2025湖北警官学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025湖北警官学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】：A2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学组织形式B.教学态度C.教学手段D.教学方式【答案】：D3.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与管理能力B.学术能力与语言表达能力C.一般能力与教育能力D.智力因素与非智力因素【答案】：C4.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.个性发展尚不够成熟和稳定C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D5.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.综合性的研究型大学【答案】：D6.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.高等学校C.地方政府D.教育主管部门【答案】：B7.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.心理、生理、学业B.生理、心理、社会性C.生理、学业、品德D.身体、心理、学业【答案】：B8.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.师德建设C.学术水平D.国际学术交流【答案】：B9.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师职业的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】：B10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学生对学校的评价B.第三方评价C.家长对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】：B11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：B12.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.学业与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】：ABD13.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.派生类属学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：D14.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.教学与科研相统一原则B.权力与权威相统一原则C.理论与实践相统一原则D.工学结合原则【答案】：A15.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）A.侵犯了教职工的获取劳动报酬权B.侵犯了教职工的个人财产自主权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.校长办事积极果断，工作能力强【答案】：D16.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：C17.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业技术B.专业意识C.专业品质D.专业态度【答案】：A18.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.教育因素B.环境因素C.自我意识因素D.遗传因素【答案】：D19.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.情感反应B.澄清C.共情D.具体化【答案】：A20.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的理性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】：A21.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.实践性原则B.经济原则C.适时原则D.完整原则【答案】：B22.学校、企业、连队等群体属于（）。A.正式群体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：A23.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《道德经》B.《春秋》C.《周易》D.《论语》【答案】：C24.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群体访谈B.指导发现C.小组安排D.目标设定【答案】：C25.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.遗传B.社会环境C.自然环境D.自我意识【答案】：B26.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.分析B.综合C.概括D.抽象【答案】：C27.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.遵纪守法上B.学习态度和学习时间分配上C.待人接物上D.饮食习惯上【答案】：B28.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心B.恰当，教师应当关注每个幼儿发展C.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律【答案】：B29.高校管理人员的行政化管理，体现在（）和管理活动两方面。A.社会活动B.学术活动C.文化活动D.行政活动【答案】：B30.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.情绪B.能力C.道德D.态度【答案】：D31.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.理性D.慎独【答案】：B32.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.拖延B.悲观C.羞怯D.自卑【答案】：D33.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.追求同质化B.避免过度综合化C.加大应用型学科门类的比重D.提升研究生教育层次的水平【答案】：B34.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.做笔记策略【答案】：A35.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.廉洁从教B.依法执教C.教书育人D.因材施教【答案】：A二、多选题36.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.职业生涯周期论C.心理发展阶段论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD37.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.调节作用B.评价作用C.信号作用D.基础作用【答案】：ABC38.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于保证职业道德修养的正确方法B.确保从业者顺利的自我实现、自我完善C.是进行职业道德修养的首要问题D.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径【答案】：ABCD39.良心的三大主要特质是（）A.神圣性B.上层社会性C.基本性D.内隐性【答案】：ACD40.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.矩阵式组织结构B.平衡型组织结构C.直线组织结构D.职能制组织结构E.直线-职能制组织结构【答案】：ACDE41.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的方向性B.教师行为的科学性C.教师行为的能动性D.教师行为的“真善美”的统一性【答案】：ABD42.认知过程包括（）A.记忆B.感觉C.思维D.知觉【答案】：ABCD43.高等学校社会服务的特点有（）。A.直接性B.合作性C.专业性D.学术性E.实体化【答案】：ABCE44.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.发掘自身的潜能B.采取适当的对策C.培养豁达的心态D.提高自己的能力【答案】：ABC45.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.意义建构C.协作D.情境【答案】：ABCD46.高校培养目标在性质上具有（）。A.抽象性B.具体性C.客观性D.主观性E.多样性【答案】：BCDE47.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.两者没有关系B.是个人事业获得成功的关键因素C.是企事业竞争取胜的重要手段D.是企事业持续、健康发展的巨大动力【答案】：BCD48.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.是一种主观感受C.以需要为中介D.会引起生理变化【答案】：BCD49.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：ABD50.桑代克提出的学习定律有（）。A.效果律B.联想律C.练习律D.准备律【答案】：ACD51.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.客观性原则C.教育性原则D.发展性原则【答案】：ABCD52.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由反复经验而引起的C.学习是由身体发育而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：