2025年湘西民族职业技术学院招聘真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.直接服务社会C.培养各类高级人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：A2.下列属于行政处分的是（）。A.取消资格B.罚款C.拘留D.降职【答案】：D3.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.、学院B.学校C.国家教育部D.省教育厅【答案】：C4.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.来自学校偶发性侵害造成的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.求知精神D.独立精神【答案】：A6.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.因材施教D.秉公办事【答案】：C7.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.浙江大学C.天津大学D.北京大学【答案】：D8.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.个人主导模式C.校本培训模式D.教学反思模式【答案】：C9.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.情绪稳定C.健康D.人格完整【答案】：D10.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.教学熟练模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：B11.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.经验概括说C.相同要素说D.认知结构说【答案】：A12.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.布置作业C.实验D.毕业论文（设计）【答案】：D13.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：A14.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.学生主体原则C.知识优先原则D.讲述思路为主的原则【答案】：D15.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D16.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：A17.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】：A18.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.民族传统C.社会主义方向D.促进高校学生成才【答案】：C19.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.培训证书B.肄业证书C.毕业证书D.结业证书【答案】：D20.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.他们的行为是为了避免惩罚B.具备独立思考和独立评判的能力C.个人的价值准则完全依附于社会价值体系D.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值【答案】：A21.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.主观因素B.客观因素C.政策因素D.认识因素【答案】：A22.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.默会知识C.直接知识D.人文知识【答案】：A23.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.确立道德信念C.明晰道德观念D.锻炼道德意志【答案】：D24.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵。B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D.以不变应万变，守护祖国的师德传统。【答案】：C25.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.情绪唤醒B.替代经验C.个人自身行为的成败经验D.言语暗示【答案】：C26.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.分歧B.冷漠C.收敛D.逃避【答案】：A27.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.心理化B.透明度C.开放性D.衍生性【答案】：A28.智商的正确公式是（）。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×50C.IQ=MA/CA×50D.IQ=MA/CA×100【答案】：D29.心理学史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：A30.最早提出成就动机的人是（）。A.阿特金森B.海德C.麦克莱兰D.默里【答案】：C31.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题解决策略B.问题障碍C.问题起始状态D.问题目标状态【答案】：A32.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.因材施教C.示范引领D.督导约束【答案】：C33.（）是教师职业行为的基本准则A.守法B.奉公C.廉洁D.爱国【答案】：A34.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.认知结构迁移说D.经验类化迁移说【答案】：A35.教育心理学的创始人是（）。A.布鲁纳B.桑代克C.加涅D.华生【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是教育事业改革和发展的要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD37.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的情感B.教师的意志C.教师的能力D.教师的个性【答案】：ABC38.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD39.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.合同管理B.择优聘用C.自由竞争D.按需设岗【答案】：ABD40.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.学术自由C.服务社会D.教研结合【答案】：BD41.社会主义职业道德的基本特征（）。A.先进性与客观性相统一B.广泛性和层次性相统一C.继承性和创造性相统一D.个人与集体相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】：ABCE42.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.平等竞争C.按需设岗D.公开招聘E.合同管理【答案】：ACE43.提升高校教师的幸福感需要（）。A.建立有效的社会支持系统B.树立正确的教师人才观C.教师应注重塑造积极的品质D.尊重教师的合理需要【答案】：ABCD44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.明确管理责任分工C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD45.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化岗位规章制度B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强调从业人员的具体职责【答案】：ABD46.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.加强显性课程与隐性课程的结合B.大量开设选修课C.培养富有特色的校园精神D.优化校园物质环境【答案】：ACD47.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的B.员工出公差，花费多少都可以C.节约其实就是小气的表现D.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD48.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系D.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事【答案】：ABCD49.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.艺术涵养B.情感责任C.人文知识D.教育理念【答案】：ABCD50.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序D.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养【答案】：BCD51.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有规模效益B.有较强的专业性C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动【答案】：ABCD52.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评