2025湖北城市建设职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025湖北城市建设职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：A2.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：A3.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市场【答案】：D4.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.客观性B.操作性C.公共性D.检验性【答案】：A5.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识应用C.知识巩固D.知识理解【答案】：D6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.管理威信B.专业能力C.人格威信D.社会威信【答案】：C7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.人际交往需要骤增【答案】：B8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德评价D.职业道德修养【答案】：A9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.本体性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：B10.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.协同式C.注入式D.合作式【答案】：A11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.助学贷款C.奖助学金D.绿色通道【答案】：D12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.故意毁坏财物罪C.盗窃罪D.诈骗罪【答案】：A13.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人B.诚信C.人心D.谦让【答案】：A14.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.社会文化的重构过程C.个人素质的提升过程D.善良意志的实践过程【答案】：A15.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.隐性课程与显性课程B.普通教育课程和学科基础课程C.专业基础课程和专业课程D.必修课程与选修课程【答案】：D16.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师师关系B.师生关系C.生生关系D.教师与社会的关系【答案】：B17.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.卢梭C.乌申斯基D.第斯多惠【答案】：B18."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.升华作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D19.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.小组成员B.记录者C.挑刺者D.领导者【答案】：C20.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：C21.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术对立B.学术中立C.学术属于社会D.学术就是知识【答案】：B22.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。A.学习定势说B.产生式理论C.形式训练说D.关系转换说【答案】：C23.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.趋近目标B.回避目标C.掌握目标D.表现目标【答案】：C24.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.规律说B.系统说C.教育自身说D.矛盾说【答案】：C25.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约B.社会道德的发展受公民品德的制约C.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D26.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁有资格谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁有能力谁升学”D.“谁能受益谁升学”【答案】：D27.实践中民办学校通常登记为（）。A.企业法人B.民办企业法人C.民办非企业法人D.事业单位法人【答案】：C28.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.同化学习迁移说B.经验类化迁移说C.形式训练迁移说D.认知结构迁移说【答案】：C29.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士、硕士和博士后B.硕士和博士C.学士、硕士和博士D.学士和硕士【答案】：C30.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定性研究法B.观察法C.个案研究法D.定量研究法【答案】：A31.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B.高中每天晚自习不超过C.初中每天晚自习不超过D.中学可以每天下午课外活动安排【答案】：D32.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.机能主义心理学【答案】：A33.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。A.实体观B.表现观C.掌握观D.增长观【答案】：D34.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注情境阶段B.关注研究阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】：A35.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.悲观B.嫉妒C.羞怯D.自卑【答案】：C二、多选题36.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.高等教育的工作特性B.对社会的影响C.高等教育的对象D.教师自身【答案】：ACD37.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.公平B.平等C.强迫D.自愿【答案】：ABD38.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.休息权C.娱乐权D.不合理劳动权【答案】：ABD39.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.由道德形象引起的情绪体验B.直觉的情绪体验C.个体本身的情感体验D.伦理道德的情感体验【答案】：ABD40.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型定向C.原型内化D.原型改变?【答案】：ABC41.大学生的一般人际关系包括（）A.同学关系B.师生关系C.网络人际关系D.社会实践关系【答案】：ABCD42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：BCDE43.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学位证书B.技能证书C.学业证书D.结业证书.【答案】：AC44.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.互补吸引C.仪表吸引D.相似吸引【答案】：BCD45.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.坚持自律和他律相结合C.确立可行目标，坚持不懈努力D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ACDE46.高校精品课程建设的策略有（）。A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.加大投入和创新管理机制D.配备现代化教学方法和手段E.建设高水平的师资队伍【答案】：ABCDE47.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步扩大高等教育对象C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：ABD48.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.治安违法B.处罚权C.裁决权D.强制权E.监督权F.刑事违法G.教育违法H.命令权【答案】：BCDEH49.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.情境C.意义建构D.会话【答案】：ABCD50.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?（）。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好知识、能力与素质的关系【答案】：ABCDE51.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.量化为主C.分类考核D.注重实效E.科学合理【答案】：ACDE52.提升高校教师的幸福感需要（）。A.教师应注重塑造积极的品质B.尊重教师的合理需要C.树立正确的教师人才观D.建