2025年辽宁省鞍山市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年辽宁省鞍山市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列哪项属于生物的基本特征（

）

A.会运动

B.能进行光合作用

C.能生长和繁殖

D.能呼吸

答案：C

解析：虽然呼吸、光合作用、运动都是生命活动的表现，但“能生长和繁殖”是生物最本质的特征。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌

B.青霉

C.蘑菇

D.大肠杆菌

答案：D

解析：大肠杆菌是细菌，不属于真菌类别。下列行为属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.老鼠走迷宫

D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：学习行为是通过生活经验或“教育”获得的行为，而蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、蚂蚁搬家属于先天性行为。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都能进行光合作用

C.都是消费者

D.都能形成芽孢

答案：A

解析：细菌是单细胞生物；大部分依赖有机物生存，部分能进行化能合成；形成芽孢的是某些细菌，不是全部。下列哪种微生物在自然界中能促进物质循环（

）

A.寄生菌

B.腐生菌

C.病毒

D.真菌

答案：B

解析：腐生菌能分解有机物，促进物质循环；其他类群的作用各有不同。动物在生物圈中扮演的重要角色是（

）

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.以上都不是

答案：A

解析：动物是消费者，通过食物链传递能量，并帮助植物传粉、传播种子等。下列属于无性生殖的是（

）

A.玉米开花结果

B.家蚕的完全变态发育

C.月季的扦插繁殖

D.鸡的卵生

答案：C

解析：扦插属于无性生殖；玉米开花结果是通过有性生殖。下列关于昆虫的变态发育叙述正确的是（

）

A.蝗虫是完全变态发育

B.家蚕是不完全变态发育

C.蜜蜂是完全变态发育

D.蟋蟀是完全变态发育

答案：C

解析：蜜蜂属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蝗虫、蟋蟀是不完全变态发育。青蛙的发育属于（

）

A.无性生殖

B.完全变态发育

C.胎生

D.变态发育

答案：D

解析：两栖动物如青蛙的幼体和成体形态差异大，属于变态发育。下列哪项不属于遗传现象（

）

A.人的双眼皮性状

B.鸡生蛋

C.种瓜得瓜

D.龙生龙，凤生凤

答案：B

解析：遗传与变异是生物界普遍存在的现象，而“鸡生蛋”是正常的生殖行为，不涉及遗传。基因的显性与隐性关系中，隐性性状的显现需要（

）

A.双亲均为隐性

B.双亲均为显性

C.一个显性一个隐性

D.基因组型为显性

答案：A

解析：隐性性状只有在两个隐性基因同时存在时才会表现出来。计划免疫的目的是（

）

A.治疗传染病

B.预防传染病

C.增强体质

D.消灭病原体

答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗增强人体对某些传染病的抵抗力，属于预防手段。下列哪项不属于传染病预防的措施（

）

A.接种疫苗

B.消灭传染源

C.切断传播途径

D.多吃营养品

答案：D

解析：营养品的摄入与传染病预防无关，属于健康生活习惯。下列不属于健康生活方式的是（

）

A.合理饮食

B.积极锻炼

C.保持良好作息

D.长期熬夜

答案：D

解析：长期熬夜破坏机体正常生理节律，是不健康的生活方式。下列哪项不是生物多样性保护的措施（

）

A.建立自然保护区

B.保护珍稀物种

C.过度捕捞

D.禁止非法采伐

答案：C

解析：过度捕捞破坏生物多样性，属于危害行为。基因控制生物的性状，错误的说法是（

）

A.基因是DNA分子上的片段

B.基因存在于细胞核中

C.所有性状都由显性基因控制

D.性状的表现受环境影响

答案：C

解析：性状的表现有显性、隐性之分，并非所有性状都由显性基因控制。下列哪种情况属于生物的变异现象（

）

A.父母都是双眼皮，孩子也是双眼皮

B.同一品种的小麦在不同地区有产量差异

C.鸡的卵发育成雏鸡

D.动物的先天性行为

答案：B

解析：变异是生物体在遗传的基础上出现的性状差异，如因环境不同导致的产量差异。下列关于生态系统说法正确的是（

）

A.生产者是消费者

B.分解者是生态系统中最关键的组成部分

C.食物链中只包含生产者和消费者

D.生态系统包括生物部分和非生物部分

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，共同构成统一整体。病毒属于（

）

A.原核生物

B.真核生物

C.非细胞生物

D.多细胞生物

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，是一类非细胞生物，依赖宿主细胞才能增殖。下列属于传染病的是（

）

A.色盲

B.龋齿

C.艾滋病

D.高血压

答案：C

解析：艾滋病由病毒引起，属于传染病；其他为非传染性疾病。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，这说明（

）

A.青蛙是哺乳动物

B.青蛙属于鱼类

C.青蛙属于两栖动物

D.青蛙是昆虫

答案：C

解析：青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，且能在水和陆地生活，属于两栖动物。在生物分类中，最大的分类单位是（

）

A.界

B.属

C.种

D.目

答案：A

解析：生物分类的基本单位是种，最大的分类单位是界。生物多样性最丰富的生态系统是（

）

A.森林生态系统

B.海洋生态系统

C.草原生态系统

D.农田生态系统

答案：A

解析：森林生态系统生物种类最多，结构最为复杂，是生物多样性最丰富的生态系统。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）生物圈中的一种重要微生物是______，其通过______作用将有机物分解成无机物。

答案：细菌；分解

解析：细菌在生态系统中作为分解者，通过分解作用将有机物转化为无机物，参与物质循环。人体内最大的消化器官是______，其主要消化的物质是______。

答案：胃；蛋白质

解析：胃是人体最大的消化器官，主要分泌胃酸和酶，参与蛋白质的初步消化。下列属于基因的显性性状是（填写“双眼皮”或“单眼皮”）：______

答案：双眼皮

解析：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，在遗传中根据基因组合决定表现形式。生态系统中存在______、______和______三类生物成分。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分又分为这三类。青藏地区的主要自然特征是______，其农业主要分布于______地带。

答案：高寒；河谷

解析：青藏地区地势高、气温低，农业多分布在河谷地带，如雅鲁藏布江谷地。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）观察“细菌结构示意图”，回答以下问题：

（1）图中编号②代表______，是细菌的______。

（2）编号③代表______，是细菌的______。

答案：（1）细胞壁；保护结构

（2）细胞质；遗传物质所在区域

解析：图中结构②为细胞壁，起保护和支持作用；③为细胞质，部分结构（如拟核）位于其中。下列关于昆虫发育方式的描述，正确的是（

）

A.蚊子属于完全变态发育

B.蜻蜓属于不完全变态发育

C.蝉属于不完全变态发育

D.蚕属于不完全变态发育

答案：A

解析：蚊子的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态；蝉的幼虫和成虫形态差异小，属于不完全变态。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）在观察草履虫的实验中，下列操作正确的是（

）

A.用吸管从培养液的底层吸取

B.在载玻片上滴加碘液染色

C.用棉花纤维限制草履虫运动

D.直接盖盖玻片，不加水

答案：C

解析：草履虫需要氧气，因此应从表层吸取；棉花纤维可限制其运动，便于观察。在“探究植物是否进行呼吸作用”的实验中，下列设置是正确的（

）

A.实验组放入植物，对照组放清水

B.实验组放入植物和萌发种子，对照组放死种子

C.实验组放入清水，对照组放入植物

D.实验组放入煮熟的种子，对照组放活种子

答案：B

解析：植物和萌发种子可以进行呼吸作用，同时产生二氧化碳；死种子没有呼吸作用。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

随着全球气候变化，部分地区的森林生态系统遭到破坏，导致生物多样