学校危险品管理工作制度

PAGE学校危险品管理工作制度一、总则1.目的为加强学校危险品管理，确保师生生命财产安全，维护学校正常教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有涉及危险品的教学、科研、实验、保管等活动及场所。3.基本原则学校危险品管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“分类管理、责任到人、规范操作、保障安全”的原则。二、危险品分类及定义1.爆炸品指在外界作用下（如受热、撞击等），能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量的气体和热量，使周围压力急骤上升，发生爆炸，对周围环境造成破坏的物品。如各类炸药、雷管、导火索等。2.压缩气体和液化气体指压缩、液化或加压溶解的气体。这类气体在受热、撞击或强烈震动时，容器内压力会急剧增大，导致容器破裂，物质泄漏、爆炸等。如氧气、氢气、氮气、二氧化碳、液化气等。3.易燃液体指易燃的液体、液体混合物或含有固体物质的液体，但不包括由于其危险性已列入其它类别的液体。其闭杯试验闪点等于或低于61℃。如汽油、煤油、酒精、苯、甲苯、二甲苯等。4.易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品易燃固体：指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体。如红磷、硫磺、镁粉等。自燃物品：指自燃点低，在空气中易于发生氧化反应，放出热量，而自行燃烧的物品。如黄磷、硝化纤维、油纸等。遇湿易燃物品：指遇水或受潮时，发生剧烈化学反应，放出大量的易燃气体和热量的物品。有些不需明火，即能燃烧或爆炸。如金属钠、钾、电石、碳化钙等。5.氧化剂和有机过氧化物氧化剂：指处于高氧化态，具有强氧化性，易分解并放出氧和热量的物质。包括含有过氧基的无机物，其本身不一定可燃，但能导致可燃物的燃烧，与松软的粉末状可燃物能组成爆炸性混合物，对热、震动或摩擦较敏感。如高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢、过氧化钠等。有机过氧化物：指分子组成中含有过氧基的有机物，其本身易燃易爆，极易分解，对热、震动或摩擦极为敏感。如过氧化苯甲酰、过氧化甲乙酮等。6.毒害品指进入肌体后，累积达一定的量，能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理学变化，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时性或持久性的病理状态，甚至危及生命的物品。如氰化物、砷化物、农药等。7.放射性物品指含有放射性核素，并且其活度和比活度均高于国家规定的豁免值的物品。如镭、铀、钴等放射性物质。8.腐蚀品指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体。与皮肤接触在4小时内出现可见坏死现象，或温度在55℃时，对20号钢的表面均匀年腐蚀率超过6.25mm的固体或液体。如硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾等。三、管理职责1.学校危险品管理领导小组全面领导学校危险品管理工作，制定危险品管理工作方针、政策和规划。定期召开会议，研究解决危险品管理工作中的重大问题。监督检查各部门危险品管理工作的落实情况。2.各部门职责教学部门负责本部门教学、科研活动中危险品的使用计划制定和申请。组织教师和学生学习危险品安全使用知识，指导正确使用危险品。对本部门危险品使用情况进行日常检查和记录。后勤管理部门负责学校危险品的采购、储存、发放和回收工作。建立健全危险品储存设施，确保储存安全。定期对储存的危险品进行盘点和检查，及时处理过期、变质等危险品。安全保卫部门负责制定学校危险品安全保卫制度，加强对危险品储存场所和使用现场的安全保卫工作。对进出学校的危险品进行检查和登记，防止危险品非法流出学校。协助处理危险品事故，维护事故现场秩序。财务部门保障危险品管理工作所需的经费，确保专款专用。对危险品采购、储存、使用等环节的经费支出进行审核和监督。3.使用人员职责严格遵守危险品管理工作制度，按照操作规程正确使用危险品。负责本岗位危险品的日常保管和安全检查，发现问题及时报告。参加学校组织的危险品安全培训，掌握安全知识和技能。四、采购与运输1.采购学校各部门因教学、科研等工作需要采购危险品时，应提前向后勤管理部门提交申请报告，详细说明采购品种、数量、用途等。后勤管理部门根据申请报告进行审核，报学校危险品管理领导小组批准后，按照国家相关规定通过正规渠道采购。