2025北京十四中初三（上）开学考语文试题及答案

初中2025北京十四中初三（上）开学考语文一、基础·运用（共15分）学校开展“光影中的传承——电影进校园”主题学习活动。请你完成下列任务。【影坛资讯】筹备小组要制作一个宣传片在校园电子屏幕循环播放。下面是其中的解说稿，请阅读后帮他们完善。春风拂面，光影流金。2025年4月18日晚，全球电影人纷至沓来，共同为第十五届北京国际电影节拉开帷幕。今年恰逢世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年。本次北京国际电影节以“新质光影·美美与共”为主题，通过一系列令人目空一切的活动，聚焦前言科技，展现电影技术与艺术的创新融合，为观众带来前所未有的视听盛宴。同时，电影节还搭建了世界各国多元文化交流的平台，促进了不同文化背景的电影人之间的深度对话与合作，让电影艺术在多元文化的交融中相辅相成，绽放出更加绚丽的光彩。这些活动让观众们对电影技术革新的无限可能深感震撼，并对电影艺术的深厚底蕴和多元魅力目眩神迷。1.上面是宣传组的同学编写的一则消息。请你确认文段中的加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法不正确的一项是（）（2分）A.因为表达“挂在舞台上遮挡用的幕”的意思，所以“帷幕”中没有错字。B.因为表达“科学研究中最新的领域”的意思，所以“前言”中没有错字。C.因为表达“不同事物合为一体”的意思，所以“融合”一词中没有错字。D.因为表达的是“震动，摇撼”的意思，所以“震撼”一词中没有错字。2.你检查上面文段中成语的使用情况。下列成语使用恰当的一项是（）（2分）A.纷至沓来B.目空一切C.相辅相成D.目眩神迷【电影记忆】1905年，北京“大观楼”首映，丰泰照相馆拍摄的京剧电影《定军山》横空出世，①正式宣告了中国电影的诞生。20世纪三四十年代，内忧外患的社会环境如狂风暴雨般席卷而来，但中国电影并未因此停滞不前，反而激发了一大批有志之士的创作热情。《风云儿女》等影片②，反映现实，成为号召大众团结一心、奋起抗争的精神力量，为那个动荡的时代注入了希望与勇气。20世纪80年代，第五代导演全面登场，为中国电影带来了全新的视角与活力。陈凯歌的《黄土地》，以独特的美学风格革新了中国电影的语言【甲】张艺谋的《红高粱》，用极具民族特色的表达将中国电影推向了国际影坛。这一时期，新老导演同登创作舞台，拍摄出大量不同风格【乙】不同类型的作品，共同谱写了中国电影的辉煌乐章。2025年，动画电影《哪吒之魔童闹海》③，闪耀在世界银幕之上，再次让世界见证了中国电影的强大魅力与无限潜能。120年间，中国电影在风雨中砥砺前行，从最初的探索到如今的辉煌，每一步都凝聚着无数电影人的汗水与智慧，也承载着一个时代的记忆与梦想。3.同学们想为这段介绍中国电影发展历程的文段加入一些比喻句，以增强文段的表达效果。结合语境，你认为在横线处依次填写语句，恰当的一项是（）（2分）A.①好像一面镜子②犹如一颗明珠③如同一座里程碑B.①如同一座里程碑②好像一面镜子③犹如一颗明珠C.①如同一座里程碑②犹如一颗明珠③好像一面镜子D.①犹如一颗明珠②如同一座里程碑③好像一面镜子4.有同学对【甲】【乙】处的标点拿不准。你认为下列使用最恰当的一项是（）（2分）A.【甲】，【乙】， B.【甲】；【乙】，C.【甲】，【乙】、 D.【甲】；【乙】、【电影之歌】鸣岐凤鸣岐山，鱼潜渭水。黍麦离离，葛麻苇苇。适此乐土，我居我处。适此乐土，我居我处。维鹊有巢，维我有家。筑之营之，成室成家。适此乐土，我居我处。适此乐土，我居我处。父母之急，匍匐救之。守家守土，如山如阜。适此乐土，我居我处。适此乐土，我居我处。同学们观看《封神第二部：战火西岐》后，摘录了电影插曲《鸣岐》的歌词。你发现歌词四字一句，两字一顿，各章重复咏唱。这个特点让你想到了我们曾经学过的《①》，其中你最喜欢的句子是：“②③”（3分）6.一位同学拟写了下面的赏析文字。