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文档简介
2025年安徽池州市八年级地理生物会考考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)下列属于生物基本特征的是(
)
A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸
答案:B
解析:生物的基本特征包括生长、繁殖、新陈代谢、应激性等,其中“能生长和繁殖”是最本质的特征。人类的性别由(
)决定
A.细胞质B.染色体C.食物D.环境
答案:B
解析:性别主要由性染色体决定,人的性别遗传与XY染色体有关。细菌和真菌在自然界中起重要作用,主要是(
)
A.释放氧气B.分解有机物C.合成有机物D.吸收无机物
答案:B
解析:细菌和真菌是生态系统中的分解者,主要参与有机物的分解,将有机物转化为无机物。下列属于先天性行为的是(
)
A.猫捉老鼠B.狗听到铃声分泌唾液C.蚂蚁搬家D.鹦鹉学舌
答案:C
解析:先天性行为是与生俱来的、由遗传决定的行为,如蚂蚁搬家是本能行为;狗听到铃声分泌唾液和鹦鹉学舌属于学习行为。下列关于生物分类的说法,正确的是(
)
A.分类等级越高,共同特征越少
B.分类等级越低,共同特征越多
C.“界”是最大的分类单位
D.以上都正确
答案:D
解析:分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,级别越高共同特征越少,级别越低共同特征越多。关于显微镜操作,下列说法正确的是(
)
A.先对光再放标本
B.观察时应先用高倍镜
C.反光镜可调暗或调亮光线
D.调焦时应先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋
答案:C
解析:使用显微镜时,先找到物体的大致位置,再对光;调焦时先粗调后微调。下列属于昆虫完全变态发育的是(
)
A.蚊子B.蟋蟀C.螳螂D.蜻蜓
答案:A
解析:完全变态发育是指发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蚊子、蝴蝶等;蟋蟀、螳螂等属于不完全变态发育。青藏高原的主体是(
)
A.云贵高原B.塔里木盆地C.青藏高原D.黄土高原
答案:C
解析:青藏高原是世界上海拔最高的高原,位于中国西南部。人体的结构层次从微观到宏观依次是(
)
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.器官→组织→细胞→系统→个体
C.细胞→组织→系统→器官→个体
D.系统→器官→组织→细胞→个体
答案:A
解析:人体的结构从小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体。下列不属于我国季风气候特点的是(
)
A.夏季降水集中B.冬季寒冷干燥
C.气温年较差大D.气温年较差小
答案:D
解析:我国季风气候区夏季降水多,冬季干燥,气温年较差大,不属于其特点的是气温年较差小。下列关于细菌和真菌的关系,描述正确的是(
)
A.细菌和真菌都是原核生物
B.细菌和真菌都能进行光合作用
C.细菌只能寄生,真菌可腐生或共生
D.细菌和真菌都是分解者
答案:C
解析:真菌可以腐生、寄生或共生,而细菌主要为腐生和寄生;两者均为分解者。青藏地区的主要自然特征是(
)
A.高寒B.干旱C.湿热D.多雨
答案:A
解析:青藏地区由于海拔高,气温低,氧气稀薄,属于典型的高寒地区。下列哪种行为不属于学习行为(
)
A.鸟儿飞到空中避雨B.鹦鹉学人说话
C.蚯蚓走迷宫D.猴子翻筋斗
答案:A
解析:鸟儿飞到空中避雨是本能,属于先天性行为;其他行为通过后天学习获得。下列哪项属于保护生物多样性的措施(
)
A.围湖造田B.砍伐森林C.建立自然保护区
D.乱捕滥杀
答案:C
解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施,其他选项都是破坏生物多样性的行为。下列关于性状的说法,正确的是(
)
A.所有性状都是显性性状
B.性状是由基因决定的
C.隐性性状在子代中一定表现
D.性状决定基因
答案:B
解析:性状是由基因控制的,基因通过遗传传递性状信息。下列关于传染病的预防措施,最有效的是(
)
A.消毒B.控制传染源
C.切断传播途径D.保护易感人群
答案:B
解析:控制传染源是预防传染病最根本的措施,其他是辅助措施。下列关于免疫的说法,不正确的是(
)
A.免疫是人体对病原体的防御反应
B.计划免疫包括疫苗的接种
C.抗体是白细胞产生的
D.皮肤是第一道防线
答案:C
