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文档简介

浙江省2025-2026学年初中科学八年级下册期中模拟卷B考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题部分,共8页,有4大题、31小题。2.全卷满分为160分,考试时间为120分钟。3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,Na-23,O-16,Ca-40温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!选择题部分一.选择题(本大题有15小题,每题3分,共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是()A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 B.氧气能使带火星的木条复燃说明氧气具有可燃性 C.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 D.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁2.烧柴禾时,通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺,这是因为()A.柴禾是可燃物 B.散热速度快C.柴禾和空气能充分接触D.可以降低可燃物着火点3.下列对质量守恒定律的理解正确的是()A.10g冰融化成10g水,遵循质量守恒定律 B.镁条燃烧后质量增加,说明该反应不遵循质量守恒定律 C.化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 D.化学反应前后分子的种类和数目一定不变4.用酒精灯靠对流管右下端加热后,水的流动方向为()B.C.D.5.如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图,下列关于氧气制取和收集的实验操作错误的是()A.往试管里装药品前必须检验装置的气密性 B.给试管里药品加热前要先给试管预热 C.要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体 D.实验结束时,应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面(第5题图)(第6题图)6.小金进行了如图实验:在烧瓶中装满沸水,倒掉沸水,迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙),将烧瓶口向右、向下或向左,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是()A.大气有压强 B.大气向各个方向都有压强 C.大气向各个方向压强都相等 D.鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压7.小滨要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为68%的气体,收集气体的装置如图。方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭止水夹b,打开止水夹a通入氧气,把瓶里的一部分水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭止水夹a,然后打开止水夹b通入空气,把瓶里剩下的水全部排入量筒。通入氧气的体积和空气的体积大约是()A.60mL和40mL B.75mL和25mLC.77.5mL和22.5mL D.68mL和32mL(第7题图)(第8题图)8.读图识图是学习科学的重要手段。下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是()A.图甲:氢气和氧气在密闭容器中燃烧B.图乙:加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物C.图丙:用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D.图丁:分别向等质量大理石中滴加足量的相同的稀盐酸9.铁制菜刀在生产时要通过“粹火”处理,具体操作是将红热的菜刀浸入水中急速冷却.此时发生反应如下3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2↑该反应中属于还原剂的是()A.Fe B.H2O C.Fe3O4 D.H210.向100gMgSO4溶液中逐滴滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液溶液的总质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。下列说法正确的是()A.A点时溶液中的溶质为Na2SO4、NaOH B.A点时的溶液质量为120g C.B点时溶液的pH=7 D.原溶液中MgSO4的溶质质量分数为12%(第10题图)(第11题图)(第12题图)11.小科自制了一个取酒器,如图所示,待酒从B孔进入塑料瓶后,接下去的过程是①将取酒器移到碗的上方②酒进入碗中。要完成上述①②过程,手指对A孔的操作分别是()A.①②都摁住 B.①摁住,②松开 C.①②都松开 D.①松开,②摁住12.如图,两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中,直管的一端套有一个小气球。当通过弯管抽出瓶内的空气时,小气球发生的变化是()A.小气球不会发生变化B.小气球将鼓起 C.小气球将变瘪 D.无法确定13.某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下,分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中,测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是()A.0~15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B.100s时,实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收 C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D.对比三组实验,氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好(第13题图)(第14题图)14.如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况,相关分析正确的是()A.