成语运用练习题_第1页
成语运用练习题_第2页
成语运用练习题_第3页
成语运用练习题_第4页
成语运用练习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成语运用练习题成语是汉语的瑰宝,凝练了古人的智慧与经验,其运用之妙,存乎一心。准确理解并恰当使用成语,不仅能提升语言表达的精炼度与文采,更能彰显个人的文化素养。然而,成语数量繁多,含义及用法各异,稍有不慎便易出错。以下练习题旨在通过不同题型,帮助读者深化对成语含义的理解,掌握其在具体语境中的正确运用,从而达到学以致用的目的。一、成语辨析选择题(请选出下列各句中加点成语使用正确的一项)1.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集,文字艰深,读来令人费解。2.经过三年的惨淡经营,这家小店终于实现了盈利,老板脸上露出了久违的笑容。3.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,他总是如获至宝,爱不释手地炫耀。4.李教授德高望重,道貌岸然,在学术界享有很高的声誉,学生们都很敬仰他。二、成语填空填空题(请根据句意,选择最恰当的成语填入下列各句的横线处)1.面对突如其来的变故,他__________,沉着应对,最终化解了危机。(备选:处变不惊/安之若素/泰然自若)2.这部小说情节跌宕起伏,人物形象鲜明,读来令人__________,欲罢不能。(备选:回味无穷/引人入胜/津津有味)3.他为人低调,从不__________自己的成绩,总是默默耕耘。(备选:夸夸其谈/自吹自擂/大言不惭)4.做学问来不得半点虚假,必须__________,刻苦钻研,才能有所成就。(备选:脚踏实地/兢兢业业/实事求是)5.虽然取得了一定的成绩,但我们不能__________,而应再接再厉,争取更大的进步。(备选:沾沾自喜/洋洋得意/目中无人)三、成语误用辨析与改正(下列各句中均有一个成语使用不当,请指出并加以改正)1.为了让同学们更好地理解课文,王老师把这篇文言文讲得天花乱坠,非常透彻。2.他们夫妻俩多年来相敬如宾,感情一直很好,是邻里间的榜样。3.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。4.考前复习阶段,他发奋苦读,每天学到深夜,这种精神可歌可泣。5.小明同学站起来,郑重其事地说:“我刚才的发言不过是抛砖引玉,希望大家能提出更好的见解。”参考答案与解析一、成语辨析选择题1.错误。“文不加点”形容文思敏捷,写作技巧纯熟,下笔成章,无需修改。此处误解为“文章不加标点”,属于望文生义。2.正确。“惨淡经营”原指下笔前极力构思,后多形容在困难的境况中艰苦地从事某种事业。此处用其本义,指小店经营的艰辛,使用恰当。3.错误。“如获至宝”已经包含了“爱不释手”的欣喜之情,后面再用“爱不释手地炫耀”,语义略有重复,且“炫耀”一词与“如获至宝”的珍视感不完全契合,略显不妥。4.错误。“道貌岸然”形容神态庄重严肃,现多含讥讽意,指表面正经,内心险恶。此处用于形容“德高望重”的李教授,属于褒贬误用。二、成语填空填空题1.处变不惊(面对变乱能保持镇定,不惊慌失措。强调应对突发情况的冷静。“安之若素”指遇到不顺利情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在意;“泰然自若”形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。此处“突如其来的变故”用“处变不惊”更侧重“变故”本身。)2.引人入胜(吸引人进入美妙的境界,多指风景或文艺作品非常吸引人。“回味无穷”指事后越想越觉得意味深长;“津津有味”形容兴味浓厚。此处强调小说情节吸引人一直读下去,用“引人入胜”更贴切。)3.自吹自擂(自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。“夸夸其谈”侧重说话浮夸不切实际;“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情。此处侧重“炫耀成绩”,“自吹自擂”更形象。)4.脚踏实地(形容做事踏实认真,不浮躁。“兢兢业业”侧重小心谨慎,认真负责;“实事求是”侧重从实际出发。此处强调做学问的态度,“脚踏实地”更合适。)5.沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子,程度较轻。“洋洋得意”形容非常得意的样子;“目中无人”形容骄傲自大,看不起人。此处语境是取得成绩后不能骄傲,“沾沾自喜”程度适中,更符合语境。)三、成语误用辨析与改正1.误用成语:天花乱坠。改正建议:深入浅出(指讲话或文章内容深刻,语言文字却浅显易懂)或“通俗易懂”。解析:“天花乱坠”形容说话巧妙动听,但多指夸大的或不切实际的空话。用在此处形容老师讲课透彻,褒贬不当。2.此句成语使用正确。“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。符合语境。3.误用成语:浩如烟海。改正建议:琳琅满目(形容美好的事物很多,多指书籍或工艺品)或“种类繁多”。解析:“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富,多指书籍、典籍。此处用于形容“新产品”,对象不当。4.误用成语:可歌可泣。改正建议:刻苦钻研(下苦功,深入研究)或“勤奋刻苦”。解析:“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹,值得歌颂和流泪。用在此处形容学生考前复习,程度过重,大词小用。5.此句成语使用正确。“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,是谦辞。符合语境中小明的自谦。结语成语的学习非一日之功,需要在日常阅读中留心积累,在实际运用中仔细揣摩。通过以上练习,希望大家能对成语的含义、感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论