陕西省石泉县后柳中学七年级体育 篮球运球 教学设计

上课时间上课时间陕西省石泉县后柳中学七年级体育篮球运球教学设计2025年12月任课老师任课老师魏老师设计意图设计意图本章节内容为“篮球运球”，旨在通过教学使学生掌握篮球运球的基本技巧，提高学生篮球运动技能，培养学生的团队协作精神。教学设计紧密围绕七年级学生的身心发展特点，结合篮球运动项目特点，通过分解动作、示范讲解、实践练习等方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球运球技术，为今后篮球运动的深入学习奠定基础。核心素养目标分析核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球运球教学，学生将学习基本的运动技能，提高身体协调性和灵敏性，培养良好的运动习惯和团队协作精神。同时，通过参与篮球运动，学生将树立积极向上的健康观念，增强自信心和意志力，促进身心健康发展。教学难点与重点教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握篮球运球的基本动作要领，包括手型、步伐和球的触球部位。

②熟练运用原地和行进间运球技术，能够根据场上的实际情况灵活运用。

2.教学难点，

①学生在运球过程中容易出现球脱手或运球不稳的情况，需要通过反复练习和纠正动作来克服。

②学生在行进间运球时，如何保持身体平衡和运球节奏的稳定性，是教学中的难点之一。

③在实际比赛中，如何运用运球突破防守，需要学生具备良好的判断力和决策能力，这也是教学中的难点。教学资源准备教学资源准备1.教材：确保每位学生都有篮球运球技术教学指导书。

2.辅助材料：准备篮球运球示范视频、动作分解图片和图表，以便学生直观学习。

3.实验器材：准备篮球若干，确保数量充足，且球质符合教学要求。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，并准备安全标志，确保教学环境安全有序。教学过程教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习篮球运动中的基本技能——篮球运球。运球是篮球运动的基础，也是比赛中重要的进攻手段。下面，请大家跟我一起，准备开始今天的课程。

二、基本技能讲解与示范

1.运球动作要领讲解

（教师）首先，我们来学习篮球运球的基本动作要领。运球时，要保持身体平衡，眼睛注视前方，手臂自然弯曲，用手腕的力量进行运球。

2.运球示范

（教师）接下来，我将为大家进行运球动作的示范。请大家注意观察，重点学习手型和步伐。

三、分组练习

1.原地运球练习

（教师）现在，请大家按照座位分成小组，进行原地运球练习。注意保持正确的手型和步伐，尽量做到球不脱手。

2.行进间运球练习

（教师）接下来，我们进行行进间运球练习。请大家按照教练员的指示，沿着篮球场上的线条进行运球，注意保持速度和节奏。

四、纠错与指导

1.教师巡视指导

（教师）在练习过程中，我会巡视各小组，对运球动作不规范的同学进行个别指导，帮助他们纠正错误。

2.小组内互相纠错

（教师）同学们，现在请大家互相观察，指出同伴在运球过程中存在的问题，并互相帮助改正。

五、游戏教学

1.“运球接力”游戏

（教师）为了提高同学们的运球技能，我们来进行“运球接力”游戏。每组派一名代表进行运球，运球过程中不能让球脱手，最先完成的组获胜。

2.“穿越障碍”游戏

（教师）接下来，我们进行“穿越障碍”游戏。同学们需要运球穿越设置在场上的障碍物，如椅子、球桶等，提高运球过程中的灵活性和稳定性。

六、总结与反思

1.教师总结

（教师）今天我们学习了篮球运球的基本技能，希望大家通过今天的练习，能够掌握运球的基本要领。在今后的训练中，要不断练习，提高自己的运球水平。

2.学生反思

（教师）同学们，请思考一下，自己在运球过程中有哪些不足之处，以及如何改进。希望大家能够认真总结，为今后的训练做好准备。

七、课后作业

1.请同学们回家后，每天进行一定时间的运球练习，巩固所学技能。

2.观看篮球比赛，学习专业运动员的运球技巧，提高自己的运球水平。学生学习效果学生学习效果学生学习效果

1.技能掌握：

学生通过本节课的学习，能够熟练掌握原地和行进间运球的基本动作要领，包括正确的手型、步伐和球的触球部位。学生在课后练习中，运球动作的稳定性、连续性和准确性都有显著提高。

