浙江省2025-2026学年初中科学七年级下册期中模拟卷B

浙江省2025-2026学年初中科学七年级下册期中模拟卷B考生须知：1.全卷满分为160分，考试时间为120分钟。试卷共7页，有4大题，31小题。2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1Fe-56C-12O-16Cl-35.5S-32温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！选择题部分一．选择题（本大题有15小题，每题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1.铁树花开难得，铁树果落无声，铁树果生长于苏铁之上，民间又称“凤凰蛋”。从结构角度，“凤凰蛋”属于（）A.种子 B.果实 C.卵细胞 D.受精卵2.大熊猫是食肉目熊科大熊猫属的唯一物种，有“活化石”之称，也是WWF形象大使，已经在地球上存活约800万年，下列关于大熊猫结构层次的表述正确的是（）A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→组织→系统→个体 C.器官→组织→细胞→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体(第2题图)（第3题图）3.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息；下列是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述错误的是（）A.图一中家蚕的发育过程属于不完全变态发育 B.图二中的蝌蚪只能用鳃吸，成蛙用肺兼皮肤呼吸 C.图三中胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养 D.图四中菜豆种子萌发时营养物质来自子叶4.如图是人类生殖过程示意图，下列解释正确的是（）A.②是子宫，能产生卵细胞B.①是由睾丸产生的精子 C.④代表胎儿成熟从阴道产出的过程 D.③代表的是在子宫内形成的受精卵(第4题图)(第5题图)5.如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（）A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程 B.性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征 C.胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质 D.绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内6.下列生殖方式中，不属于植物营养繁殖的是（）A.椒草通过叶片繁殖新植株 B.马铃薯通过块茎繁殖新个体 C.玉米通过种子繁殖新个体 D.绿萝的枝条插入水中生根发芽7.东阳火腿选用“两头乌”（如图）猪后腿为原料腌制，“色红如火”得名“火腿”。冬虫夏草与火腿配伍同食，具有大补元气的功效。冬虫夏草由蝙蝠蛾幼虫和冬虫夏草菌（属于真菌）结合形成，如图所示，下列说法错误的是（）A.如需人工培育冬虫夏草，需优先做好蝙蝠蛾幼虫期的养护工作 B.冬虫夏草菌有成形的细胞核 C.冬虫夏草菌靠分裂进行繁殖 D.蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期(第7题图)（第8题图）8.冬春季节交替，乙型流感病毒传播较快，下列关于乙流病毒的说法不正确的是（）A.利用细胞内的物质进行繁殖 B.结构简单，具有细胞结构 C.都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.必须寄生在活细胞内才能生存9.化学的学习不仅要学会用宏观思想去思考问题，更要从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释正确的是（）A.水变成水蒸气后体积变大—水分子变大 B.水管里的水结冰后不再流动—水分子停止运动 C.酒精和水的混合实验，总体积变小—分子之间有空隙 D.喷洒酒精进行防疫时，喷出的“雾”就是分子10.如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是（）A.在水中加少量氢氧化钠是为了便于观察 B.产生氢气和氧气的质量比为2：1 C.与正极相连的试管内收集的气体能燃烧 D.该实验说明水是由氢和氧组成的(第10题图)（第11题图）11.从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程，下列关于几位科学家的原子结构模型的叙述不正确的是（）A.依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②④③ B.如图②模型波尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动 C.汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中 D.卢瑟福在实验基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图④模型12.钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（）A.钕属于非金属元素 B.钕原子内质子数为60 C.钕的相对原子质量为144.2克 D.钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3(第12题图)（第13题图）13.为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的CO2，该转化反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A.该反应的生成物有3种 B.该反应中单质有2种 C.反应前后各元素的化合价不变 D.参与反应的H2与CO2的分子个数之比为3：114.某元素R的氧化物相对分子质量为M，其硫酸盐的相对分子质量为N，则该元素的化合价可能是下列关系式中的（）A．+N−M40 B．+N+M8015.下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A.Zn2+中的“2+”表示锌原子带有2个单位的正电荷 B.O2中的“2”表示氧元素的化合价为﹣2价C.H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素 D.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子非选择题部分二、填空题（本大题有9小题，共25空，每空2分，共50分）16.用化学符号表示：（1）3个氢氧根离子；（2）硫酸亚铁；（3）6个二氧化碳分子；（4）氧化镁中镁元素的化合价为正2价。17.红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。（1）红火蚁这种受精方式属于受精；（选填“体内”或“体外”）（2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→（用字母和箭头表示）。（第17题图）（第18题图）18.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。（1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成。（2）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是。（3）小阳认为，试管婴儿、克隆技术等没有经历过程①，都属于无性生殖。你认为是否正确？并说明理由。。19.将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图所示。根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出结论：；继而根据图中的组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的影响。（第19题图）（第20题图）20.微生物和人类生活关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图，据图回答：（1）从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲中的细菌属于菌。（2）图乙表示酵母菌的繁殖过程，酵母菌的生殖方式是。（3）细菌与酵母菌在细胞结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核，因此细菌细胞属于细胞（选填“原核”或“真核”）。