2026年社工证考试题库及答案《综合能力》习题(附答案)

2026年社工证考试题库及答案《综合能力》习题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）1.社会工作者在接案阶段最重要的任务是（）A.签订服务协议B.建立专业关系C.收集服务对象背景资料D.制定服务计划答案：B2.下列哪项不属于社会工作专业伦理的基本原则（）A.尊重服务对象的尊严与价值B.坚持保密原则C.追求个人利益最大化D.促进社会公正答案：C3.在小组工作中，"形成期"阶段的主要特征是（）A.小组成员角色分化明显B.小组目标初步达成C.小组成员彼此试探、建立信任D.小组出现冲突与对抗答案：C4.社会工作者在评估阶段使用"基线测量法"的主要目的是（）A.了解服务对象的家庭结构B.比较服务前后行为变化C.评估社会工作者的专业能力D.预测服务对象未来行为答案：B5.社区工作中，"地区发展模式"强调的核心是（）A.专家主导制定社区规划B.政府直接提供社区服务C.居民参与、共识建立与自助D.引入市场机制解决社区问题答案：C6.社会工作者在处理伦理困境时，首先应遵循的步骤是（）A.征求机构督导意见B.识别涉及的伦理原则与冲突C.直接依据个人经验判断D.立即终止服务答案：B7.下列属于社会工作直接服务方法的是（）A.社区组织B.政策倡导C.个案工作D.社会行政答案：C8.社会工作者在个案工作中"对焦"技巧的主要作用是（）A.引导服务对象表达情绪B.帮助服务对象聚焦关键问题C.建立专业权威D.结束服务关系答案：B9.社会工作者在儿童保护个案中，发现服务对象有遭受虐待的风险，依据《未成年人保护法》，此时应（）A.尊重家长意见，暂不介入B.立即向公安机关报案C.先征得服务对象同意再报告D.等待督导指示答案：B10.社会工作督导的教育性功能主要体现在（）A.分配工作任务B.缓解工作者情绪压力C.提升工作者专业知识与技能D.评估工作者绩效答案：C11.社会工作者在小组工作中使用"角色扮演"技术的主要目的是（）A.增强小组凝聚力B.训练成员行为技巧C.评估成员家庭背景D.控制小组时间答案：B12.下列哪项不属于社会工作专业价值观（）A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.利润最大化答案：D13.社会工作者在撰写个案记录时，应遵循的原则是（）A.使用抽象术语B.主观评价服务对象C.客观、准确、完整D.仅记录成功经验答案：C14.社区需求评估中，"问题识别工作法"主要依赖的数据来源是（）A.政府统计年鉴B.居民代表大会讨论C.社区居民感受与表达D.专家问卷调查答案：C15.社会工作者在政策倡导中，最常用的策略是（）A.暴力抗议B.研究发布与媒体传播C.个人游说D.网络攻击答案：B16.社会工作者在危机干预中，首要任务是（）A.分析危机成因B.恢复服务对象心理平衡C.制定长期服务计划D.进行家庭治疗答案：B17.下列哪项属于非正式支持网络（）A.街道办事处B.邻居互助小组C.社会工作机构D.民政局答案：B18.社会工作者在评估服务对象的社会支持时，使用"社会网络图"属于（）A.定量测量B.质性分析C.投射测验D.实验研究答案：B19.社会工作者在结案阶段，为避免"分离焦虑"，可采取的措施是（）A.突然中断联系B.提前告知并渐进式减少接触C.转介给志愿者D.增加服务频率答案：B20.社会工作研究中的"参与式行动研究"强调（）A.研究者完全中立B.研究成果仅供学术发表C.研究对象参与研究全过程D.使用实验对照组答案：C21.社会工作者在老年服务中，使用"怀旧疗法"的理论基础是（）A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.生态系统理论答案：C22.社会工作者在资源链接中，"资源"指的是（）A.仅指资金B.仅指政府资源C.一切有助于服务对象改变的条件D.仅指物质援助答案：C23.社会工作者在个案管理中，最核心的角色是（）A.心理治疗师B.资源协调者C.行政管理者D.政策制定者答案：B24.社会工作者在小组工作中，发现某成员频繁打断他人发言，此时工作者应（）A.公开批评该成员B.忽略该行为C.使用"限制"技巧D.立即将其请出小组答案：C25.社会工作者在开展社区教育时，首要步骤是（）A.设计课程B.进行需求评估C.招募志愿者D.申请经费答案：B26.社会工作者在伦理抉择中，"最小伤害原则"是指（）A.选择对服务对象伤害最小的方案B.