2026届新高考生物考前冲刺复习　坐标图类信息解码、加工

2026届新高考生物考前冲刺复习坐标图类信息解码、加工能力阐释常见的坐标曲线类图示有单曲线、双曲线、多曲线等。此类题目难度较大,解答时需要较强的逻辑思维能力和推理能力。解答此类题目的关键在于找准自变量(通常以横坐标表示)、因变量(通常以纵坐标表示)、对照类型等,分析拐点(上升或下降的关键点)的含义,并联系所学知识,结合题干信息解答问题。正确解答坐标曲线类题目的一般步骤包括识标、明点、析线、作答。考向1机制示意图机制示意坐标图类题具有信息可视化、知识综合性强、逻辑推理性高且题型灵活多变的特点,常以直观曲线呈现生物变量关系,融合多模块知识,结合多元情境考查学生综合分析与知识迁移能力。解题时需先审清坐标轴、关键点和曲线走势,明确变量关系,再关联生物学原理分析内在逻辑,最后用专业术语规范、完整作答。典型

例题

典例(2025河北,17,多选)某林地去除所有植被后,耐阴性不同的树种类群在植被恢复过程中优势度的变化如图所示。下列叙述正确的是(

)A.去除林中所有植被后,该地发生的演替为初生演替B.该地恢复的最初阶段,林冠层郁闭度低,不耐阴性类群具有竞争优势C.不耐阴性类群优势度的丧失,可能是由于该地环境逐渐不适于其繁殖D.恢复末期,中间性类群优势度下降,耐阴性类群可获得的资源增加注:优势度表示某类群在群落中的地位和作用。

[答案]

BCD学友聊斋

能力自评1.(2024湖南,12)细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋。如图所示,甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是(C)A.正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外Na+浓度差影响B.环境甲中K+浓度低于正常环境C.细胞膜电位达到阈电位后,Na+通道才开放D.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋[能力剖析]请分析坐标曲线获取本题的关键信息。①识标。题图表示正常情况下和甲、乙、丙三种不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。②明点与析线。由题图可知,在正常情况下,细胞所处的内环境变化可以引起膜电位改变,到达阈电位时迅速产生动作电位,到达动作电位峰值后恢复静息电位,经甲处理后静息电位的绝对值增大,经乙处理后阈电位和静息电位的差值增大,经丙处理后阈电位和静息电位的差值减小。③作答。动作电位的形成是Na+内流的结果,Na+的浓度差决定了动作电位的峰值,膜内外浓度差越大,峰值越大。静息电位的大小与K+的浓度差有关,K+的膜内外浓度差越大,静息电位的绝对值越大。阴离子如Cl-的内流会形成抑制作用,导致膜内负电荷增多。动作电位的产生主要与Na+顺浓度梯度内流有关,细胞膜内外Na+浓度差会影响动作电位峰值,A项正确。静息电位的产生主要与K+顺浓度梯度外流有关,细胞外K+浓度降低时,膜两侧K+浓度差增大,K+外流增多,静息电位的绝对值增大,环境甲中K+浓度低于正常环境,B项正确。细胞膜电位达到阈电位前,Na+通道就已经开放,C项错误。分析题图可知,与环境丙相比,细胞在环境乙中阈电位与静息电位的差值更大,受到刺激后更难发生兴奋,D项正确。2.(2024山东,18,多选)种群增长率等于出生率减死亡率。不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系如图所示。已知随时间推移种群密度逐渐增加,a为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度;甲、乙中有一个种群个体间存在共同抵御天敌等种内互助。下列说法正确的是(

