手工扎染讲义

小小探索者系列课讲义

自然科学第二课：手工扎染

-、课程目标

知识学习目标：

1.了解扎染的原理：被扎结的部分不容易被染色；

2.了解颜色分离的特性：有些颜色由多种颜色组成•可以分离；

3.了解颜色混合的效具；

4.简单了解染布的历史起源。

探究学习目标：

1.通过颜色分离和混合实验提高颜色认知能力•了解颜色的特性；

2.通过制作扎染手帕"解传统手工艺，提高设计和动手能力。

火星盒子制作目标：

1.观察和认识扎染的制作原料和主要元件；

2.在教师指导下动手完成扎染手帕的制作；

二、课堂组织形式

1.问答式课堂互动

2.随堂趣味测试题

3.趣味游戏活跃课堂

4.火星盒子制作演示和指导

5.课后习题巩固

三'课堂准备

名称内容来源备注

1PPT课件课程全流程演示文稿火星人俱乐部课件

2相关参考视频实录视频'说课视频、实操说课视频火星人俱乐部备课视频

3滤纸条（每人5条）'塑料透明水杯（每人1个）'

实验材料自备

水彩笔（每人一盒）、水

3学生组装器材及工具火星盒子——手工扎染（每人一套）火星盒子需按学生数量

订购♦

4课后拓展布置冢庭作业火星人俱乐部网站

四、详细上课流程

本茫课包括课堂预热和6步具体流程：

(1)复习上节课的内容•时长3分钟。

(2)第1-3步为理论讲解，时长控制需在35分钟内•通过视频引出染坊的用途,了解染布的历史起源•通过进行

颜色的分离和混合实验了解颜色之间可以进行混合变色,并且有些颜色可以分离出其他颜色的特性,最后根据视频

学习扎染的过程和原理。

(3)第4步为制作时间,学生在老师的带领下自主完成手工扎染•并对自己的扎染作品进行分享,时长为40分钟。

(4)第5步为课程总结，时长为5分钟。

(5)第6步为课后作业布置•把课堂内容延伸到生活里。

上课步骤主要内容注意事项

【知只回顾】进门考老师带领学生简单复习上节课的内容•

【对应PPT】复习内容

［时长】3min

【第1步】视频引入1.老师带领学生观看视频•引出染坊相关知识；

【对应PPT】"染布加工厂"2.老师抛出问题布的原料有什么,引出染布的原因；

部分3.老师讲解关于染布起源的历史传说。

【时长】10分钟

【第2步】认识颜色的特性1.老师施出问题染色的方法有什么；

【对应PPT】"五彩缤纷的2.根据图片引出颜色是染•开始颜色分离实验；

染料'部分3.通过颜色分离实验了解有些颜色可以分离出其他颜色；

【时长】20min4.开始颜色混合实验,观察颜色混合效果；

5.老师讲解风筝左右对称的特点。

【第3步】扎染的过程及原1.老师带领学生观看视频,总结扎染的过程以及扎染的原理•

理

【对应PPT】"扎染的原理"

部分

【时长】5min

【第3步】动手制作①指导学生打开包装盒,将零件分类摆放整齐在自己前方桌面上-

【对应PPT】”开始动手制②指导学生穿戴好一次性围裙和手套♦

作啦！"部分③带领学生完成染料制作•

【时长】40min④带领学生完成布料扎染。

⑤展示学生作品。

【第4步】课程总结老师根据ppt里的知识图谱回顾本模块中的内容•

【对应PPT】"今天你学到

了什么？”部分

【时长】5min

【第5步】家庭作业找出家里不穿的白色旧衣服•把扎染的方法教给爸爸妈妈•和爸爸妈妈

【对应PPT】谢谢页面一起改造旧衣服­

可以织布不可以织布

2.这三种颜色被水晕染后可以分离出什么