选择对工作者最安全的方案C.选择成本最低的方案D.选择最快速的方案答案：A27.社会工作者在儿童小组中，使用"代币制"属于（）A.认知行为理论B.社会学习理论C.行为修正技术D.系统理论答案：C28.社会工作者在残障服务中，"优势视角"强调（）A.关注残障的缺陷B.挖掘残障者的能力与资源C.提供经济援助D.强调医疗康复答案：B29.社会工作者在评估服务成效时，使用"目标实现评量法（GAS）"属于（）A.质性评估B.量化评估C.过程评估D.需求评估答案：B30.社会工作者在反贫困工作中，"资产建设"策略的核心是（）A.发放救济金B.帮助贫困者积累资产C.提供就业岗位D.提供心理咨询答案：B31.社会工作者在机构中参与制定年度预算，属于（）A.微观社会工作B.中观社会工作C.宏观社会工作D.临床社会工作答案：C32.社会工作者在个案工作中，"探索—描述—宣泄"属于（）A.影响性技巧B.支持性技巧C.引领性技巧D.干预性技巧答案：C33.社会工作者在小组工作中，"契约"的最佳制定时机是（）A.小组中期B.小组结束期C.小组初期D.小组转换期答案：C34.社会工作者在开展家庭暴力干预时，首要保障的是（）A.施暴者权益B.受害者安全C.家庭完整D.社区和谐答案：B35.社会工作者在督导中，"反思性讨论"主要目的是（）A.分配任务B.提升工作者自我觉察C.评估绩效D.处理投诉答案：B36.社会工作者在禁毒服务中，使用"动机晤谈法"的理论基础是（）A.行为主义B.人本主义C.认知行为D.动机与人本整合答案：D37.社会工作者在社区动员中，"守门人"指的是（）A.社区警察B.社区中关键意见领袖C.社区保安D.社区医生答案：B38.社会工作者在评估社区问题时，"问题树"工具的作用是（）A.统计人口数据B.分析问题的根源与结果C.制定预算D.评估工作者绩效答案：B39.社会工作者在个案工作中，"自我披露"技巧的使用应遵循的原则是（）A.越多越好B.与目标相关、适度C.宣泄工作者情绪D.避免使用答案：B40.社会工作者在临终关怀中，"生命回顾"属于（）A.行为治疗B.怀旧治疗C.家庭治疗D.危机干预答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）41.社会工作者在保护儿童隐私的同时，需要打破保密原则的情形包括（）A.儿童遭受虐待B.儿童计划离家出走C.儿童有严重自伤行为D.儿童考试不及格E.儿童与父母争吵答案：A、B、C42.下列属于社会工作专业伦理冲突常见来源的有（）A.保密与警告责任B.专业边界与个人情感C.机构政策与专业价值D.服务对象自决与保护E.工作者学历与经验答案：A、B、C、D43.社会工作者在小组工作中，促进组员互动可使用的技巧有（）A.配对练习B.角色扮演C.头脑风暴D.现场沉默E.家庭作业答案：A、B、C、E44.社会工作者在个案管理中，资源链接的步骤包括（）A.识别需求B.盘点资源C.匹配资源D.转介与协调E.评估成效答案：A、B、C、D、E45.社会工作者在社区工作中，常用的需求评估方法有（）A.社区走访B.问卷调查C.焦点小组D.二手资料分析E.实验研究答案：A、B、C、D46.社会工作者在反歧视服务中，可采取的策略有（）A.意识提升教育B.政策倡导C.建立支持小组D.提供法律援助E.忽视歧视现象答案：A、B、C、D47.社会工作者在老年服务中，使用缅怀治疗应注意（）A.尊重老人意愿B.避免触及创伤经历C.鼓励情感表达D.强制参与E.结合感官刺激答案：A、B、C、E48.社会工作者在机构管理中，有效领导行为包括（）A.民主参与B.清晰目标C.及时反馈D.高压控制E.资源支持答案：A、B、C、E49.社会工作者在灾害社会工作介入阶段包括（）A.灾前预防B.紧急救援C.临时安置D.灾后重建E.灾害追责答案：A、B、C、D50.社会工作者在评估服务成效时，常用的量化工具有（）A.目标实现评量法（GAS）B.服务对象满意度量表C.抑郁自评量表（SDS）D.社会支持量表E.观察记录答案：A、B、C、D三、填空题（每空1分，共15分）51.社会工作者在接案阶段，通过________、________、________三种方式收集服务对象资料。答案：面谈、观察、文献52.社会工作伦理抉择的"四维检验法"包括：________、________、________、________。答案：保护生命、平等与差别、自主与自由、最少伤害53.小组工作的"Tuckman模型"五个阶段依次为：形成期、________、规范期、________、解散期。