福建生物工程职业技术学院《新闻编辑学》2025-2026学年期末试卷

福建生物工程职业技术学院《新闻编辑学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.新闻编辑的首要任务是（）。

A.采写新闻稿件B.审核新闻内容C.设计版面布局D.推广媒体品牌

2.在新闻编辑过程中，"去粗取精"主要指的是（）。

A.增加新闻细节B.删除冗余信息C.调整报道角度D.提升语言表现力

3.新闻标题应该具备的核心要素是（）。

A.文学性B.宣传性C.信息性D.艺术性

4.新闻编辑中"把关人"的角色主要体现在（）。

A.确定报道主题B.审核内容质量C.分配版面资源D.引导舆论方向

5."倒金字塔"结构在新闻报道中的作用是（）。

A.增强可读性B.突出新闻价值C.丰富表现形式D.拉长报道篇幅

6.新闻编辑过程中，"敏感度"主要体现在对（）。

A.政策法规的理解B.社会舆论的把握C.受众需求的洞察D.新闻价值的判断

7.在多媒体新闻编辑中，视频素材的剪辑主要依据（）。

A.画面构图B.内容逻辑C.视听语言D.技术参数

8.新闻编辑中"平衡报道"原则的核心是（）。

A.多角度呈现B.突出正面信息C.保持客观中立D.强化情感表达

9.新闻编辑过程中，"再加工"主要是指对（）。

A.原始素材的提炼B.新闻信息的整合C.语言表达的润色D.版面设计的优化

10.在突发事件报道中，新闻编辑需要优先考虑的是（）。

A.报道时效性B.内容准确性C.视角多样性D.受众互动性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.新闻编辑的基本要求包括（）。

A.政治性B.准确性C.及时性D.完整性E.规范性

2.新闻标题的类型主要有（）。

A.主标题B.副标题C.新闻导语D.趣味标题E.主题标题

3.新闻编辑过程中需要遵循的原则有（）。

A.客观性原则B.公益性原则C.创新性原则D.规范性原则E.效益性原则

4.在多媒体新闻编辑中，需要考虑的要素包括（）。

A.视听语言B.内容结构C.技术参数D.受众特点E.传播效果

5.新闻编辑的创造性体现在（）。

A.内容选择B.视角创新C.表现手法D.版面设计E.传播策略

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.新闻编辑仅仅是文字加工，不需要具备政治敏感性。（）

2.在新闻编辑中，"时效性"永远比"准确性"更重要。（）

3.新闻编辑的"把关人"角色可能会导致信息茧房效应。（）

4.新闻标题的长度应该控制在10个汉字以内为佳。（）

5.在多媒体新闻编辑中，视频剪辑可以随意调整而不影响报道效果。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

某地发生一起交通事故，现场有三人受伤。甲媒体以《严重车祸三人受伤》为标题进行报道；乙媒体以《深夜车祸致三人重伤，肇事司机已被控制》为标题进行报道；丙媒体以《关注交通事故频发，呼吁加强交通安全管理》为评论性报道。

材料二：

某电视台在报道某地疫情时，采用了以下几种表现手法：现场采访感染者讲述隔离生活；连线专家分析病毒传播途径；制作动画解释防疫措施；开设24小时热线解答观众疑问。

请根据上述材料回答以下问题：

1.分析甲、乙、丙三家媒体在新闻标题运用上的差异及其原因。

2.分析该电视台在疫情报道中采用的多媒体表现手法的优势与局限性。

3.结合材料谈谈新闻编辑在突发事件报道中应该如何平衡时效性与准确性。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

某地发生一起食品安全事件，涉及多家企业。某媒体在报道时，最初采用了较为保守的报道方式，只简单提及事件发生，但随后发现该事件涉及面广、影响严重，于是立即调整报道策略，增加了深度报道、连续追踪，并组织专家解读相关法律法规。同时，该媒体还开设了专题网页，收集读者反馈，引导理性讨论。

请结合这一案例，从新闻编辑的角度分析：

1.该媒体在报道过程中经历了怎样