广东中考：生物重点知识点归纳

广东中考：生物重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-结构：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。-使用步骤：取镜和安放、对光、观察。对光时，要使低倍物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，同时转动反光镜，直到看到明亮的视野。观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛要注视物镜，防止物镜压碎玻片标本；然后左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。2.细胞的结构和功能-植物细胞：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核含有遗传物质，控制着细胞的生命活动；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。-动物细胞：有细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。3.细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。-细胞核是控制中心，细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息控制着生物的发育和遗传。生物体的结构层次1.细胞通过分裂产生新细胞-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2.动物体的结构层次-细胞分化形成不同的组织。人体有四种基本组织：上皮组织（具有保护、分泌等功能）、肌肉组织（具有收缩、舒张功能）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能）。-不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，如心脏、胃等。-能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。人体是一个统一的整体。3.植物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养器官），花、果实、种子（生殖器官）。-植物的主要组织有分生组织（具有很强的分裂能力）、保护组织（具有保护作用）、输导组织（运输水、无机盐和有机物）、营养组织（储存营养物质）等。-植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，与动物体相比，没有系统这一层次。生物圈中的绿色植物1.藻类、苔藓和蕨类植物-藻类植物：大多生活在水中，有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如海带）。没有根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用。-苔藓植物：大多生活在阴湿的陆地环境中，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。2.种子植物-种子的结构：种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。单子叶植物种子还有胚乳，储存着营养物质。-种子植物分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、杉等；被子植物的种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群。3.绿色植物与生物圈的水循环-植物对水分的吸收和运输：根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸收水分的面积。水分由根吸收后，通过导管向上运输到茎、叶等器官。-植物的蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水。4.绿色植物是生物圈中有机物的制造者-绿叶在光下制造有机物的实验：把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，观察现象。结果是见光部分变蓝，说明光合作用产生了淀粉，同时也证明了光是光合作用的必要条件。-光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的公式：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气。5.绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。呼吸作用的公式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。-绿色植物在维持碳-氧平衡中的作用：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡。生物圈中的人1.人的由来-人类的起源和发展：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在森林大量消失的环境下，森林古猿逐渐向直立行走的方向发展，前肢解放出来，能够使用和制造工具，大脑也越来越发达，逐渐进化成人类。-人的生殖：男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，继续发育成胚胎，胚胎在子宫内发育约280天左右，胎儿成熟后从母体阴道产出，这个过程叫分娩。-青春期：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩会出现一些生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经。2.人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质；脂肪是备用能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；水是人体细胞的主要成分之一；无机盐对人体的作用非常重要，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等；维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有多种消化液，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。3.人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁，但呼吸道对空气的处理能力是有限的。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。-人体内的气体交换：包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡；组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，氧气由血液进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞进入血液。4.人体内物质的运输-流动的组织——血液：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。-血流的管道——血管：血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去；静脉将血液从身体各部分送回心脏；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-输送血液的泵——心脏：心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心房与静脉相连，心室与动脉相连。心脏的功能是推动血液在血管中循环流动。血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。5.人体内废物的排出-排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体排出二氧化碳和少量的水；皮肤排出汗液，汗液中含有水、无机盐和尿素等；泌尿系统排出尿液，尿液的形成和排出主要通过肾脏完成。-尿的形成和排出：肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液中，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液达到一定量时，人就会产生尿意，尿液经尿道排出体外。6.人体生命活动的调节-神经系统的组成：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑能协调运动，维持身体平衡；脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑。神经可分为脑神经和脊神经。-神经调节的基本方式：神经调节的基本方式是反射，反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。-激素调节：人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，成年时期甲状腺激素分泌过多会患甲亢；胰岛分泌胰岛素，胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，胰岛素分泌不足会患糖尿病。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。7.人类活动对生物圈