2025湖南科技学院教师招聘考试题目及答案_第1页
2025湖南科技学院教师招聘考试题目及答案_第2页
2025湖南科技学院教师招聘考试题目及答案_第3页
2025湖南科技学院教师招聘考试题目及答案_第4页
2025湖南科技学院教师招聘考试题目及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025湖南科技学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师专长B.教师威信C.教师角色D.教师期望【答案】:B2.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.行政与学术的关系B.党委领导与校长负责的关系C.校长治校和教授治学的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】:A3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我校正能力B.教师的教学监控能力C.教师的自我强化能力D.教师的教学效能感【答案】:D4.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学态度C.教学手段D.教学组织形式【答案】:A5.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.地方政府C.教育部D.高等学校【答案】:D6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠社会实践D.单靠科研【答案】:A7.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的微观管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等学校的运行制度【答案】:B8.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.防微杜渐B.教学相长C.循序渐进D.因材施教【答案】:D9.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.组织管理能力B.研究能力C.沟通能力D.教学能力【答案】:A10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.不良引注B.抄袭C.虚假署名D.剽窃【答案】:D11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;【答案】:C12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月20日C.6月30日D.7月15日【答案】:A13.保持时间在一分钟之内的记忆是()。A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.长时记忆【答案】:B14.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.准备律B.效果律C.练习律D.联想律【答案】:A15.心理学是一门研究()的学科。A.心理的发生、发展B.人的行为和心理活动规律C.社会对心理制约D.心理现象产生机制【答案】:B16.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:A17.教师道德品质通过()才能表现出来。A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】:C18.以下不属于实物直观的是()。A.演示实验B.观察教学电影C.到实地参观访问D.观察实物【答案】:B19.编制教学计划的核心是()。A.课程设置B.教学周数C.学制D.课时安排【答案】:A20.本科毕业完成毕业论文者,可向有学位授予权的主考学校申请()。A.毕业证书B.考研C.直博D.学士学位【答案】:D21.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.理解性B.抽象性C.间接性D.概括性【答案】:D22.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.立即性C.具体化D.共情【答案】:B23.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()。A.规范伦理学B.信念伦理学C.应用伦理学D.制度伦理学【答案】:C24.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.意志障碍B.思维障碍C.情感障碍D.感觉障碍【答案】:A25.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】:A26.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A.谦让B.诚信C.人心D.爱人【答案】:D27.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.焦虑B.强迫观念C.强迫行为D.强迫恐惧【答案】:C28.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.意志特征B.态度特征C.情绪特征D.理智特征【答案】:B29.以下关于迁移的理解中,错误的是()。A.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实B.定势迁移的影响表现为促进和阻碍C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移【答案】:C30.高校科研的实质阶段是()。A.结项阶段B.论文发表C.实施阶段D.准备阶段【答案】:C31.“性格决定命运”突出了人格的()。A.稳定性B.社会性C.整体性D.功能性【答案】:D32.相对于中小学生而言,大学生的交往认知偏重()。A.义气和理性B.感性和冲动C.理性和认知D.丰富和全面【答案】:C33.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.整体特征B.无关特征C.局部特征D.关键特征【答案】:B34.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、探究学习和合作学习B.自主学习、小组学习和班级学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】:A35.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.意志C.人格D.需要【答案】:D二、多选题36.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教师参与治理B.学科加强治理C.高校管理人员改进治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】:ABC37.教育研究的意义是()。A.使教师从经验走向理论B.揭示教学规律、改进教学质量C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神D.提高教育决策水平、培育良好师资E.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向【答案】:ABCDE38.行为规范的逻辑结构包括()。A.后果B.条件C.指示D.假定【答案】:ABCD39.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物【答案】:ABCD40.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.选修制B.学分制C.评课制D.必修制【答案】:ABC41.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.时代性B.差异性C.层次性D.阶级性E.同一性【答案】:ABCE42.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】:BCD43.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD44.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻B.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻C.以服务人民为荣,以背离人民为耻D.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻【答案】:ABC45.高等教育的社会功能主要包括()。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.教育功能【答案】:ABC46.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设()的新型国际关系。A.相互尊重B.公平正义C.合作共赢D.互不干涉【答案】:ABC47.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.向学员乱收费B.违反国家有关财政法规C.忽视职业教育教学设施危险D.违法招收学员【答案】:ABCD48.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.心理环境B.人际环境C.经济环境D.物质环境【答案】:ABD49.对大学生创造性的评价和识别,通常采用的方法有()。A.创造性产品评价法B.创造性知识评价法C.创造性思维为主的测验D.创造性人格问卷【答案】:ACD50.高校课堂教学的优点主要是()。A.促进学生的理论知识向实践能力转换B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神【答案】:BCD51.柯尔柏格的道德发展理论认为,习俗水平具有的特点是()。A.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的B.个体认识到准则的相对性和人为性C.个体对好与坏的判断以自身利益为依据D.个体倾向于维护普遍的社会秩序【答案】:AD52.以下说法正确的是()。A.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖B.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C.诚实守信不能带来经济效益D.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大【答案】:AB53.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论