2025年吉林省白山市八年级地理生物会考题库及答案

2025年吉林省白山市八年级地理生物会考题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪项属于先天性行为？

A.猫捉老鼠

B.鹦鹉学舌

C.狗辨别铃声

D.海豚表演节目答案：A

解析：先天性行为是动物与生俱来的、由遗传因素决定的行为，例如猫捉老鼠是本能行为，属于先天性行为。B、C、D均为通过学习获得的行为，属于学习行为。2、细菌和真菌在生态系统中的作用主要是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不对答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要以分解者身份存在，分解有机物，促进物质循环。3、下列哪种动物属于昆虫？

A.蛇

B.青蛙

C.蜜蜂

D.蜗牛答案：C

解析：昆虫纲的特征是身体分为头、胸、腹三部分，具三对足、两对翅。蜜蜂属于昆虫纲，而蛇属于爬行纲，青蛙属于两栖纲，蜗牛属于软体动物。4、下列哪种行为属于学习行为？

A.蚂蚁搬运食物

B.蜜蜂采集花蜜

C.老鼠走迷宫

D.鸡听声音觅食答案：C

解析：学习行为是在生活过程中通过经验或练习而获得的行为。走迷宫是老鼠在反复尝试中形成的行为，属于学习行为，其他均为先天性行为。5、水域生态系统中的生产者主要是（

）

A.鱼类

B.藻类

C.水草

D.水生哺乳动物答案：B

解析：藻类是水域生态系统中的主要生产者，通过光合作用制造有机物。6、人类与生物圈的关系中，正确的说法是（

）

A.人类是生物圈的主宰者

B.人类活动会破坏生物圈的平衡

C.人类能随意改造自然环境

D.生物圈可以完全脱离人类存在答案：B

解析：人类活动对生物圈有影响，有时会导致生态失衡，因此要合理利用资源，保护环境。7、下列哪项不属于生物多样性保护措施？

A.建立自然保护区

B.掠夺式开发

C.城市绿化

D.就地保护答案：B

解析：掠夺式开发是破坏生物多样性的行为，不属于保护措施。8、在基因的传递中，控制显性性状的基因用（

）表示

A.大写字母

B.小写字母

C.数字

D.箭头答案：A

解析：在遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。9、下列属于无性生殖的是（

）

A.水稻播种繁殖

B.玉米种子发芽

C.马铃薯用块茎繁殖

D.鸡的产卵答案：C

解析：无性生殖不经过生殖细胞的结合，如马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖。10、下列哪种疾病属于传染病？

A.色盲

B.白化病

C.肺结核

D.多动症答案：C

解析：传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播。肺结核是传染病，其他为非传染性疾病。11、生态系统的组成中，消费者包括（

）

A.绿色植物

B.微生物

C.动物

D.阳光答案：C

解析：消费者指的是那些直接或间接以其他生物为食的生物，主要包括动物。12、下列关于细菌的描述中，正确的一项是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是真核生物

C.都营寄生生活

D.都进行有性生殖答案：A

解析：细菌是原核生物，单细胞结构，一般进行分裂生殖，有的寄生，有的腐生，并非都是真核生物。13、森林生态系统中的生产者主要是（

）

A.肉食动物

B.食草动物

C.细菌和真菌

D.绿色植物答案：D

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。14、人的性别由（

）决定

A.遗传物质

B.饮食

C.环境

D.体重答案：A

解析：人的性别是由性染色体决定的，属于遗传物质的范畴。15、下列哪项是影响气候的主要因素？

A.地形

B.植被

C.人类活动

D.以上都是答案：D

解析：地形、植被和人类活动都会对气候产生影响，都是气候变化的重要因素。16、北京所在的地形区是（

）

A.黄土高原

B.华北平原

C.云贵高原

D.长江中下游平原答案：B

解析：北京位于华北平原，地势相对平坦。17、真菌与细菌的主要区别是（

）

A.是否有细胞壁

B.是否有成形的细胞核

C.是否进行光合作用

D.是否进行分裂生殖答案：B

解析：真菌属于真核生物，有成形的细胞核；细菌属于原核生物，无成形细胞核。18、人类活动对环境造成的影响不包括（

）

A.气候变化

B.水土流失

C.气候变暖

D.生物进化答案：D

解析：生物进化是自然过程，不是人类活动直接造成的结果。19、在生物分类中，最大的分类单位是（

）

A.界

B.种

C.属

D.目答案：A

解析：生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位。20、关于人口的叙述，错误的一项是（

）

A.人口增长过快可能引发资源短缺

B.人口增长对环境会产生一定影响

C.人口分布极不均匀

D.人口自然增长率越高越好答案：D

解析：人口自然增长率过高可能导致资源负担加重，社会问题突出，不是越好。二、填空题（每空1分，共20分）21、生态系统的组成成分包括_生产者_、消费者_和_分解者。答案：生产者、消费者、分解者

