2025辽宁中医药大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025辽宁中医药大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：A2.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.强烈性B.狭隘性C.波动性D.敏感性【答案】：C3.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：C4.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.教育评估C.他人期望D.个体认知【答案】：A5.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】：A6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】：B7.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.为人师表D.出国深造【答案】：A8.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本教研C.教学观摩D.校本培训【答案】：B9.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.思考C.学习D.实践【答案】：D10.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法【答案】：C11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】：D12.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.求知精神C.独立精神D.冒险精神【答案】：A13.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.适切性B.科学性、适切性和有效性C.科学性和适切性D.科学性与有效性【答案】：B14.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.人口功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C15.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。A.同化理论B.衰退理论C.干扰理论D.动机理论【答案】：A16.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力【答案】：C17.教师专业角色的多样性不包括（）A.领导者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：A18.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.道德认识和道德行为发展的不均衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展是平衡的D.知情意行四个要素的发展不平衡【答案】：D19.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.理性概括C.形象直观D.感性概括【答案】：D20.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：C21.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德判断力C.道德情感D.道德境界【答案】：B22.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.受先天因素制约的B.比较稳定的C.时稳时变的D.比较不稳定的【答案】：B23.言语沟通中首先应该学会（）。A.沟通B.尊重C.倾听D.表达【答案】：C24.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十六周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】：C25.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.行为主义B.构造主义心理学C.格式塔心理学D.机能主义心理学【答案】：C26.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.认知心理学B.管理心理学C.实验心理学D.工程心理学【答案】：D27.记忆过程包括（）。A.识记、保持和遗忘B.识记、保持、回忆或再认C.识记、再认和遗忘D.再认、重现和回忆【答案】：B28.下列属于社会文化的是（）。A.企业文化B.制度文化C.民族文化D.学校文化【答案】：C29.期望理论的提出者是（）。A.弗鲁姆B.马斯洛C.赫茨伯格D.亚当斯【答案】：A30.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.贾德B.罗森塔尔C.斯金纳D.桑代克【答案】：A31.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的改造期C.教育心理学的新生期D.教育心理学的破坏期【答案】：B32.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.创造性B.群体性C.示范性D.复杂性【答案】：C33.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.菲律宾B.西班牙C.中国D.日本【答案】：B34.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】：A35.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.詹姆斯B.皮尔士C.杜威D.培根【答案】：C二、多选题36.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.内省有助于教师培养良好的个性品德C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D.要求教师增强教师道德认识【答案】：BCD37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】：BCDE38.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.思想偏激C.好胜心过于强烈D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】：BCD39.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.意向B.情感C.认知D.激励【答案】：ABC40.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.舆论监督C.制度监督D.上级监督E.法律监督F.群众监督【答案】：ABCDEF41.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.国家B.党和人民C.制度D.工作机构【答案】：ABC42.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个体差异难以照顾周全C.个人深层次问题不易暴露D.对带团的领导者要求高【答案】：BCD43.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.普遍性、职业性B.自律性、他律性C.继承性、相对稳定性D.行业性、多样性【答案】：ABCD44.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可辨别性B.可利用性C.可组织性D.巩固性【答案】：ABD45.职业具有的功能是（）。A.获取生活来源B.完成当事人社会化过程C.实现个人价值D.提高生活品质【答案】：ABCD46.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.平衡性【答案】：ABC47.在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.关系到企业的发展C.使人获得全面发展的重要途径D.人生历程的重要环节【答案】：CD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.通过案例加强安全教育D.家校共同教育杜绝纰漏E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD49.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.高校自主办学C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：BCD50.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.低智商不可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】：ABD51.学术规范包含的含义有（）。A.高层次的规范B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.学术研究中的具体规则【答案】：AD52.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.工作神圣性C.发展渐进性D.劳动创造性E.成效滞后性【答案】：ABDE53.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.群众监督C.上级监督D.自我监督E.舆论