2.运动能力提升：

通过篮球运球练习，学生的身体协调性、灵敏性和速度得到了有效提升。学生在运球过程中，需要不断调整身体平衡，这种练习有助于提高学生的整体运动能力。

3.团队协作意识增强：

在分组练习和游戏中，学生学会了与他人协作，共同完成任务。这种团队合作的经历，有助于培养学生的团队协作意识和沟通能力。

4.情绪调节能力：

运动过程中，学生学会了如何通过运动来调节情绪，释放压力。篮球运球需要集中注意力，这种练习有助于提高学生的专注力和情绪管理能力。

5.自我评价与反思能力：

学生在练习过程中，能够对自己的运球技术进行自我评价和反思，找出自己的不足之处，并制定改进计划。这种自我评价和反思的能力，对于学生今后的学习和生活都有积极的影响。

6.健康观念培养：

通过篮球运动，学生更加深刻地理解了健康的重要性，养成了良好的运动习惯。学生能够认识到，定期进行体育锻炼对于保持身体健康的重要性。

7.运动兴趣与习惯：

学生在课堂上体验到了篮球运动的乐趣，激发了他们对篮球运动的兴趣。课后，学生能够自觉地进行篮球运球练习，形成了良好的运动习惯。

8.社交能力提升：

在篮球运球的学习过程中，学生需要与同伴进行交流，这有助于提高他们的社交能力。学生在比赛中学会了尊重对手、遵守规则，这些都是社交能力的重要组成部分。

9.应对挑战能力：

在面对运球技术难题时，学生学会了坚持和努力，这种精神有助于他们在面对生活中的挑战时，能够更加坚定地克服困难。

10.体育品德培养：

通过篮球运动，学生学会了遵守规则、尊重他人、公平竞争等体育品德。这些品质将对学生今后的学习和生活产生积极的影响。教学反思与总结教学反思与总结这节课下来，我觉得有几个方面做得还不错，也有一些地方需要改进。

首先，我觉得在教学方法上，通过分组练习和游戏教学，学生们参与度很高，学习氛围很活跃。大家都很积极地参与到篮球运球的练习中，这让我很欣慰。不过，我也发现有些学生在练习时，动作不够规范，这可能是因为我在讲解动作要领时没有做到位，或者是因为示范不够清晰。所以，今后我需要在讲解和示范上更加细致，确保每个学生都能正确掌握动作。

其次，我在教学管理上也有做得不够的地方。比如，在分组练习时，我没有很好地监控每个小组的情况，导致部分学生可能没有得到足够的练习机会。今后，我会在分组时更加均衡，确保每个学生都能得到充分的练习。

在教学总结方面，我觉得学生们在篮球运球技能上有了明显的进步，大家能够按照要求完成运球动作，并且在游戏环节中表现出了良好的团队精神。在情感态度上，学生们对篮球运动的兴趣也有所提升，这让我感到非常高兴。

当然，也存在一些不足。比如，部分学生在运球时动作不够稳定，容易脱手。这说明我在技能训练上还需要加强，尤其是对动作细节的强调和纠正。此外，学生在面对挑战时的坚持和毅力还有待提高，这需要在今后的教学中加以引导和培养。典型例题讲解典型例题讲解1.例题：在原地运球练习中，如果运球手型不正确，会导致什么后果？

答案：如果运球手型不正确，可能会导致球脱手、运球不稳定，甚至可能受伤。

2.例题：在进行行进间运球时，如何保持身体平衡？

答案：保持身体平衡的关键是重心转移和步伐协调。运球时，要保持身体稍微前倾，重心放在脚掌，步伐要小而快，与运球动作同步。

3.例题：在篮球比赛中，如何运用运球突破防守？

答案：运用运球突破防守时，首先要观察防守者的位置和动作，然后利用快速运球改变节奏，突破防守者的重心，寻找突破空间。

4.例题：在运球过程中，如何调整运球力度，使球既稳定又不失速度？

答案：调整运球