AC

)A.乙种群存在种内互助B.由a至c,乙种群单位时间内增加的个体数逐渐增多C.由a至c,乙种群的数量增长曲线呈“S”形D.a至b阶段,甲种群的年龄结构为衰退型[能力剖析]请分析坐标曲线获取本题的关键信息。①识标。由题图可知,横坐标为种群密度,纵坐标为种群增长率,实线代表乙种群,虚线代表甲种群。②明点与析线。由题图可知,随种群密度增加,甲种群增长率逐渐下降,乙种群增长率先增大后逐渐下降。③作答。a至b阶段,乙种群的种群增长率增大,而甲种群的种群增长率则一直减小,说明乙种群存在种内互助,A项正确。由a至c,乙种群增长率先增大后减小,最后为0,说明乙种群的数量增长曲线呈“S”形,单位时间内增加的个体数先增多后减少,B项错误,C项正确。a至b阶段,甲种群的增长率大于0,年龄结构为增长型,D项错误。考向2实验结果图高考生物实验结果坐标图以标注清晰的自变量为横轴,因变量为纵轴,通过数据点精准呈现实验数据,以曲线或折线直观展现数据变化趋势及特殊点,助力实验结果的分析与结论推导。答题时需仔细审题,明确变量及限制条件,全面识图把握整体趋势、特殊点与数据细节,深入析图分析因果关系、比较多曲线并结合生物学原理准确答题。典型

例题

典例1(2025湖北,11)蚯蚓通常栖息在阴暗、潮湿的土壤环境中,以落叶、禽畜粪便和线虫等为食。四溴双酚A(TBBPA)是土壤中常见的污染物之一。科研人员以蚯蚓为实验对象,将其培养在浓度为1mg/kg的TBBPA污染土壤中进行30d富集实验,然后将蚯蚓转至干净土壤进行30d排出实验,实验结果如下图。下列叙述错误的是(

)A.蚯蚓在生态系统中既是消费者也是分解者B.蚯蚓对TBBPA的富集效应在20d以后趋于饱和C.该实验结束时蚯蚓被其他捕食者所食,TBBPA不会沿食物链传递D.15d时蚯蚓体内富集的TBBPA浓度约是初始实验环境中TBBPA的8倍C典例2(2024山东,16,多选)种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中,乙醇脱氢酶催化生成乙醇,与此同时NADH被氧化。下列说法正确的是(

)A.P点为种皮被突破的时间点B.Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸C.Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加D.Q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多③作答。P点时乙醇脱氢酶活性开始下降,说明自P点开始无氧呼吸减弱,即此时胚突破了种皮的限制,A项正确。Ⅰ阶段的O2快速消耗,且种皮限制O2进入种子,使子叶的O2供应不足,有氧呼吸受到抑制,B项正确。Ⅲ阶段O2抑制了种子的无氧呼吸,合成乙醇的速率逐渐下降,C项错误。Q处种子无氧呼吸与有氧呼吸被氧化的NADH相等,此时无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多,D项正确。[答案]

ABD学友聊斋

能力自评1.(2024黑吉辽,13)为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因,研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析,下列推测错误的是(

)图1图2图3A.砷处理6h,根中细胞分裂素的含量会减少B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用D.抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长答案

A

[能力剖析]请分析坐标曲线获取本题的关键信息。①识标。题图展示了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根中相关指标的变化情况,纵坐标分别是基因相对表达量、生长素含量、根长。②明点与析线。明确曲线中起点、转折点、交叉点的含义,比较柱状图中不同的柱高。③作答。分析图1可知,砷处理6

h,细胞分裂素水解酶基因相对表达量远低于细胞分裂素合成酶基因相对表达量,根中细胞分裂素的含量会增加,A项错误。结合图2、图3推测,与空白对照组相比,砷处理组生长素含量高但是根长度短,砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关,B项正确。结合图1可知,随着砷处理时间的延长,LOG2基因相对表达量减少,推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用,C项正确。根可吸收水和无机盐,抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长,D项正确。2.(2023浙江6月,15)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。甲乙据图分析,下列叙述正确的是(

B

)A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高[能力剖析]请分析坐标曲线获取本题的关键信息。①识标。图甲中,自变量是光的种类和时间,因变量是莴苣种子赤霉素含量,图乙中,自变量是不同处理条件和时间,因变量是莴苣种子萌发率。②明点与析线。由图甲可知,红光可以促进赤霉素的产生,远红光可以抑制赤霉素的产生。由图乙可知,红光和用赤霉素处理均会促进莴苣种子萌发,而远红光不能起到促进莴苣种子萌发的作用。③作答。图甲显示远红光使种子赤霉素含量下降,进而抑制种子萌发,图乙显示远红光处理后种子萌发率为0,A项错误。图甲显示红光能使种子赤霉素含量增加,其机理为红光将光敏色素激活,进而调控相关基因表达,B项正确。图乙显示红光处理6

