河南开封高级中学27届高二年级4月份月考语文试题（含答案）_第1页
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文档简介

城”移民研究一样，都绕不开中国户籍制度背景下的流入地城市市民权利分享话经典地表达了农民工子女的身份认同，这些生于上海、长于上海的孩子，已经是一群群体认同和地域认同的不一致的根本内涵是，移民对所在城市虽然有认同（或归属）“农民”，要么就变成非农的“外地人”。然而，“外地人”实际上并不是一种真正的群体认同，只是有着共同生活际遇的人的集合体，内部缺乏有机的社会联系和凝聚力，仅在某些方面都不相信！”上海方言不熟练、城市建筑环境不熟悉，使通过工作获得上海户1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()2．根据材料内容，下列说法正确的一项是() ：？②刹时间，就围满了大半圈的看客。待到增加了秃头的老头子之后，空缺已经不多，头上的雪白的小布帽，向人丛中直钻进去。但不多久，小学生却从巡警的刀旁边钻出来了。么？”梳着的喜鹊尾巴似的“苏州俏”便碰了站在旁边的车夫的鼻梁。车夫一推，却正推在孩子上；子来使他正对白背心，一手指点着，说道：“阿，阿，看呀！多么好看哪！”“好！”6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()7．下列对文中画横线句子的分析鉴赏，不正确的一项是()C．句子③中的仿佛自己就犯了罪似的，说明那人觉得自己破坏了大家看热闹的兴致，伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。投靠朝廷。二人均为“竹林七贤”之一。②悢悢：悲恨。③嬲（n11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()12．下列对甲乙两文内容的理解与分析，不正确的一项是()C．乙文通过对自己生活场景的描写，如守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈15．下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是()（4）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题然而，研究表明，男性的大脑平均为1350克～1400克，女性平均1200克～1250 爱因斯坦去世之后，①他的大脑成为很多科学家争相研究的对象。②许多年的折腾，18．下列填入文中括号内的词语，最不恰当的一项是()19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是()20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，——[德]里尔克②胖孩子跟着去研究秃头，研究了半天也没有研究出什么，表②传统小说以人物之间的矛盾冲突作为核心矛盾，本文没有具③传统小说会设置典型个体的主要人物，本文无中心人物，甚飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷出师未捷身先死长使英雄泪满襟（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/三顾频烦天下计，两朝开济老臣18．C19．D20．语句②,句首加介词语句⑤,在句首添加主语“他”。211）人的记忆潜力巨大，发挥最好的人也只用到（5）正确认识自己的记忆力，摒弃“先天不足”、无力可以再使等错误观念。221）“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，屈原的字字泣血，凝萃成暗夜中永不熄灭的执展成岁

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