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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025贵州开放大学教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.波动性B.强烈性C.敏感性D.狭隘性【答案】:A2.大学生心理发展的主要特点是()。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.情绪强烈,情感内容日益丰富C.个性发展尚不够成熟和稳定D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】:B3.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:C4.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】:C5.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.实习法C.参观法D.实验法【答案】:B6.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.培养目标B.学生的发展需求C.教育政策D.人才供给【答案】:A7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育原则C.教育理念D.教师信念【答案】:C8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.隐性功能B.负向功能C.正常功能D.显性功能【答案】:B9.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.变式C.教材结构D.基本原理【答案】:B10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】:A11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:C12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】:C13.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。A.发掘自身潜能B.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试C.培养豁达心态D.自怨自艾【答案】:D14.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性【答案】:B15.实践中民办学校通常登记为()。A.民办企业法人B.民办非企业法人C.企业法人D.事业单位法人【答案】:B16.认知发展心理学流派的代表人物是()。A.格赛尔B.科尔伯格C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】:D17.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.人文教育B.实践教育C.素质教育D.通识教育【答案】:C18.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长B.社会消退C.社会干扰D.社会惰化【答案】:A19.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.立即性技术B.内容反应C.共情技术D.具体化【答案】:D20.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.突出难点、全面发展B.重点建设、带动全局C.创新发展、总揽全局D.调整局部、攻坚克难【答案】:B21.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】:A22.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()。A.天不会塌下来B.努力一定会成功C.好人不一定有好报D.人一定会犯错【答案】:B23.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自我体验具有敏感性和情境性的特点B.自我认识具有主动性和自觉性的特点C.自我体验具有丰富性和波动的特点D.自尊感和自卑感相互交织【答案】:C24.美国实用主义哲学家是()。A.马斯洛B.冯特C.杜威D.华生【答案】:C25.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()。A.教师道德规范B.教师道德关系C.教师道德活动D.教师道德意识【答案】:A26.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.外部行为B.认知解释C.主观体验D.生理唤醒【答案】:C27.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师行政诉讼B.教师申诉制度C.教师行政复议D.教师调解制度【答案】:B28.各高校制定培养目标时,应当体现人才培养的()。A.均质性B.差异性C.高标准D.统一性【答案】:B29.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备()。A.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C.具备中等师范学校毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】:A30.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.情感交流B.婚姻C.爱情D.性【答案】:C31.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征,老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子,还列举了鸡、鸭、企鹅等例子,这运用的是()。A.概括B.反例C.变式D.正例【答案】:C32.高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为()。A.工作场所的复杂性B.服务机构的复杂性C.使用工具的复杂性D.劳动对象的复杂性【答案】:D33.创造过程的必经阶段是()。A.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】:C34.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师幸福B.教师良心C.教师义务D.教师公正【答案】:C35.教师专业发展的关键是()A.创新实践B.终身学习C.教研结合D.反思经验【答案】:D二、多选题36.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】:ACDE37.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.自身的道德需要B.艰苦环境的锻炼C.制度的约束和监督D.思想政治教育【答案】:BCD38.心理健康状态具有的特点有()。A.可逆性B.动态性C.相对性D.连续性【答案】:ABCD39.大学生主体地位的表现有()。A.自我发展的主体B.学习的主体C.交往的主体D.独立的个体【答案】:ABC40.以下对气质的描述,正确的是()。A.与生俱来的B.具有稳定性C.具有独特性D.有好坏之分【答案】:ABC41.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.有利于治国安邦B.持家之本C.可以开拓创新D.降低企业成本的途径之一【答案】:ABD42.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.经师是教学问的B.是教师的两种人格C.人师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】:ABD43.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.心理支持B.集体智慧C.思维创新D.团结合作【答案】:ABC44.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了B.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来【答案】:ABD45.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】:AB46.树立良好的企业形象,应该做到()。A.为追求效益,只注重提高产量B.遵守合同,信守承诺C.注重团结协作,在同行中和谐发展D.注重产品质量和服务品质【答案】:BCD47.近年来,我国高等教育一直在()。A.全面推行教育产业化B.促进国际化C.加强大学生素质教育D.加强行政化【答案】:BC48.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。A.意义建构B.协作C.会话D.情境【答案】:ABCD49.道德现象包括()。A.道德规范现象B.道德心理现象C.道德意识现象D.道德活动现象【答案】:ACD50.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.管、办、评分开B.以第三方评价为核心C.以高校自我评价为基础D.以政府行政性评价为指导【答案】:ABCD51.大学生社会知觉的途径主要有()。A.对他人外部特征的观察B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD52.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.产品货真价实B.遵守承诺和契约C.客户第一D.唯利是图【答案】:ABC53.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重
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