d左右,莴苣种子开始萌发,赤霉素处理10

d后,莴苣种子开始萌发,两种处理下莴苣种子萌发的响应时间不同,C项错误。红光处理促进种子萌发,脱落酸会抑制种子萌发,二者作用相反,所以红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率会比单独红光处理低,D项错误。题号选题理由1坐标图中单一变量的信息解码2同一坐标图中多个变量的信息解码3本题综合考查生态学知识运用、图表分析、批判性思维及知识迁移能力,体现理论联系实际与高考能力考查要求4本题考查学生对图表信息的解读能力及对相关知识的理解运用能力5本题考查学生对图表的分析能力和对相关概念的理解与应用能力题号选题理由6本题考查学生对图表的分析能力和对种群相关知识的理解与应用能力7需要多个坐标图结合分析,得出结论8本题考查学生科学思维、探究与创新能力以及对生命观念的理解9本题考查学生对基础知识的掌握及对实验结果的分析判断能力10本题考查学生对群落结构、演替、生态系统信息传递、生物多样性价值以及生态工程原理等多个生态学核心知识点的理解和运用能力11本题考查学生对植物激素作为信息分子的作用、基因功能、酶活性调节以及实验结果分析等知识的掌握,突出对学生科学探究和综合运用知识能力的考查考向1

机制示意图1.(2025山东,19,多选)种群延续所需要的最小种群密度为临界密度,只有大于临界密度,种群数量才能增加,最后会达到并维持在一个相对稳定的数量,即环境容纳量(K值)。不同环境条件下,同种动物种群的K值不同。图中曲线上的点表示在不同环境条件下某动物种群的K值和达到K值时的种群密度,其中m为该动物种群的临界密度,K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。a、b、c、d四个点表示不同环境条件下该动物的4个种群的K值及当前的种群密度,且4个种群所在区域面积相等,各种群所处环境稳定。不考虑迁入迁出,下列说法错误的是(

ACD

)A.可通过提高K值对a点种群进行有效保护B.b点种群发展到稳定期间,出生率大于死亡率C.c点种群发展到稳定期间,种内竞争逐渐加剧D.通过一次投放适量该动物可使d点种群得以延续[能力剖析]

①识标。题图体现种群密度和K值之间的关系,横轴代表种群密度,纵轴代表K值,题图中曲线上的点表示在不同环境条件下某动物种群的K值和达到K值时的种群密度,其中m为该动物种群的临界密度,K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。②明点与析线。题图中a、b、c、d四个点分别表示不同环境条件下该动物的4个种群的K值及当前的种群密度,分别比较四个点的K值与K0的关系、种群密度与m的关系以及种群密度与达到该点K值所需的种群密度的关系。③作答。a点时种群密度低于该动物种群的临界密度m,K值大于K0,故可通过投放适量该动物对a点种群进行有效保护,A项错误。b点时种群密度小于其达到K值时对应的种群密度,种群发展到稳定期间,种群数量增加,出生率大于死亡率,B项正确。c点时种群密度大于其达到K值时对应的种群密度,种群发展到稳定期间,种群数量减少,种内竞争减弱,C项错误。d点时种群密度大于m,K值小于K0,可通过提高K值使d点种群得以延续,D项错误。2.(2025黑吉辽蒙,12)黄毛鼠在不同环境温度下独居或聚群时的耗氧量(代表产热量)测定值见下图。下列叙述正确的是(

C

)A.与20℃相比,10℃时,黄毛鼠产热量增加,散热量减少B.10℃时,聚群个体的产热量和散热量比独居的多C.10℃时,聚群个体下丘脑合成和分泌TRH比独居的少D.聚群是黄毛鼠在低温环境下减少能量消耗的生理性调节[能力剖析]

①识标。由题图可知,横坐标为环境温度,纵坐标为耗氧量。②明点与析线。如题图所示,在环境温度为10

℃时,独居(1只)黄毛鼠的耗氧量最高,3只黄毛鼠聚群时耗氧量次之,5只黄毛鼠聚群时耗氧量最低,当环境温度升高到20

℃时,三种情况下黄毛鼠的耗氧量均有所下降,其中独居黄毛鼠耗氧量下降最明显,3只聚群时耗氧量下降次之,5只聚群时耗氧量下降最少。③作答。根据曲线进行逻辑推理,得出相应结论。由题图可知,10

