2025年广东省茂名市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年广东省茂名市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁搬家

C.猩猩用树枝取食

D.狗听到铃声分泌唾液蚊子通过产卵繁殖后代属于

A.有性生殖

B.无性生殖

C.授粉

D.自花授粉下列属于生态系统的是

A.一片森林

B.一棵树

C.一群鸟

D.一个池塘中的水下列属于真菌的是

A.病毒

B.蘑菇

C.螺旋菌

D.草履虫人类的性别是由以下哪种细胞决定的？

A.精子

B.卵细胞

C.胚胎

D.受精卵人体消化系统中吸收营养物质的主要场所是

A.口腔

B.食道

C.小肠

D.大肠下列属于生物多样性保护措施的是

A.大量引进外来物种

B.建立自然保护区

C.随意砍伐森林

D.猎杀野生动物气候类型中，年降水量少、气候干燥的是

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.热带沙漠气候

D.地中海气候下列关于细菌的说法中，正确的是

A.都是单细胞生物

B.都是寄生生活

C.都能形成芽孢

D.都没有成形的细胞核生态系统中能将有机物变成无机物的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分下列表述中属于“生物圈中生命的延续和发展”范畴的是

A.食物链

B.病毒的繁殖

C.生物体的结构层次

D.基因的传递下列不是动物行为的是

A.刺猬冬眠

B.乌贼喷墨

C.孔雀开屏

D.人体的呼吸下列关于基因的说法中，正确的是

A.基因在体细胞中成对存在

B.基因只能控制一种性状

C.基因是DNA上的片段

D.基因在生殖细胞中不成对人体结构层次从低到高依次为

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.组织→细胞→器官→系统→个体

C.器官→细胞→组织→系统→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体下列生物属于变温动物的是

A.鱼类

B.鸟类

C.哺乳动物

D.家鸽下列关于生物分类的说法中，正确的是

A.分类等级越高，生物之间的共同特征越多

B.分类等级越低，生物之间的亲缘关系越远

C.分类单位中最小的是“种”

D.分类单位中最大的是“界”下列不属于生态系统的是

A.生物圈

B.一片农田

C.一个池塘

D.一颗枯树下列关于显微镜的说法中，正确的是

A.光圈越大，视野越暗

B.目镜放大倍数越大，看到的细胞越多

C.调节细准焦螺旋可使物像更清晰

D.使用高倍镜时，应先用低倍镜找到目标下列关于免疫的说法中，正确的是

A.免疫是人体抵抗病原体的能力

B.人类免疫系统包括皮肤、黏膜、淋巴细胞等

C.计划免疫是针对病毒的

D.没有免疫应答的人不会生病下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.乌鸦学会用石子取水

C.蚂蚁筑巢

D.蛙的生殖方式二、填空题（每空1分，共20分）生物圈包括________、________、________和________四个部分。

地图的三要素是________、________和________。

等高线密集表示地形________，等高线稀疏表示地形________。

热带雨林气候的特征是________，年降水量________。

植物的有性生殖包括________和________两个过程。

生物体的结构层次由小到大依次是________、________、________、________、________。

基因通过________传给后代，控制生物的________。

大多数传染病通过________、________和________三种途径传播。

世界主要国家包括________、________、________、________。

显微镜的目镜和物镜的放大倍数相乘是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】根据下图判断，A地的地形类型是________，B地属于________气候类型。A地与B地气候差异的主要原因是________。【生物识图】下图是人体血液循环示意图，请回答：

（1）图中①表示________，②表示________。

（2）肺循环的起点是________，终点是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】请设计一个实验，验证“蚯蚓在黑暗环境中的活动比在光线环境中的活动更频繁”。

（1）写出实验的假设。

（2）设计对照实验方案，说明用到的器材、步骤和观察指标。【地理实验】下图是某地等高线地形图。请回答：

（1）根据图中等高线判断，D点的地形类型是________。

（2）A地和C地的相对高度是多少？

（3）简述为何B地比A地更易形成河流。五、材料分析题（10分）阅读下面的材料，分析并回答问题：

材料：随着环境污染的加剧，某些地区的青蛙数量大幅下降。专家发现，这种现象与农药的使用和水质污染密切相关。青蛙作为两栖动物，其生殖过程需要在水中进行，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时还能通过皮肤进行气体交换。

（1）青蛙的幼体和成体在呼吸方式上有什么不同？

（2）请说明农药和污水对青蛙的危害。

（3）结合材料分析，我们应该如何保护青蛙？答案及解析一、选择题答案：B

解析：蚂蚁搬家是动物的本能行为，属于先天性行为。答案：B

解析：蚊子通过产卵繁殖后代属于无性生殖。答案：A

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，能看到一定范围的生物活动。答案：B

解析：蘑菇属于真菌，病毒不是生物，螺旋菌是细菌，草履虫是原生生物。答案：A

解析：精子中有X或Y染色体决定性别。答案：C

解析：小肠是人体消化系统中吸收营养的主要场所。答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。答案：C

解析：热带沙漠气候年降水量少，气候干燥。答案：A

解析：所有细菌都是单细胞生物。答案：C

解析：分解者能将有机物转化为无机物。答案：C

解析：生物多样性保护包含对各种生物种类和生态系统的保护。答案：D

解析：蛙的生殖方式属于自然繁殖，未经过学习获得。答案：C

解析：基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。答案：A

解析：人体结构层次从细胞开始，逐步形成组织、器官、系统和个体。答案：A

解析：鱼类属于变温动物，鸟类和哺乳动物为恒温动物。答案：C

解析：分类单位的最小是“种”，最大是“界”。答案：D

解析：一颗枯树属于单一生物个体，不属于生态系统。答案：C

解析：调节细准焦螺旋可使图像更清晰。答案：A

解析：免疫是人体抵抗病原体的能力，包括非特异性免疫和特异性免疫。答案：B

解析：乌鸦用石子取水是通过学习获得的行为。二、填空题答案：生产者、消费者、分解者、非生物部分

解析：生物圈包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例。答案：陡峻、平缓

解析：等高线密集表示地形陡峻，等高线稀疏表示地形平缓。答案：终年高温多雨，多

解析：热带雨林气候终年高温多雨，年降水量多。答案：传粉，受精

解析：植物的有性生殖包括传粉和受精两个过程。答案：细胞、组织、器官、系统、个体

解析：生物体的结构层次从细胞开始逐步形成。答案：生殖细胞，性状

解析：基因可通过生殖细胞传递，控制生物的性状。答案：空气、饮食、接触

解析：传染病通过空气、饮食和接触三种途径传播。答案：中国、美国、俄罗斯、澳大利亚

解析：世界主要国家包括中国、美国、俄罗斯、澳大利亚等。答案：目镜与物镜放大倍数的乘积

解析：显微镜的总放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。三、识图作答题答案：

（1）盆地；热带沙漠

（2）B地距海洋远，降水少，气候干燥

解析：等高线形状显示A地为盆地，B地为热带沙漠气候。海陆位置差异导致B地气候干燥。答案：

（1）左心房；右心室

（2）右心室；左心房

解析：①为左心房，②为右心室。肺循环起点是右心室，终点是左心房。四、实验探究题答案：

（1）假设：蚯蚓在黑暗环境中的活动比在光线环境中的活动更频繁。

（2）对照实验：将蚯蚓放入两个相同环境的培养皿中，一个遮光，一个透光。每隔一定时间记录蚯蚓的活动情况。

解析：该实验设计简单可行，能有效检验蚯蚓对光的反应。答案：

（1）山地

（2）相对高度为300米

（3）B地位于山地，地势较高，水流较集中，容易形成河流。

解析：地形特