文段中的画线句存在问题，请你修改。（2分）《鸣岐》开篇以“凤鸣岐山，鱼潜渭水”这种比兴的手法，引出西岐百姓对美好家园的憧憬，进而描绘家园丰饶的景象和人们愉快劳作的场景。整首歌一唱三叹，表达了西岐百姓守护家园。答：【光影余韵】从黑白胶片里的家国情怀，到数字光影下的创新表达，每一部经典电影都承载着人类文明的记忆与智慧。在这次活动中，我们走进影院，用年轻的视角解读经典；分享观影感悟，让更多人感受电影的魅力；尝试剧本创作、短视频拍摄，用创意为电影文化注入新活力——让我们以这次主题活动为起点，7.根据同学们的建议，你用上“传承”“创新”“贡献”三个词，在文段中的横线处补写合适的内容，向同学们发出倡议。（2分）答：二、古诗文阅读（共19分）（一）默写，完成下面小题。（每空0.5分，共6分）8.（1）子夏曰：“，。”（《子张》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3），家书抵万金。（杜甫《春望》）（4）纷纷暮雪下辕门，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（6）四面边声连角起，。（范仲淹《渔家傲》）（7），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（8）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（9）一鼓作气，，。（《曹刿论战》）（二）阅读《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》，完成9–10题。（共6分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。9.下列说法有误的一项是（）（2分）A.“烟火色”“两鬓苍苍”“十指黑”反映出卖炭翁生活处境悲惨。B.“翩翩”是轻快潇洒的意思，表现宫使风度翩翩、英俊潇洒之态。C.“卷”“飞”“渡”这些动词，写出风的威力之大，衬托诗人的无奈。D.“何由彻”既是诗人对“长夜难挨”的感慨，又表达诗人对乱世终结的渴望。10.白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，杜甫的诗被称为“诗史”。请结合两首诗具体内容分析他们是如何紧扣现实，抒发自己的情感或抱负的。（4分）答：（三）阅读《虽有嘉肴》，完成11–13题。（共7分）虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。【甲】知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：【乙】教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！11.下列选项中加点字的意思相同的一项是（）（2分）A.弗学 学而时习之 不可不学 敏而好学B.是故学然后知不足 温故而知新 两狼之并驱如故 明知故犯C.教然后知困 牛困人饥日已高 困于心 穷困潦倒D.其此之谓乎 有良田美池桑竹之属 渔人甚异之 持之以恒12.对文中画线语句翻译、理解全部正确的一项是（）（2分）【甲】知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。翻译：知道自己的不足，然后才能自我反思；知道自己困惑的地方，然后才能强大。理解：这句话阐述了“自反”与“自强”是实现自我提升的重要途径，体现出学与教过程中个体积极主动的态度是非常重要的。【乙】教学相长也。翻译：教与学是相互促进的。理解：这句话是文章的中心论点。“教学相长”是指在同一个主体身上，教与学相互促进，教是学的另一种形式。13.根据《虽有嘉肴》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分）【材料一】欲作文必需先读书，欲治庖必需先买办①，未有不读书而作文，不买办而治庖者也。