℃时,黄毛鼠的耗氧量比20

℃时高,说明产热量增加,同时散热量也增加,A项错误。10

℃时,独居黄毛鼠的耗氧量最高,说明产热量比聚群个体多,散热量也多,B项错误。10

℃时,聚群个体耗氧量比独居个体低,甲状腺激素分泌少,因此下丘脑合成和分泌的TRH也比独居的少,C项正确。聚群属于行为性调节,D项错误。3.(2024江西,14,多选)“种豆南山下,草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。下图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述错误的是(

ABC

)A.a越大,表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈B.b越小,表明大豆与杂草R对该养分的竞争越小C.b的大小会随着环境的变化而变化,但a和d不会D.当c为0时,表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化[能力剖析]

①识标。题图体现大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线,横轴代表某种养分状态,曲线代表大豆和杂草R占用该养分的情况。②明点与析线。借助题图中a、b、c、d可以分析大豆与杂草R的生态位的宽度、重叠与分化情况。③作答。生态位是指群落中的某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,自然群落中,生态位有重叠的物种会发生生态位分化。a越小,表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈,A项错误。b越小,说明生态位重叠大,表明大豆与杂草R对该养分的竞争越大,B项错误。环境发生改变,大豆、杂草R生态位会发生改变,从而使得a、b、d都发生改变,C项错误。当c为0时,表明大豆和杂草R对该养分没有竞争,表明生态位发生了分化,D项正确。4.(2025湖南衡阳开学考试)下图表示某森林生态系统中动物甲与动物乙的种群数量变化相关曲线,其中N表示动物甲与动物乙种群的现有数量,K表示它们的环境容纳量。下列有关分析正确的是(

B

)A.t1前,动物甲的种群数量多于动物乙B.t1~t2,动物乙的年龄结构为增长型C.t1时,动物甲的种群数量达到最大值D.t1前后,动物甲的种群增长速率一直大于动物乙[能力剖析]

①识标。由题图可知,自变量是时间,因变量是K/N的比值,N表示动物甲与动物乙种群的现有数量,K表示它们的环境容纳量。②明点与析线。由题图可知,随着时间推移,甲、乙的K/N的值均下降,t1时刻甲、乙的K/N的值相等。③作答。由于动物甲、乙的K值均未知,无法判断t1前动物甲的种群数量是否多于动物乙,A项错误。t1~t2,动物乙的种群数量在增加,年龄结构为增长型,B项正确。t1后,动物甲的K/N的值仍在减小,而动物甲的种群数量仍在增加,C项错误。由于K和N未知,无法判断动物甲、乙的增长速率大小,D项错误。5.(2025北京丰台期末)多度用于统计一个群落中各个物种个体的相对数量。研究人员对某生态系统经受干扰时、干扰后的变化情况进行调查,结果如下图所示。下列叙述错误的是(

D

)A.生态系统受干扰时物种A的多度明显下降B.物种B与物种A存在着种间竞争的关系C.物种B的竞争力因生态系统受到干扰而高于物种AD.无物种B存在时,物种A的恢复力稳定性更强[能力剖析]

①识标。由题图可知,横坐标代表时间,纵坐标代表物种多度,在某个时间段内对生态系统进行了干扰。②明点与析线。三条曲线分别代表只有物种A存在时、物种A和物种B共存时,物种多度随时间变化的趋势。③作答。据题图可知,受到干扰时,无论是只有物种A存在,还是物种A和物种B同时存在,物种A的物种多度都明显下降,A项正确。据题图可知,受到干扰时,物种A的物种多度和物种B的物种多度呈此消彼长的关系,二者的种间关系是种间竞争,B项正确。受到干扰时,物种A的物种多度明显下降,物种B的物种多度明显上升,说明物种B的竞争力高于物种A,C项正确。无物种B存在时,营养关系会变得简单,物种A所在的生态系统的抵抗力稳定性减弱,恢复力稳定性增强,而不是物种A的恢复力稳定性更强,D项错误。6.(2025山西大同阶段练习)在有环境阻力的条件下,某动物种群增长速率(单位时间内种群数量的增长量)与种群数量的关系如下图所示,K表示环境容纳量,λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数,M为种群增长速率的最大值。下列说法正确的是(

