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文档简介

图形与几何北师大版二年级下册总复习教学目标巩固对长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形的认识，能准确辨认和描述；能用自己的语言描述图形的特征和图形间的简单关系。能清晰描述平面与立体图形的转化过程，灵活运用图形知识解决拼搭、制作等简单实践问题，提升空间想象力与动手操作能力。在有趣的图形活动中感受几何之美，激发对数学的好奇心与求知欲，培养合作交流的意识。教学重难点重点巩固所学平面图形的特征，并能进行辨认和分类。理解平面图形与立体图形的转化关系。难点灵活运用图形知识解决实际问题，清晰表达图形转化与拼搭的思考过程，深化空间观念。重点回顾知识要点1：平面图形和立体图形相互转化1.你认识了哪些图形?用纸折一折、围一围，和同伴说一说。通过折一折、卷一卷的方式可以把长方形纸转换为长方体、正方体、圆柱等立体图形。2.右图分别是

剪开后的样子，看一看，说一说你有什么发现。

平面图形和立体图形是可以相互转化的。3.找一个物体，描出或印出它所有的面，说一说分别是什么形状。我沿数学书的边描一描，得到了6个长方形。知识要点2：平行四边形的认识形如

的图形是平行四边形。向左拉向右拉平行四边形有4条直直的边，对边长度相等，其中有一组对边是斜着的。平行四边形容易变形，具有不稳定性，生活中很多物品都可以用到该特性。先观察图形的大小、形状等特征，确定画图顺序，再依次画出即可。画法一：从较大图形入手，先画1号和2号，然后画出其他图形。画法二：从边缘部分入手，先画3号、6号或7号，然后逐步向内部画出其他图形。1264735知识要点3：七巧板的再认识——画七巧板用七巧板可拼出各种各样的图形，在拼指定图形时，要有序思考，通过旋转和翻转并尝试，避免遗漏。明确图形之间边的长短及位置关系，将相等的边拼接在一起。……知识要点3：七巧板的再认识——拼长方形4.你能用七巧板拼出哪些图形？12124361746……课堂练习01找出3个平行四边形，描一描。02标出3个你认识的图形。长方形三角形圆形03下图怎样改才能成为平行四边形？04先说说下面的拼图像什么，再动手拼一拼。鸟帆船人袋鼠山羊骆驼自己动手去拼一拼吧。这学期关于图形与几何

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