譬诸鱼鸭鸡猪为《十三经》，山珍海错②为《廿二史》，葱菜姜蒜酒醋油盐一切香料为诸子百家，缺一不可。治庖时宁可不用，不可不备。用之得当，不特有味，可以咀嚼；用之不得当，不特无味，唯有呕吐而已。（取材于《履园丛话·艺能》）注：①[买办]购买置办。②[海错]指各种海味。错，繁多。【材料二】远公在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有堕③者。远公曰：“桑榆④之光，理无远照。但愿⑤朝阳之晖，与时⑥并明耳。”执经登坐，讽诵⑦朗畅，词色甚苦⑧。高足之徒，皆肃然增敬。（取材于《世说新语》）注：③[堕]通“惰”。④[桑榆]日落时光照桑树、榆树的树梢，指日暮。⑤[愿]希望。⑥[时]早晨以后的时光。⑦[讽诵]吟诵。⑧[苦]尽力，竭力。精彩的譬喻可以化抽象为形象，让说理更有力。《虽有嘉肴》以“嘉肴”为喻，指出不去品尝美食就不知道其味道的甘美，自然引出①；材料一先以“欲治庖必需先买办”类比“②”，进而指出“用之得当”，才能使文章内容丰富，有滋有味；材料二中“虽老”“讲论不辍”的远公自比“桑榆之光”，他训诫青年弟子应该“③”。（①③用自己的话作答三、名著阅读（共5分）14.文学经典为什么具有如此强大的生命力？人工智能大模型DeepSeek提出了它的观点（见下图）。请从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《骆驼祥子》《朝花夕拾》中任选一部作品，选取观点中的一个角度，联系作品的具体内容，表达你的看法。100字左右。文学经典或揭示了不朽的精神，或提出了普遍而深刻的问题，或创造了艺术的高峰………给一代代人启发和力量，成为流淌在人类精神长河中的活水。文学经典也因此生生不息。答：四、现代文阅读（共21分）（一）班级组织了主题为“倡导低碳生活”的综合性学习活动，下面是同学们搜集的三则材料，请你阅读材料完成下面15–18题。（共10分）材料一①MaaS（MobilityasaService，出行即服务）是通过AI等技术整合分析交通数据，提供多方式融合出行方案的高智能化服务模式。2019年11月北京启动MaaS建设以来，始终坚持“绿色、协同”发展理念，致力于提供优质“门到门”绿色出行综合服务。②北京MaaS平台整合了公交、地铁、市郊铁路、步行、骑行、网约车、航空、铁路、长途大巴、自驾等全品类交通出行服务，为市民提供行前智慧决策、行中全程引导、行后绿色激励等全流程一站式出行智能引导，大幅提升民众出行的便捷性、高效性与舒适度。③平台依托北京交通行业大数据，运用AI技术分析，为公众提供实时公交、地铁拥挤度查询等功能。市民通过新版高德地图，可便捷查看公交车实时位置与预计到站时间，有效缓解等待焦虑，优化“公交+步行”等绿色出行组合体验。同时，平台试点推行接驳通勤预约服务，积极探索多类绿色出行方式协同联动，持续提升出行服务水平。④2020年，平台推出绿色出行碳普惠激励机制，市民选择公交、轨道、步行、骑行等绿色出行方式，可获取碳减排量积分，用于兑换公交卡、代金券，或捐赠环保公益活动。据统计（如图1），2020年至2024年，①，这表明②。⑤《北京MaaS2.0工作方案》指出，到2025年，平台力争实现日均服务绿色出行人数不少于600万，绿色出行服务渗透率达20%，绿色出行转化率达3%，持续推动绿色交通发展。材料二①城市慢行系统是以步行和自行车为主的出行体系，既是城市交通的重要组成部分，也是提升生活品质、推动绿色发展的关键。在低碳出行的大背景下，它通过构建舒适安全的慢行空间，有效缓解交通压力，降低碳排放。为推进步行与自行车友好城市建设，北京市政府相关职能部门联合发布了《城市道路慢行系统、绿道①与滨水慢行路②融合规划设计标准》，自2024年7月1日起正式实施。②该标准秉持因地制宜、以人为本等原则，致力于实现社会、生态与经济效益的协调统一。