4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 说课课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。《实现中华民族伟大复兴的中国梦》必修一第四课第二框动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

目录01.说课标解读与对接精度02.说教材深度剖析与优化处理03.说目标的准确确立与依据04.说教学实施环节与设计意图动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

01.说课标解读与对接精度——基于课程标准，从新课标的内容定位、学科素养细化、学生水平界定三个方面精确解读课标。【课标要求】【核心素养】1.政治认同：通过回顾历史，坚定中国共产党的领导，增强对中国梦的政治认同感，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.科学精神：理解中国梦的本质和中国共产党的初心使命，知道“四个伟大”的关系，了解建设社会主义现代化国家的目标和步骤，明确青少年的担当和责任。3.公共参与：用历史的眼光、辩证的眼光辩证看待中国特色社会主义的发展，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。1、阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。2、明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。学生学情

作为高一学生，通过新闻、思政课程及生活体验等，对“中国梦”“两步走”“四个伟大”等概念有初步认知，能说出“中国梦是民族复兴的梦”等表层结论，但对中国梦“国家、民族、人民三者统一”的本质内涵、“四个伟大”的辩证关系、“两步走”战略的具体时间节点与目标，理解不够系统深入，易将“中国梦”简单等同于“国家强大”，忽视“人民幸福”的核心维度。。学业要求

通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，

达到相应的学业质量水平要求；

动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

02.说教材深度剖析与优化处理——基于课程标准，分析本课所属地位，从全书、本课到本框，知识逻辑上层层递进、环环相扣使知识系统化。必修一

中国特色社会主义

知识框架社会主义的产生、发展与实践人类社会发展形态社会主义第一课：社会主义由空想到科学、

从理论到实践的发展第二课：只有社会主义才能救中国第三课：只有中国特色社会主义才

能发展中国第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴站起来富起来强起来中国特色社会主义第4课知识框架新时代新征程新思想新思想新征程新时代孕育引领动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

03.说目标的准确确立与依据——基于第一部分的课标解读和第二部分的教材深度剖析、结合本课的教学设计，从必备知识、关键能力、学科素养三个维度确立了以下几个学习目标。动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

学习目标：1.了解中国梦的本质、意义及要求，理解“四个伟大”的内在统一（重点）。

——必备知识2.坚持两步走战略，认同中国梦是中华民族最伟大的梦想；理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路（难点）。

——关键能力3.把个人梦想与国家富强、民族振兴结合起来，积极投身中国梦的伟大实践。

——学科素养动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

04.说教学实施环节与设计意图——在学校“三为主、五环节”教学思想的指导下，结合本节课特点，设计如下五个环节：导（2分钟）、学（10分钟）、展+评（13分钟）、测（10分钟）。分别在导学环节采用情境教学法，在自主学习环节采用小组合作问题探究法，在展评环节采用议题式教学法和案例分析法动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

问题探究（10分钟）1.中国梦的内涵、特点、意义、如何实现？2.中国共产党的初心和使命是什么？如何实现伟大梦想？四个伟大的关系？新时代新征程中国共产党的中心任务？3.建成社会主义现代化强国的战略安排？如何实现？青年人应该如何作为？要求：结合提纲提示，快速勾画圈点课本基础知识；发现未知疑惑可写在提纲探究未知中，以备讨论、展示，及时解决。学生活动一【学生活动】阅读案例资料，分组讨论，每组推选代表发言，阐述对中国梦本质的理解。【议学情境】呈现2025年我国某贫困县成功脱贫摘帽后，经济快速发展，人民生活水平显著提高，乡村面貌焕然一新的案例资料，包括当地产业发展、基础设施改善、居民收入增长等方面的数据和图片。（7分钟）对应课标要求：阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。要求：①读背：中国梦的内涵、特点、意义、如何实现？中国共产党的初心和使命是什么？新时代新征程中国共产党的中心任务？建成社会主义现代化强国的战略安排？②根据读背的相关内容，自行整理并绘制知识体系③利用视频展台展示学生绘制的知识体系学生活动二（5分钟）对应课标要求：明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。重构知识体系4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦中国梦新时代新征程中国共产党的使命任务本质：国家富强、民族振兴和人民幸福意义：如何实现中国共产党人的初心和使命如何实现伟大梦想四个伟大的关系中国共产党的中心任务靠人民中华儿女与世界“两步走”战略安排如何建成社会主义现代化强国分两步建成社会主义现代化强国伟大斗争伟大工程伟大事业1.（单选题）中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。下列选项中，最能体现“人民幸福”维度的是（