答案：震荡期、执行期54.社区工作中的"社区资产"分为：个人资产、________、________、________。答案：社区组织资产、社区团体资产、公共机构资产55.社会工作者在个案记录中，SOAP格式四个要素是：主观资料、________、________、________。答案：客观资料、评估、计划56.动机晤谈法的四个核心过程是：参与、________、唤起、________。答案：聚焦、计划四、简答题（共5题，每题8分，共40分）57.简述社会工作者在伦理困境中进行决策的通用步骤。答案：（1）识别伦理问题与冲突；（2）收集相关事实与背景信息；（3）识别涉及的所有利益相关者；（4）梳理适用的伦理原则与标准；（5）生成可能的行动方案；（6）评估各方案可能带来的风险与收益；（7）选择最符合伦理原则且伤害最小的方案；（8）实施方案并记录过程；（9）后续跟进与反思。58.说明个案工作中"支持性技巧"与"引领性技巧"的区别，并各举两例。答案：支持性技巧旨在减轻服务对象焦虑、建立信任，如：专注倾听、同理心回应。引领性技巧旨在帮助服务对象聚焦问题、促进自我探索，如：开放式提问、对焦。区别：支持性技巧重情绪支持，引领性技巧重问题探索与方向引导。59.概述社区工作中"地区发展模式"与"社会策划模式"的主要差异。答案：地区发展模式强调居民参与、自下而上、过程导向、共识建立、自助与互助；社会策划模式强调专家主导、自上而下、任务导向、理性规划、资源分配与效率；前者重能力建设与民主，后者重问题解决与科学决策。60.简述社会工作者在灾害救援中如何开展心理社会支持服务。答案：（1）建立安全环境，满足基本生存需求；（2）进行心理急救，稳定情绪；（3）开展哀伤辅导与创伤干预；（4）组织社区支持网络，促进互助；（5）链接资源，提供持续心理服务；（6）培训本地志愿者，建立长期支持系统；（7）进行灾后心理评估与转介。61.说明社会工作研究中的"参与式行动研究"特点及其对社会工作实践的意义。答案：特点：研究对象即合作研究者，强调平等合作、共同设定问题与方案、行动与反思循环、知识生产与实践改变并重。意义：提升服务对象主体性，促进能力建设；研究成果直接服务于社区改变；增强社会工作干预的适切性与可持续性；推动知识民主化与赋权。五、应用题（共3题，共35分）62.案例分析（12分）李女士，35岁，单身母亲，育有8岁女儿。近期失业，房租拖欠3个月，房东限期搬离。女儿出现夜惊、成绩下降。李女士情绪低落，自述"无力活下去"，但拒绝就医。问题：（1）列出接案阶段需收集的三类关键信息；（2）说明危机干预的即时目标与两项具体行动；（3）指出资源链接需涉及的两大系统并举例。答案：（1）经济状况（收入、债务）、情绪状态（抑郁、自杀风险）、社会支持（亲属、朋友）；（2）即时目标：确保母女人身安全与基本生活稳定；行动：①24小时内联系临时庇护所，②安排心理危机干预专员陪伴；（3）正式系统：民政局申请临时救助、学校申请学费减免；非正式系统：联系李女士姐姐提供临时住宿、邻居协助照看孩子。63.方案设计（11分）某老旧小区60岁以上老人占40%，独居、空巢比例高，社区调查显示老人普遍感到孤独、缺乏精神慰藉。要求：设计一份为期6个月的社区社会工作服务方案，包括目标、介入策略、小组活动两次示例、评估指标。答案：总目标：降低老人孤独感，提升社区支持网络。具体目标：80%参与者每周至少两次社交活动；建立1支20人老年志愿者队伍。策略：资产为本的社区发展模式，挖掘老人兴趣与特长，建立"银龄互助"小组。小组活动示例：（1）"老照片故事会"——分享青春故事，训练口述史技巧，增强自我认同；（2）"祖孙共读"——联合小学开展隔代阅读，促进代际交流。评估：前后测UCLA孤独量表、活动出席率、志愿者服务时数、质性访谈满意度。64.计算与综合（12分）某青少年服务中心年度预算100万元，其中行政费用占比不超过10%。本年度已支出：人员工资60万元、专业培训5万元、活动物资12万元、场地租金10万元、宣传3万元。问题：（1）计算当前行政费用占比并判断是否超标；（2）若下年度预算不变，拟新增个案管理项目，需追加20万元，说明两种筹资途径并评估其可行性；（3）指出预算调整需遵循的两项社会工作伦理原则。答案：（1）行政费用=宣传3万+租金10万=13万元，占比13/100=13%，超标3个百分点；（2）途径A：向市民政局申请公益创投资金，可行性高，因机构有良好服务记录；途径B：企业冠名捐赠，需