通过路径连通、合并、借用等融合举措，实现综合效益。社会效益层面，绿道与城市道路绿化设施带融合（如图2），为市民创造更多休闲健身空间，让人们在通勤或闲暇时享受自然，显著提升生活幸福感与城市宜居性。环保效益方面，绿道与滨水慢行路的融合规划（如图3），引导市民选择步行、骑行，减少机动车使用，降低尾气排放与能源消耗，助力实现“双碳”目标。经济效益上，完善的慢行系统能提升周边土地价值，吸引更多人来到周边区域，带动餐饮、零售、文化创意等产业的发展，形成社会、生态、经济的多赢格局，推动城市可持续发展。注：①绿道：以自然要素为依托，串联城乡绿空间，兼具游憩、通行与生态功能的廊道。②滨水慢行路：位于河道一侧或两侧的滨水步道以及仅供行人、自行车和巡河车辆通行的巡河路。材料三①在“双碳”目标引领下，北京市多维度推进氢能源清洁化。政策端发布系列产业政策并牵头建设京津冀氢燃料电池汽车示范城市群，夯实发展根基。②产业布局形成两大高地。房山区燕山石化依托冬奥会项目，建成2000标准立方米/小时氢气装置，当前供氢量占北京市50%左右，其1万标准立方米/小时提纯项目投产后，日供氢能力将从4吨提升至24吨。大兴国际氢能示范区已聚集228家企业，构建全产业链，海珀尔加氢站日加氢量4.8吨，居亚洲之首；国家氢燃料电池汽车质检中心填补华北空白。③应用场景不断突破。大兴区“兴40路”开通氢能公交，单次加氢续航400千米；全国首个百台燃料电池冷藏车项目落地。中国石化青云店油氢合建站加氢量稳步增长。政策、产业、应用协同推进，北京氢能源清洁化发展持续加速，为“双碳”目标注入强劲动能。15.下列对“北京MaaS平台”功能的理解，不正确的一项是（）（2分）A.整合全品类交通出行服务，提供全流程一站式出行智能引导。B.市民通过新版高德地图，实时查询预计公交到站时间和实时位置。C.平台试点推行接驳通勤预约服务，探索绿色出行方式协同联动。D.以绿色出行获取碳减排量积分，强制要求市民减少机动车使用。16.结合材料一的内容和图片信息，在下面横线处补写恰当的内容。据统计（如图1），2020年至2024年，①，这表明②。（3分）17.根据材料二，城市慢行系统规划的主要目标不包括（）（2分）A.缓解交通压力，提升市民生活幸福感B.通过融合绿道降低交通建设成本C.减少机动车使用以助力“双碳”目标D.带动周边商业发展，形成多赢格局18.综合三则材料，概括北京市为实现“低碳生活”目标采取的具体措施有：①；②；③。（每点措施限12个字以内）（3分）（二）阅读《西吉之秋》，完成下面19–22题。（共11分）西吉之秋z①西吉很远，在银川下飞机，乘车跑5个小时，再绕一段斗曲蛇弯的盘山路，才能够到达。②西吉之北，有丹霞地貌火石寨。丹霞地貌，在我国其他不少地方都有，但在被一片荒山秃岭包围的西吉，就显得绝无仅有般的可贵。【甲】望尽四周土黄色还是土黄色，一直连接着遥远的天际线，只有这里呈火红色，还有漫山的郁郁葱葱，简直如同突然冒出来的一个童话。我来时正是秋天，这里的人们告诉我，今年雨水格外充沛，山上树木显现出几十年来少有的丰姿绰约。③猜想当年跋涉在古丝绸路上的人们经过这里时，一定和我一样眼睛为之一亮。看那山山擎天，山岩上千年风化的皴痕，留下历史的沧桑。醒目的赤色对峙着西北格外热烈的秋阳，雄风凛凛，每一道阳光都在它们的上面迸射出嘹亮的回声。而山岭上那些杂花茂树，特别是新种不久的亭亭玉立的白桦林，越发让西北的秋天也可以如内地一样秀丽斑斓。④西吉之南，有震湖一泓，更是属于西吉得天独厚的奇迹。它是1920年震惊世界的海原8.6级大地震的产物，有人说它是震后出现的堰塞湖，有人说是强烈的地震把地下水震了出来。无论哪种说法，它都属于灾难之子。它将痛楚留给了昨天，而把美留给了我们后人。⑤说它属于西吉的奇迹，还在于西吉严重缺水。在这样一片水贵如油的地方，却突然降临这样一片湖泊，水色潋滟，波光粼粼，让四围的山长满青翠的树木，鲜艳的花草，让几千年来干燥的风带来湿润的气息，再不是粗糙的撩人，而是如同温柔的抚摸，由此，慰藉着西吉这片干旱饥渴的土地和西吉人的心。