C

)A.种群在ON期间的年龄结构属于衰退型B.若该动物表示某种害虫,应在N点进行防治C.N点之前λ值>1,N点以后λ值可能<1D.若食物充裕、天敌减少,则K/2点可能左移[能力剖析]

①识标。由题图可知,横坐标代表种群数量,纵坐标代表增长速率,题图是某动物种群增长速率(单位时间内种群数量的增长量)与种群数量的关系。②明点与析线。横坐标上的N代表种群环境容纳量(K值),纵坐标上的M代表种群最大增长速率。③作答。该种群有环境阻力限制,结合题图分析,该种群的增长为“S”形增长,该曲线为种群“S”形增长的增长速率曲线的右半部分(左半部分未画出),ON期间表示0到K期间的种群数量变化,该种群的数量在持续增长,所以该种群的年龄结构属于增长型,A项错误。若该动物表示某种害虫,应在K/2点之前进行防治,B项错误。N点之前种群数量一直增长,λ值>1,N点以后种群数量可能降低,则λ值<1,C项正确。若食物充裕、天敌减少,则环境容纳量可能增加,K/2点可能右移,D项错误。考向2

实验结果图7.(2025黑吉辽蒙,17,多选)T细胞通过T细胞受体(TCR)识别肿瘤抗原,为研究TCR与抗原结合的亲和力对肿瘤生长的影响,将高、低两种亲和力的特异性T细胞输入肿瘤模型小鼠,检测肿瘤生长情况(图1)及评估T细胞耗竭程度(图2)。T细胞耗竭指T细胞功能下降和增殖能力减弱,表达耗竭标志物的T细胞比例与其耗竭程度呈正相关。下列叙述正确的是(

)图1图2A.T细胞的抗肿瘤作用体现了免疫自稳功能B.T细胞在抗肿瘤免疫中不需要抗原呈递细胞参与C.低亲和力T细胞能够抑制肿瘤生长D.高亲和力T细胞更易耗竭且能抑制小鼠的免疫答案

CD

[能力剖析]

①识标。图1横坐标表示肿瘤接种后的时间,纵坐标表示肿瘤体积,三组分别为对照组、低亲和力T细胞组、高亲和力T细胞组,在接种肿瘤后的第10天输入T细胞;图2横坐标表示亲和力高低,纵坐标表示表达耗竭标志物的T细胞占比。②明点与析线。比较图1三组肿瘤接种后体积的变化趋势,比较图2不同亲和力对应的表达耗竭标志物的T细胞占比。③作答。T细胞的抗肿瘤作用体现了免疫监视功能,A项错误。T细胞表面的受体不能直接识别肿瘤抗原,T细胞在抗肿瘤免疫中需要抗原呈递细胞的参与,B项错误。依据图1可知,低亲和力T细胞组与高亲和力T细胞组相比较,肿瘤体积偏低,说明低亲和力T细胞能够抑制肿瘤生长,C项正确。依据图2可知,低亲和力组与高亲和力组相比较,表达耗竭标志物的T细胞比例明显偏低,T细胞耗竭指T细胞功能下降和增殖能力减弱,表达耗竭标志物的T细胞比例与其耗竭程度正相关,说明低亲和力组的T细胞功能大于高亲和力组,增殖能力强于高亲和力组,高亲和力T细胞更易耗竭,依据图1可知,高亲和力组肿瘤体积大于对照组,说明其能抑制小鼠的免疫,D项正确。8.(2024福建,12)乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而乙酰转移酶B(NatB)会促进ACO的乙酰化,进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关,为探究NatB调控植物乙烯合成的机制,科研人员进行了相关实验,结果如下图所示。下列分析错误的是(

D

)A.乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大B.NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降C.外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度D.乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯[能力剖析]