解析：生态系统由生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）构成，三者共同维持物质和能量的循环。22、人的生殖发育属于_有性生殖_，而植物的无性生殖方式包括_扦插_、_嫁接_等。答案：有性生殖、扦插、嫁接

解析：人的生殖发育通过精子和卵子结合形成受精卵，属于有性生殖。植物的无性繁殖方式包括扦插、嫁接、分株等。23、生物分类的基本单位是_种_，分类等级由高到低依次为_界、门、纲、目、科、属、种_。答案：种、界、门、纲、目、科、属、种

解析：种是生物分类的基本单位，分类等级由高到低为界、门、纲、目、科、属、种。24、艾滋病的传播途径包括_性传播_、血液传播_和_母婴传播，其病原体是_人类免疫缺陷病毒（HIV）_。答案：性传播、血液传播、母婴传播、人类免疫缺陷病毒（HIV）

解析：艾滋病主要通过血液、性传播和母婴传播，病原体为HIV。25、植物的有性生殖包括_传粉_、_受精_和_种子形成_等过程。答案：传粉、受精、种子形成

解析：植物的有性生殖过程包括传粉、受精和种子形成，遗传信息通过精子和卵细胞传递。26、我国的四大高原中，地势最高的是_青藏高原_，该地区的主要气候特征是_高寒_。答案：青藏高原、高寒

解析：青藏高原是四大高原中地势最高的，气候以高寒为主。27、在地图中，比例尺的表示方式包括_文字式_、线段式_和_数字式。答案：文字式、线段式、数字式

解析：比例尺常见的表示方式有文字式（如1:1000000）、线段式和数字式（如1:50000）。28、在生物圈中，动物的主要作用包括_维持生态平衡_、促进物质循环_和_帮助植物传粉。答案：维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉

解析：动物在生态系统中扮演重要角色，影响生态平衡、物质循环和种群繁衍。29、基因控制生物的性状，其中_显性基因_控制的性状在子代中表现出来。答案：显性基因

解析：显性基因在杂合子中也会表现出相应的性状，而隐性基因只有在纯合子中才表现出来。30、我国的季风气候特点是_夏季高温多雨_，冬季寒冷干燥。答案：夏季高温多雨、冬季寒冷干燥

解析：我国的季风气候以夏季风带来大量降水，冬季风则导致气温下降和降水减少。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据右图判断：该图表示的是_细胞结构_，其中标号③表示_细胞核_，标号⑦表示_线粒体_。答案：

①细胞膜

②细胞质

③细胞核

④细胞壁（如图有）

⑤液泡

⑥叶绿体

⑦线粒体解析：该图展示的是植物细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体和液泡。线粒体是细胞中的能量转换器。32、根据下面的遗传图解回答：

已知双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，一对夫妇均为单眼皮，其子女的性状是_单眼皮_。答案：单眼皮

解析：双眼皮（A）是显性性状，单眼皮（a）是隐性性状。父母均为单眼皮，说明他们都为aa，子女只能遗传到a，因此表现为单眼皮。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为探究“植物的向光性”设计了如下实验：将玉米幼苗分成两组，一组置于有日光的环境中，另一组用不透光的纸盒遮挡，10天后观察幼苗的生长方向。请分析：

（1）本实验的变量是_光_；

（2）实验设计是否科学？若科学，请说明理由；若不科学，请指出问题所在。答案：

（1）光

（2）实验设计科学，通过对比实验能验证植物是否具有向光性。解析：该实验采用了对比实验法，通过设置有光和无光的条件，观察植物的向光性反应，科学合理。34、某地发生洪涝灾害，同学们对此进行了研究。请回答：

（1）洪涝灾害对生态系统的影响包括_植被破坏_、水土流失、_洪水夹带污染物_等；

（2）为减少洪涝灾害损失，应采取哪些生态措施？请写出两点。答案：

（1）植被破坏、水土流失、洪水夹带污染物

（2）建设湿地公园、植树种草、加固堤坝解析：洪涝会破坏生态平衡，导致植被死亡、土壤流失及污染扩散。生态措施包括恢复绿地、建设蓄水设施等。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题。

材料：人口快速增加导致资源消耗加剧，温室气体排放量上升，从而引发了全球