在采购危险品时，必须向供应商索取产品质量合格证明、安全技术说明书和安全标签等资料，并妥善保存。2.运输危险品的运输必须委托具有相应资质的运输单位进行，严禁使用无资质的车辆运输危险品。运输单位应根据危险品的性质，采取相应的安全防护措施，确保运输过程安全。在运输危险品时，必须严格遵守交通法规，不得超载、超速、混装等。运输过程中，如发生危险品泄漏、丢失等事故，运输单位应立即采取措施进行处理，并及时报告学校和相关部门。五、储存管理1.储存场所要求学校应设置专门的危险品储存仓库，储存仓库应符合国家相关标准和规范要求。储存仓库应远离教学区、生活区、办公区等人员密集场所，与其他建筑物保持安全距离。储存仓库应具备防火、防爆、防潮、防虫、防盗等安全设施，如消防器材、通风设备、避雷装置、监控系统等。储存仓库应划分不同的储存区域，对不同种类、性质的危险品进行分类存放，并设置明显的标识。2.储存管理规定后勤管理部门应建立危险品出入库登记制度，详细记录危险品的名称、规格、数量、出入库时间、领用部门和人员等信息。危险品应按照规定的储存条件进行存放，严禁超量储存、混存。定期对储存的危险品进行检查和盘点，发现过期、变质、损坏等情况应及时处理。储存仓库应保持通风良好，温度、湿度适宜，防止危险品因受潮、受热等原因发生事故。严禁在储存仓库内吸烟、使用明火和电气设备，如需进行动火作业，必须办理动火审批手续，并采取相应的防火措施。六、使用管理1.使用计划与审批教学、科研等部门在使用危险品前，应根据实际需要制定详细的使用计划，明确使用时间、地点、人员、数量、用途等。使用计划经部门负责人审核后，报学校危险品管理领导小组批准。未经批准，任何部门和个人不得擅自使用危险品。2.使用操作规程各部门应根据危险品的性质和使用要求，制定相应的操作规程，并严格按照操作规程进行操作。使用人员在操作前，必须熟悉操作规程和安全注意事项，掌握必要的安全防护知识和技能。在使用危险品过程中，应严格控制用量，避免浪费和环境污染。使用完毕后，应及时清理现场，妥善处理剩余的危险品和废弃物。3.使用现场管理使用危险品的现场应设置明显的安全警示标志，配备必要的安全防护用品和消防器材。使用现场应保持整洁、通风良好，严禁无关人员进入。使用过程中，如发现异常情况，应立即停止操作，并采取相应的措施进行处理。七、废弃物处理1.废弃物分类学校产生的危险品废弃物主要包括过期、变质、损坏的危险品，以及实验过程中产生的废渣、废液、废气等。2.废弃物处理原则遵循国家相关法律法规和环保要求，对危险品废弃物进行分类收集、存放和处理。尽量减少废弃物的产生量，对可回收利用的废弃物进行回收利用。严禁将危险品废弃物随意丢弃或排入下水道、河流等环境中。3.废弃物处理方法对于一般性的危险品废弃物，如过期药品、废弃试剂等，应按照规定的程序进行收集和存放，定期交由有资质的废弃物处理单位进行处理。对于含有剧毒、放射性等有害物质的废弃物，必须按照国家相关规定进行特殊处理，确保处理过程安全、环保。实验过程中产生的废渣、废液、废气等，应根据其性质采取相应的处理措施，如中和、沉淀、过滤、吸附、焚烧等，达标后排放。八、安全检查与隐患排查1.定期检查学校应建立危险品安全检查制度，定期对危险品储存场所、使用现场等进行检查。后勤管理部门每周至少进行一次全面检查，各使用部门每天进行自查。检查内容包括安全设施是否完好、危险品储存和使用是否符合规定、人员操作是否规范等。2.隐患排查与整改在安全检查过程中，如发现安全隐患，应立即进行记录，并分析原因，制定整改措施。一般安全隐患由责任部门立即组织整改，重大安全隐患应报学校危险品管理领导小组研究决定整改方案，并限期整改。整改完成后，应进行复查，确保隐患得到彻底消除。九、安全教育与培训1.教育内容学校应定期组织师生进行危险品安全教育培训，培训内容包括危险品的分类、性质、危害、安全操作规程、事故案例分析等。针对不同岗位的人员，如危险品管理人员、使用人员、安全保卫人员等，应进行有针对性的培训，提高其安全意识和操作技能。2.培训方式安全教育培训可采用集中授课、现场演示、视频教学、发放宣传资料等多种方式进行。定期组织师生参加危险品安全知识竞赛、应急演练等活动，增强师生的安全意识和应急处置能力。十、事故应急处置1.应急预案制定学校应制定危险品事故应急预案，明确事故应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等。应急预案应定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置措施发生危险品事故时，现场人员应立即采取自救互救措施，并及时报告学校和相关部门。学校危险品管理领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行应急处置。应急处置措施包括灭火、疏散人员、抢救伤员、控制泄漏、防止