①识标。由题图可知,本题的自变量包括拟南芥的种类和是否经过乙烯处理,因变量是顶端弯曲的角度。②比较柱高。根据单一变量原则比较不同类型的拟南芥的顶端弯曲角度。③作答。由题图可知,乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大,所以乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大,A项正确。由A项分析可知,乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大,空气处理组野生型拟南芥株顶端弯曲角度比NatB突变株大,可以推测野生型拟南芥株内源性乙烯含量高于NatB突变株,由此可知,NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降,B项正确。乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降,外源施加ACC可补充乙烯的生成,从而增大NatB突变株顶端弯曲角度,C项正确。乙烯不敏感株本身对乙烯不敏感,题图中并没有表明在乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯,D项错误。9.(2023重庆,8)我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖,然后在不同时间检测血糖水平(图1)。夜间光照影响血糖代谢的过程如图2所示。下列叙述错误的是(

)图1图2A.在夜间光照条件下,受试者血糖代谢的调节方式是神经调节B.与夜间黑暗条件相比,光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降C.若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制,则图1两条曲线趋于重叠D.长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险答案

A

[能力剖析]

①识标。由图1可知,横坐标代表时间,纵坐标代表黑暗和光照处理下血糖的变化。②明点与析线。由图1可知,时间在30

min以内时,血糖在黑暗和光照处理下均上升,60

min后,血糖均下降,并且黑暗处理组血糖更低。③作答。血糖代谢的调节除了如图2所示的神经调节之外,还存在胰岛素、胰高血糖素等激素调节,A项错误。由图1可知,光照和黑暗条件下受试者口服等量葡萄糖,光照条件下血糖高于黑暗条件下血糖,说明与夜间黑暗条件相比,光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降,B项正确。光照通过反射弧使交感神经作用于棕色脂肪细胞使其利用葡萄糖减少,若棕色脂肪组织的代谢被抑制,则黑暗条件下葡萄糖的利用也会减少,即图1两条曲线趋于重叠,C项正确。光可通过神经调节的方式影响糖代谢,其信号传导途径是光→视网膜感光细胞→视神经→下丘脑和延髓→交感神经→棕色脂肪细胞,葡萄糖利用减少,导致血糖上升,故长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险,D项正确。10.(2025江苏南通二模)百岁兰是一种濒危物种。为研发稳定高效的百岁兰叶片愈伤组织诱导体系,科研人员探究了避光与昼夜节律(16h光照和8h黑暗)对诱导百岁兰叶片愈伤组织的影响,实验结果见下图。相关叙述错误的是(

)A.愈伤组织诱导过程中基因发生选择性表达,该过程也可发生基因突变和染色体变异B.实验所用的培养基通常为固体培养基,且培养基中的生长素和细胞分裂素比例适中C.暗处理和昼夜节律处理所用培养基中均需要添加蔗糖,且蔗糖的添加量要一致D.昼夜节律处理下百岁兰脱分化和再分化的速率更快,愈伤组织生长更好答案

D

[能力剖析]

①识标。由题图可知,横坐标代表时间,纵坐标代表暗处理叶片和昼夜节律处理叶片形成的愈伤组织的质量变化。②明点与析线。由题图可知,随时间推移,两种处理下的叶片所形成的愈伤组织的质量均上升。③作答。在愈伤组织诱导过程中,细胞会发生脱分化,形成未分化的细胞团,这一过程中会发生基因的选择性表达,此外,组织培养过程中,细胞分裂频繁,也可能发生基因突变和染色体变异,A项正确。植物组织培养通常使用固体培养基,培养基中需要添加适量的生长素和细胞分裂素,以促进愈伤组织的形成和生长,两者比例适中时利于愈伤组织的形成,B项正确。探究避光与昼夜节律(16

h光照和8

h黑暗)对诱导百岁兰叶片愈伤组织的影响,蔗糖的添加量需要一致,C项正确。结合题图可知,与暗处理相比,昼夜节律处理下愈伤组织的形成速率更快,但不涉及再分化,D项错误。11.(2024北京,18)植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应(应对不良环境的系列反应)的关系,研究者对其分子机制进行了探索。(1)生长素(IAA)具有促进生长的作用,脱落酸(ABA)可提高抗逆性并抑制茎叶生长,两种激素均