）A．中国航天实现“嫦娥探月、祝融探火”突破

B．我国脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口脱贫C．中国高铁运营里程突破4万公里，居世界第一D．我国综合国力显著提升，稳居世界第二大经济体B课堂检测（10分钟）作业分层：培优班对应课标要求：阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。2.（2024·浙江·高考真题）“红色根脉”厚植浙江，“八八战略”引领浙江，共同富裕领航浙江。在中国共产党的领导下，浙江人民接续奋斗，山更绿、水更清、天更蓝，共富道路越走越宽，浙江大地发生了精彩蝶变。浙江发生“蝶变”是因为()①始终坚持中国共产党的领导②进行了最深刻、最伟大的社会变革（三大改造）③解决了发展不平衡不充分问题（还没有解决）

④浙江人民勇于追梦、勤于圆梦A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B课堂检测（10分钟）对应课标要求：明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。作业分层：培优班动民是里才、梦来实命伟产天我用国；的的人民兴辛也？是劳用四创的是伟有劳的大梦个】史国梦勤就煌，动造中现，得今国今，换本的何共中系.使实的党家梦铸实历每的项）天族华意族质生的民的想创强、创过国福。大成富辉辉如女。大过懂的们造幸振产的现梦一中劳大中性里务任每辉煌劳国是何梦心动梦得辉国的的和国的复一广家造神动：，民人国如民一（就生现兴.儿心伟梦何的诚中取国【命。3，。都实动所族、初.过实想家人煌铸，只义煌切，度？2个和精命通就一是都中角干如劳中了关1动劳人、切民中都2通党共是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。课堂检测3.2024年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平总书记代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。习近平强调，广大青年要继承和发扬五四精神，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。作为新时代青年，继承发扬“五四精神”应做到（

）①坚定理想信念，不断提高自身素质和能力②勇于实践，为建设现代化强国贡献青春力量③心怀伟大梦想，积极推进伟大工程的建设④勇担重任，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴A．①② B．①③ C．②④ D．③④A（10分钟）对应课标要求：明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。作业分层：卓越班是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。课堂检测4.中国梦归根到底是人民的梦。这一观点鲜明地表明了中国梦蕴含的人民主体本质属性，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿，是中国梦的深厚底蕴。这告诉我们（

）A．梦想推动实践，中国梦是推进伟大事业的强大精神动力B．梦想需要实践，中国梦的根基在于中国人民的伟大奋斗C．梦想需要引领，党的建设是梦想实现的最大优势D．梦想成为现实，进入新时代，全新历史方位是梦想实现的节点B对应课标要求：阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。作业分层：卓越班（10分钟）5.2024年8月，中国代表团在巴黎奥运会上取得辉煌成绩。中国代表团中运动员平均年龄25岁，130名获奖运动员中，“00”后62人。这些运动员在赛场上敢闯敢拼、挑战自我、绝不言弃，在赛场下率真大方，尽显为国争光、自信乐观与热情友好的中国青年气质。可见，中国青年()①坚持把祖国的大我融入自己的小我之中（

把小我融入祖国的大我中

）

②具有坚定的理想信念和深厚的爱国情怀③勇于做担当时代责任的奋斗者与开拓者

④始终代表着中国最广大人民的根本利益（中国共产党）A．①② B．①④ C．②③ D．③④课堂练习C对应课标要求：明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。作业分层：清北班（10分钟）6.2024年12月16日《求是》杂志发表了习近平的重要文章《深入推进党的自我革命》。文章强调，只有以时代发展的要求审视自己，以强烈的忧患意识警醒自己，以自我革命精神锻造自己，不断提高领导能力和执政水平，才能确保党始终不变质、不变色、不变味。深入推进党的自我革命，必须()①以伟大社会革命引领伟大自我革命②一以贯之推进党的建设新的伟大工程③不断增强道路、理论、制度与文化自信④不断坚持自我净化、自我完善、自我革新A.①② B.①③ C.②④ D.③④课堂练习C对应课标要求：明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。作业分层：清北班（10分钟）7．2025年3月17日至18日，习近平总书记在贵州考察时强调，要弘扬长征精神和遵义会议精神，以昂扬斗志走好新时代的长征路。全面推进强国建设、民族复兴伟业，我们要从党奋斗历史中汲取智慧力量。为此，需要()①坚持独立自主、自立自强，推进中国式现代化②敢于斗争，发挥伟大斗争在新征程中的决定性作用（党建工程）③推进伟大工程，坚持用改革精神和严的标准管党治党④坚定理想信念，坚定对实现第一个百年奋斗目标的必胜决心（已经实现）A．①② B．①③ C．②④ D．③④B课堂练习对应课标要求：明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。作业分层：清北班（10分钟）8.2025年，中国载人航天工程将扎实推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务。目前，中国空间站在轨运行稳定、效益发挥良好，载人月球探测工程登月阶段任务各项研制建设工作按计划稳步推进。国际舆论用“迅速”“超前”“令人印象深刻”等词形容中国航天事业的发展，感叹中国加速推进“航天梦”，不断取得新进展。“航天梦”引发中外广泛关注，是因为（

）①“航天梦”的实现需要将小我融入大我之中，汇聚强大力量（不是原因）②“航天梦”把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体③“航天梦”同世界人民的梦想息息相关，关系世界