随着光照强度不断增加,光合作用持续增强 B.光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的影响 C.图中f点时,甲、乙两种植物光合作用的强度相等 D.其他条件保持不变,若温度适度上升,a、b点位置会下移15.近几年,台州市多次被评为“宜居城市”,评选的一项重要指标为空气质量。下列有关空气的说法不正确的是()A.二氧化硫和二氧化氮污染空气形成酸雨 B.空气污染物有二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等 C.臭氧层能吸收大部分的紫外线,对生物起保护作用 D.空气质量报告中所列的空气质量等级越小,空气质量越好非选择题部分二、填空题(本大题有9小题,共24空,每空2分,共48分)16.空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如图所示。(1)①所采取的方法是。(填“升温”或“降温”)(2)液态空气分离过程中,先被分离出来,分离的依据是各物质的沸点不同。(3)以下属于氧气用途的是(填字母)。A.气体肥料B.医疗急救C.助燃乙炔切割金属17.打铁花是一项中国传统技艺,艺人表演时在1000多摄氏度的铁花中赤膊上阵而能进退自如,不被烫伤,令人叹为观止。打铁花的主要材料是生铁、焦炭和木屑。生铁被用作主要的金属来源,焦炭则作为燃料,木屑则用来和铁水混合,增加火花的效果。(1)表演时,高达1600℃至1700℃的铁花会向周围飞溅,一旦不慎落到干草、木材、纸张等易燃物上,极易引发火灾。举办方准备了灭火毯、消防沙等灭火设备,其主要灭火原理是。(2)在“打铁花”表演中,当铁水被击打成细小的液滴并抛向空中时,铁水迅速冷却并与空气中的氧气反应。表演结束后,发现地面有很多红棕色和黑色的废渣,请你推测废渣的主要成分是。18.某同学用图甲装置验证质量守恒定律。(1)将图甲中的两种溶液混合,观察到,证明两者发生了化学反应,且天平仍然保持平衡,可验证质量守恒定律。(2)仅利用图甲的器材,可继续验证质量守恒定律的实验是。A.冰熔化成水B.铜丝和硝酸银溶液反应C.碳酸钙固体和稀盐酸混合(3)该同学以电解水为例,用图乙从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质,请你帮他补充完整。19.北京冬奥会部分场馆利用“空气能”代替其他燃料为场馆供暖,从而缓解了温室效应。如图是小科验证温室效应做的实验装置,将该装置在(填“阳光”或“黑暗”)下一段时间后,可观察到水柱向(填“左”或“右”)移动。20.当今中国的航天科学技术备受世界瞩目,请根据已知知识对下列现象填空。(1)中国航天目前有四大卫星发射中心有甘肃酒泉、山西太原、四川西昌、海南文昌,其中山西太原和海南文昌经度相差不大,但两地气候相差较大,产生两地气候差异的原因有。A.纬度位置B.海陆性质(2)梦天号实验舱发射成功,发射过程中依次需穿越对流层、、中间层,最后到达暖层。(3)天宫课堂授课结束后,同学们对之前做过的实验展开讨论,下列实验在空间站中也能完成的是(选填字母)。A.过滤除去食盐溶液中的沙砾B.用密度计测饮用水的密度C.马德堡半球实验21.在测量大气压的实验中,针筒活塞的面积为5×10-5m2,轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,小明采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯与水的总质量为0.69kg;然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出0.42kg水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注射器筒之间的摩擦力为N,所测大气压的值应为Pa。(第21题图)(第22题图)(第23题图)22.小乐用如图所示装置,探究二氧化碳的性质。(1)验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳。实验操作的正确顺序是④→→③(选择正确序号按序填写)。①从b端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从a端通二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中(2)验证二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式:。23.如图是测定呼吸作用的实验,据图回答下列问题:(1)萌发的种子会进行呼吸作用,请写出呼吸作用的文字表达式。(2)测定过程中会看到澄清的石灰水变浑浊,(填“A”或“B”)端的液面会下降。(3)若要证明CO2是种子萌发时产生的,则应增加一个对照组,即另取一套上述同样的装置,在广口瓶中加入。24.据法国国际广播电台消息,在巴黎全球气候大会部长谈判的同时,布尔歇会展中心召开企业论坛,100多家跨国企业签署协定、承诺可核查的量化减排目标.回答下列问题:(1)为保护人类赖以生存的地球,我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加,以下建议中行之有效的生态学措施是(填序号).A.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐;D.全面放开二胎(2)有人提议将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.但科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是(用化学方程式表示)(3)目前使用膜分离法从空气中分离出CO2,该过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化.(4)生活中,下列做法中符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号).①节约用水、用电②废物分类回收、利用③尽量选择公共交通出行④减少一次性餐具的使用.三、实验探究题(本大题有5小题,共16空,每空3分,共48分)25.科学小组开展“测定空气中氧气含量”的课外实践研究,通过改进教材实验装置使实验步骤少且更环保,实验步骤如下。步骤Ⅰ.按改进后的实验图连接装置并检查装置气密性:将注射器b的活塞推至底端,注射器a的活塞静止时处于20mL,再将活塞a向左拉一段距离后松手,观察到,证明装置气密性良好。(活塞与内壁间的摩擦忽略不计)步骤Ⅱ.向玻璃管中加入红磷,点燃酒精灯,交替推拉两个注射器。实验前实验后a中气体体积/mL2010.5b中气体体积/mL00请回答下列问题:(1)补充Ⅰ中的内容:。(2)该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量,并说明理由。