21.小滨在盛有10毫升酒精的试管中加入10毫升水，均匀混合后总体积20毫升（选填“大于、小于、等于”）。又把肥皂放入盛水的大容器中，搅拌多次形成较浓的肥皂水，将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，然后浸到肥皂水里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙，据此表明分子间存在。（第21题图）（第22题图）(第23题图)22.清明节吃“青团”是一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。（1）侧柏莲酮芳香油由元素组成（填元素名称）。（2）写出侧柏莲酮芳香油的物理性质（写出一点即可）。（3）用蒸笼蒸“青团”时，在蒸笼上方会冒出一团团“白气”，这些“白气”实质上是（选填“水蒸气”或“小水珠”）。23.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据如图所示回答相应问题：（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，该元素原子的核外电子数为。（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是。A.原子序数Z＞YB.核外电子数：X＝YC.Y和Z处于同一周期D.X和Y的化学性质相似24.研究物质既要从宏观层面分析现象，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。（1）宏观角度辨识水的组成：在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。氧气和氢气的体积比约为，经验证正极产生的气体是氧气，负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由组成的。（2）微观角度探析水的分解：由图乙中水分子的示意图可知，一个水分子由构成。三、实验探究题（本大题有5小题，共18空，每空3分，共54分）25.糯米，古称“秣米”，是常见的一种谷物。【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子（图甲）。（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是（填序号）。（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入后观察是否被染成蓝色。【糯米应用】糯米可用于酿酒，步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等（图乙）。（3）发酵过程中起主要作用的微生物是，与细菌的结构区别是。（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是。26.某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。③两周后收集所有烘干称量干重（主要是有机物质量）所得结果表所示。组别时期处理方法平均干重（克/株）一全程不除去子叶4.3二种子萌发期在萌发期的第4天除去子叶0.7三在萌发期的第7天除去子叶1.8四幼苗生长期在生长期的第10天除去子叶4.0五在生长期的第13天除去子叶4.3（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少而死亡。（2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线（填“1”或“2”）。（3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？。27.【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1897年，汤姆生发现了带负电的电子后才引起人们对原子结构模型的探索。【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？【进行实验】1911年卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验（如图甲）。【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子却发生了较大的偏转，且有极少数α粒子的偏转超过90°、有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来（如图乙）。【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，极少数α粒子就不会发生大角度偏转．卢瑟福推测：原子大部分质量集中到了一个很小的结构上，这里“很小的结构”指的是；（2）根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像（如图丙），结合图丙，请列举得出“原子内部绝大部分空间是空的”这一结论的主要证据是；（3）卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外电子构成的，在分析实验结果的基础上，他提出了如图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是。A.建立模型的过程B.得出结论的过程C.提出问题的过程D.验证证据的过程（4）【拓展与应用】在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：“甲烷分子结构模型制作”评价量表指标优秀合格待改进指标一两种颜色，原子大小比例合理两种颜色，原子大小比例不合理同种颜色，原子大小比例失调指标二形态规整、很好体现分子的正四面体结构形态规整、但不能体现分子的立体结构形态扭曲与实际不符小科、小红两位同学均用超轻黏土制作甲烷分子模型（如图所示），参照评价量表，组长把小红作品的“指标一”评定为“优秀”，而“指标二”评定为“合格”，为使该模型的“指标二”达到“优秀”，请你对该模型提出合理的改进建议。28.如图是电解水的实验装置，请回答下列问题：（1）量筒A中收集到的气体是。（2）通过水电解的实验结果，可以知道水是由组成。（3）实验中往往会加入少量硫酸溶液来增强导电性，且硫酸溶质质量分数越大，水的导电性越强。为了探究水电解速度的影响因素，小科做了两次实验（水电解过程中硫酸不会减少），记录数据如表，根据表格数据可以得出结论。实验组别①②蒸馏水体积/毫升200200加入硫酸溶液的体积/毫升75收集20毫升氢气的时间/秒57887629.化合价是一个重要的概念。下面是小滨对元素化合价的部分探究过程。【提出问题】元素正负化合价有何规律？推测一：金属元素在化合物中都显正价。推测二：非金属元素在化合物中只有负价。【举例及分析】（1）NaCl、CuO、Fe2O3中金属元素化合价分别为+1、+2，+3，其他金属在化合物中也都显正价，推测一正确。金属都显正价的可能原因是（从电子得失角度回答）。（2）H2O、SO2、CO2中氢、硫、碳元素的化合价分别为+1、+4、+4，说明推测二（填“成立”或“不成立”）。（3）HCl、H2S、CH4中氯、硫、碳元素的化合价分别为﹣1、﹣2、﹣4。【得出结论】（4）通过上述探究过程可知：金属元素在化合物中通常显正价，而非金属元素与氧化合时常显正价，与氢化合时常显价。四、综合题（本大题有2小题，第30题5分，第31题6分，共11分）30.铁摄入不足可能引起缺铁性贫血，常见症状有无力、头晕、气短等。（1）某些食物中富含铁，可以预防和治疗缺铁性贫血。如每100克鸭血中约含有5毫克的铁，这里指的“铁”（选填“能”或“不能”）被磁铁所吸出。（2）市场上有一种常见的补铁药物：琥珀酸亚铁（C4H4FeO4），其规格如下表所示：【药物名称】琥珀酸亚铁片剂【成分】每片含琥珀酸亚铁0.1克及其它辅料蔗糖等。【适应症】缺铁性贫血的预防及治疗。【用法与用量】口服用于治疗：成人一日2～4片，儿童一日1～3片，分次服用用于预防：成人一日1片，孕妇一日2片，儿童一日0.5片【用后须知】如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医儿童为了预防缺铁性贫血，按照使用说明书上的用法和用量来服用，一天可摄入铁多少毫克？请通过计算说明。（结果保留一位小数）31.氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，原子结构模型如图，相关信息如表，试回答：名称符号相对原子质量氕H1氘D2氚T3（1）超重水是氢弹、可控核聚变的燃料，有一定的放射性，一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为。（2）重水是由氘和氧组成的化合物