⑥高原湖泊，见过不少，真的没有见过这样的奇迹。来到震湖一看，远比想象的还要壮阔。两岸青山如黛，一湖绿波如练，船尾溅起的浪花如雪。湖水中的水草，柔曼如灵蛇舞动；前面的湖面水平如镜，静静的，像是一匹睡着了的丝绸。【乙】远处飞起的鸬鹚、大雁、野鸭，还有不知名的水鸟，轻轻地撩起湖面的涟漪，柔若无骨地跳跃着，在秋阳的反光中，宛如在弹奏钢琴，飞溅起一片清脆悦耳的音符。特别是看到一只娇小的水鸟贴着水面，从湖的这岸一直飞到对岸，在水面上留下一条笔直的线，如同一把剪刀将湖水剪裁成一袭漂亮的西北裙裾。⑦真的想不到如此偏僻的西吉还有这样漂亮的景致，如果把火石寨比喻成西北的汉子，那么，震湖无疑属于西北的女子。秋风吹拂，枝摇叶动，连带着整座山随之一起摇曳时，火石寨像是西北的汉子，唱起歌儿一样飘入云天。秋阳映照，湖光鸟影，一起沉入湖底，震湖像是西北的女子，枕水做着风情万种的梦。⑧西吉最让我难忘的地方，是西吉县城边的将台堡。这是个历史悠久的古镇，背靠山，整座小镇屹立在高台之上，巍然俯瞰前面的一马平川，历来是兵家必争之地。1936年秋，红军三大主力，一、二、四方面军，就是在这里会师，宣告了红军两万五千里长征的胜利结束。无数赫赫有名的将军，来到这个荒僻的小镇，将台堡简直成了将军堡。⑨让我伫立很久的地方，在堡内，当年的红军指挥部，如今的历史展览馆一个角落里，在展板的左下方有一个16个人的名单。这是1936年的那个秋天，红军在这里会师后翻过六盘山到延安之前，留在这里的16名红军战士的名单。他们不是因伤病，就是年龄太小而不得不留下来的，是西吉的百姓收留下了他们。当匪帮来到这里，搜剿这些红军战士的时候，是西吉的百姓保护了他们。其中一名叫余月才的小红军，当时只有12岁，被一家姓余的百姓收养，当匪帮的枪尖对准小红军的时候，这家人挺身而出，高叫着：“这么小的娃是啥子红军嘛，他是我家的娃！”他活了下来，从此改姓余，和他们成为了一家人。⑩站在这里，面对着不会说话的一个个名字，却像听到了千言万语，并看到了那一张张沧桑却那样让人感动的面孔。如果说，火石寨和震湖是西吉的山神和水神，将台堡则是西吉的魂。在经过76年后的这个秋天，站在这里，我垂首向西吉双手合十。（取材于肖复兴同名文章）19.文章以游踪为线索，记述了作者秋日游览西吉的经历。阅读全文，梳理作者在西吉的所至所见，填写表格。（3分）所至所见特点西吉之北的火石寨①_________秀丽斑斓西吉之南的震湖秋阳映照、湖光鸟影柔美、风情万种②_________古镇、红军指挥部③_________20.文章中反复提到震湖是“奇迹”。联系上下文，谈谈你的理解。（2分）答：21.文章写景语言生动传神，饱含感情。请从【甲】【乙】中任选一句，品味其表达效果。（3分）答：22.文章结尾处写道：“在经过76年后的这个秋天，站在这里，我垂首向西吉双手合十。”阅读全文，结合“垂首”“双手合十”，体会作者的思想情感。（3分）答：

参考答案一、基础・运用（共15分）1.答案：B评分标准：2分。选错不得分。答案：A评分标准：2分。选错不得分。3.答案：B评分标准：2分。选错不得分。4.答案：D评分标准：2分。选错不得分。5.示例：①蒹葭②蒹葭苍苍③白露为霜评分标准：共3分。每空1分。示例：整首歌一唱三叹，表达了西岐百姓守护家园的决心。示例：传承经典，勇于创新，为电影文化的传播贡献自己的力量。二、古诗文阅读（共19分）（一）默写。（每空0.5分，共6分）8.答案：（1）博学而笃志，切问而近思（2）长风破浪会有时（3）烽火连三月（4）风掣红旗冻不翻（5）塞上燕脂凝夜紫（6）千嶂里，长烟落日孤城闭（7）沉舟侧畔千帆过（8）千里共婵娟（9）再而衰，三而竭评分标准：6分，每空0.5分，有错不得分。（二）阅读《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》完成9-10题。（共5分）9.答案：B评分标准：2分。选错不得分。10.示例：白居易通过写卖炭翁艰辛劳作过程