，符合条件的学生可自愿报名。资格审查：学校团委对报名人员进行资格审查，确定候选人名单。竞选演讲：候选人进行竞选演讲，介绍自己的基本情况、工作设想和优势等。民主测评：组织团员代表对候选人进行民主测评，测评内容包括思想政治素质、工作能力、群众基础等方面。组织考察：学校团委对候选人进行组织考察，了解其现实表现和工作能力等情况。任命公示：根据民主测评和组织考察结果，学校团委研究确定团干部人选，并进行任命公示。公示无异议后，正式任命团干部。3.培养措施：培训学习：定期组织团干部参加各类培训学习活动，如团的业务知识培训、思想政治教育培训、工作技能培训等，提高团干部的综合素质和工作能力。实践锻炼：通过组织团干部参与学校各项管理工作、社会实践活动和志愿服务活动等，让团干部在实践中锻炼成长，积累工作经验。交流研讨：定期组织团干部交流研讨活动，分享工作经验和心得体会，共同探讨解决工作中遇到的问题，促进团干部之间的相互学习和共同提高。三、思想引领（一）思想政治教育1.理论学习：组织团员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，引导团员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.主题教育活动：结合重大节日、纪念日和国内外时事热点，开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育、法治教育等，激发团员的爱国情感和社会责任感。3.形势政策教育：定期邀请专家学者、党政领导等来校作形势政策报告，向团员介绍国内外政治经济形势、党和国家的方针政策等，帮助团员了解社会发展动态，正确认识形势，增强应对复杂形势的能力。（二）道德风尚培养1.品德教育活动：开展道德模范评选表彰、文明校园创建、志愿服务等活动，引导团员树立正确的道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。2.传统文化传承：组织团员学习中华优秀传统文化，开展经典诵读、传统文化讲座、民俗体验等活动，增强团员对传统文化的认同感和自豪感，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。（三）心理健康教育1.心理健康宣传：通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传心理健康知识，提高团员对心理健康的重视程度，增强自我心理调适能力。2.心理咨询服务：设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为团员提供心理咨询服务，帮助团员解决在学习、生活、人际交往等方面遇到的心理问题。3.心理健康活动：开展心理健康主题活动，如心理健康讲座、心理拓展训练、心理剧表演等，丰富团员的心理健康教育形式，促进团员心理健康发展。四、组织活动（一）校园文化活动1.文艺活动：组织开展校园文化艺术节、文艺汇演、歌手大赛、舞蹈比赛、书法绘画比赛等活动，丰富校园文化生活，展示团员的才艺风采。2.体育活动：举办运动会、篮球赛、足球赛、乒乓球赛等体育赛事，鼓励团员积极参与体育锻炼，增强体质，培养团队合作精神。3.科技活动：开展科技创新大赛、科普知识讲座、科技小制作等活动，激发团员的创新意识和科学精神，提高团员的科技创新能力。（二）社会实践活动1.志愿服务活动：组织团员参与志愿服务活动，如社区服务、环保宣传、义务劳动、关爱留守儿童等，培养团员的社会责任感和奉献精神。2.社会调研活动：结合学校教育教学实际和社会热点问题，组织团员开展社会调研活动，引导团员关注社会、了解社会，提高团员分析问题和解决问题的能力。3.参观学习活动：组织团员参观爱国主义教育基地、革命纪念馆、科技馆、博物馆等，让团员在参观学习中接受教育，增长见识，开阔视野。（三）团队活动1.主题团日活动：每月至少开展一次主题团日活动，围绕党的中心工作和团的重点任务，结合团员思想实际，确定活动主题，开展形式多样的教育活动。2.团小组活动：团小组定期开展活动，组织团员学习交流、讨论问题、开展志愿服务等，增强团小组的凝聚力和活力。3.团队建设活动：通过开展团队拓展训练、户外实践等活动，加强团员之间的沟通交流，培养团员的团队合作意识和团队精神。五、工作保障（一）人员保障1.团委干部配备：学校按照规定配备专职团委书记和必要的兼职团委干部，确保团委工作有专人负责。2.团支部干部队伍建设：加强团支部干部队伍建设，定期对团支部干部进行培训和指导，提高团支部干部的工作能力和水平。（二）经费保障1.经费来源：学校将共青团工作经费纳入年度预算，确保共青团工作有必要的经费支持。共青团工作经费来源主要包括学校财政拨款、上级团组织专项经费、社会捐赠等。2.经费使用：共青团工作经费主要用于开展思想政治教育、组织活动、培训学习、表彰奖励等方面的支出。经费使用应严格按照财务管理制度执行，做到专款专用，合理开支，确保经费使用效益。（三）阵地保障1.团的活动场所：学校应设立专门的团的活动场所，如图书室、活动室、会议室等，为团员开展活动提供必要的场地保障。2.宣传阵地建设：加强学校共青团宣传阵地建设，利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等宣传平台，及时宣传党的路线方针政策、团的工作动态、团员先进事迹等，营造良好的舆论氛围。六、考核评价（一）考核内容1.思想政治教育：考核团组织开展思想政治教育活动的情况，包括活动计划、组织实施、教育效果等方面。2.组织建设：考核团组织建设情况，包括团组织设置、团员发展与管理、团干部选拔与培养等方面。3.组织活动：考核团组织开展各类活动的情况，包括活动策划、组织实施、参与人数、活动效果等方面。4.工作创新：考核团组织在工作内容、形式、方法等方面的创新情况，以及取得的工作成效。（二）考核方式1.自我评价：各团支部和团委定期进行自我评价，总结工作经验，查找存在问题，提出改进措施。2.上级评价：学校团委对各团支部和团委的工作进行定期检查和不定期抽查，根据检查和抽查情况进行评价。3.团员评价：组织团员对团支部和团委的工作进行评价，了解团员对团组织工作的满意度和意见建议。（三）结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的团支部和团委进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.整改提高：