(3)已知玻璃管中空气体积是30mL,根据表格中的数据计算空气中氧气的体积分数。(4)若计算结果偏小,可能的原因是。26.小海通过图示实验装置(夹持部分已略去)及药品,按如下实验步骤,验证了可燃物燃烧的条件。其中实验装置气密性良好,所用药品均足量(已知红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃)。步骤一:向大烧杯中注入足量的冷水,打开K1关闭K2向下压左侧注射器活塞,使生成的氧气持续通入U形管,并观察U形管中现象。步骤二:关闭K1打开K2向下压右侧注射器活塞,使生成的二氧化碳将U形管内的氧气排尽,然后将烧杯中的冷水换成等量的80℃的热水,并观察U形管中现象。步骤三……并观察U形管中现象。(1)实验中将冷水换成等量的80°的热水的目的是探究可燃物燃烧的条件之一是。(2)简述步骤二中判断U形管内氧气已经排尽的方法。.27.小金买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。(饮料说明)①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。小金观察了饮料说明后,做了以下两个实验:实验一:探究“汽泡爽”产生气体的成分。(1)小金阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水可以发生以下反应:3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3R↑,则R的化学式为;实验二:探究水温对产生气体量的影响。小金先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现冷水冲的饮料中又有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小金设计了如下方案。实验序号加入水的体积加入水的温度收集到气体的体积1200mL15oCA(待记录)2200mL60oCB(待记录)(2)在老师的帮助下,小金采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是;(3)通过实验,小明测得:A=64mL,B=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与水温有关。但是老师看到小金的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,通过反思,为了证明老师的观点,小金继续利用已反应完的两套装置又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体总量确实相近,他的实验操作应该是。28.在探究实验中,某同学利用带拉环的吸盘、玻璃板、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:①将蘸水的塑料吸盘按在光滑玻璃板面上,并多次挤压吸盘,测出吸盘的面积为S。②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面。③记录吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F,即为大气对吸盘的压力大小。④计算出大气压。(1)步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”,目的是。(2)步骤④计算大气压所用公式为。(3)由于拉动吸盘时,吸盘会发生形变,测出的大气压值会(填“偏大””偏小”或”不影响”)。(4)想用弹簧测力计直接测出拉力的大小,对于拉力的方向,同学们产生了图中甲、乙、丙3种意见。该小组进行了反思与交流,最终选定是乙,理由是。29.某同学在学习完植物的三种生理活动后,进行了相关研究;图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动;图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置;图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题:(1)该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下:①呼吸作用研究;首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,发现玻璃管中的红色小液滴会向(选填“左”或“右”)移动。②光合作用研究;将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是:A不变蓝,B变蓝,据此可得出的结论是。(2)当播种密度过大或过小时,植物产量都不理想。分析图丙曲线可知,种植密度为时(选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”),植物产量最高。四、综合题(本大题有2小题,第30题11分,第31题8分,共19分)30.2026年1月,生态环境部新版水污染物排放标准正式实施,各地推进含钙工业废水资源化回收。某化工厂用盐酸处理碳酸钙垢后,产生含盐酸和氯化钙的混合废水。为测定可回收氯化钙的含量,科研小组取100g该废水,分6次加入共240g碳酸钠溶液,每次充分反应后称量相关质量,所测数据如表。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入碳酸钠溶液的质量/g404040404040每次产生气体的质量/g4.4m2.2000每次产生沉淀的质量/g004880根据数据分析解答(相关化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)(1)m的数值为。(2)计算该废水中CaCl2的质量。(3)计算第5次加入碳酸钠溶液充分反应后,所得溶液溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)31.如图,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可将食物加热到100℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎。(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12mm2,压在出气孔上的安全阀的质量为72g,g取10N/kg,计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。(2)当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?对照图所示水的沸点与气压的关系图线,利用这种高压锅烧煮食物时可以

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