解析:抗体是由淋巴细胞产生的,而非白细胞。下列关于生态系统能量流动的描述,正确的是(
)
A.能量流动是单向的
B.能量流动是循环的
C.能量流动会不断再生
D.能量流动由生产者维持
答案:A
解析:生态系统中的能量流动是单向的,沿食物链传递,不会循环再生。下列属于生物圈中人类的作用的是(
)
A.食用动物B.传播疾病
C.改变生态环境D.上述都正确
答案:D
解析:人类在生物圈中通过直接食用、传播病原体和改变生态环境等行为起重要作用。下列哪项是基因的显性性状(
)
A.单眼皮B.直发C.黄皮肤D.白化病
答案:C
解析:黄皮肤为显性性状,其他为隐性或变异现象。二、填空题(每空1分,共20分)生物分类的基本单位是________。
答案:种
解析:种是生物分类中最小的单位,也是最基本的分类单位。我国最大的淡水湖是________。
答案:鄱阳湖
解析:鄱阳湖位于江西省,面积广,是最大的淡水湖。生态系统的组成包括________、________、________和________。
答案:生产者;消费者;分解者;非生物部分
解析:生态系统由生物部分和非生物环境共同构成,其中生物部分又分生产者、消费者、分解者。人的性别由________决定,其中男性性染色体是________。
答案:性染色体;XY
解析:人的性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。细菌和真菌的繁殖方式主要是________。
答案:孢子生殖
解析:多数细菌通过分裂繁殖,但真菌主要通过孢子繁殖。细胞膜的功能是________和________。
答案:控制物质进出;保护细胞内部结构
解析:细胞膜具有选择透过性,可以控制物质的进出,同时保护细胞内部的结构和物质。青藏高原的地势特点是________、________。
答案:地势高;气候寒冷
解析:青藏高原平均海拔高,气候以高原寒冷为主。世界最大的洲是________,最大的洋是________。
答案:亚洲;太平洋
解析:地理知识常识性内容。下列属于生态系统中的________是植物,属于________是细菌。
答案:生产者;分解者
解析:植物是生产者,通过光合作用合成有机物;细菌是分解者,分解有机物。我国四大地理区域中,季风气候显著的是________和________。
答案:北方地区;南方地区
解析:我国北方和南方地区受季风影响显著,气候具有明显的季节变化。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察“地形图”,回答以下问题:
(1)A处表示________地形,B表示________地形。
(2)图中等高线密集的区域为________(填“山地”或“平原”)。
答案:
(1)盆地;山地
(2)山地
解析:等高线密集表示坡度陡,地形起伏大,为山地;盆地等高线较稀疏,中间低四周高。观察“基因遗传图”,回答以下问题:
(1)父母的基因型为________,子女的基因型为________。
(2)若父母均为双眼皮,能否生出单眼皮的孩子?________。
答案:
(1)Aa;aa
(2)能
解析:基因的隐性性状(aa)在父母为Aa的情况下仍可能在子代出现,故有该可能。四、实验探究题(每题10分,共20分)某同学在实验室观察显微镜下的洋葱表皮细胞,以下是其操作流程:
(1)将洋葱鳞片叶用镊子撕取,放在载玻片的水滴中,用镊子轻轻展平,目的是防止________。
(2)盖上盖玻片后立即用碘液染色,是否合理?说明理由。
(3)在显微镜下观察,若物像偏左,应将载玻片向________移动。
答案:
(1)细胞重叠
(2)不合理,应当先用吸水纸吸去多余水分,再染色,避免碘液过多影响观察
(3)左
解析:使用显微镜时,物像偏左应向左移动载玻片以使物像居中。实验探究:某同学为研究影响植物光合作用的因素,设计了以下实验:
在密闭的透明玻璃罩内,分别放置生长状况相同的天竺葵和控制变量相同的实验组(如温度、光照、水分等),观察其生长情况。
(1)实验变量是________。
(2)若实验组放在光照、温度相同,但二氧化碳浓度较低的环境中,植物生长会________。
(3)实验中应设置________组作为对照。
答案:
(1)光照强度
(2)减缓
(3)无遮光
解析:实验变量应为可变因素,此处为光照强度;在低浓度的二氧化碳环境中光合作用减弱,生长减缓;对照组应为无遮光的条件。五、材料分析题(10分)材料:某地政府为保护生态环境,在当地建立了自然保护区,同时加强了对本地物种的保护,禁止非法采伐,禁止狩猎。
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