【新教材】人教版（2024）七年级下册生物期末复习：背记知识点提纲

第三单元植物的生活第一章被子植物的一生一、种子的萌发2.种子萌发的自身条件：胚是完整的，胚是活的，发育成熟、度过休眠期的种子。注意：①在条件适宜的情况下干瘪的、被动物咬坏胚的、储存时间过长的且胚已死亡或处于休眠期的种子也无法萌发。②阳光、土壤、肥料不影响种子萌发。3.种子萌发的过程：①吸水(种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软)②转化并输送营养物质(将子叶或胚乳中的营养物质输送给胚根、胚芽、胚轴)③发育(胚根最先发育，突破种皮形成根：胚轴伸长；胚芽发育成芽；芽进一步发育成茎和叶)二、植株的生长7.根尖的结构成熟区：生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位伸长区：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分分生区：细胞很小，排列紧密，能通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量根冠：细胞比较大，排列不整齐，像一顶帽子似的套在分生区外面，具有保护作用2.幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。3.枝条的发育幼叶发育成幼叶发育成叶一芽原基发育成芽叶芽的结构(纵切)①叶芽的结构：幼叶、芽轴、芽原基。芽中有分生组织，其细胞的分裂和分化形成新枝条。②叶芽的幼叶发育成吐；芽轴发育成茎；芽原基发育成芽。③植物的芽按着生位置分为顶芽和侧芽。④茎的加粗生长；木本植物的茎中具有形成层(分生组织),其细胞不断分裂和分化，使茎逐年加粗。4.植株生长需要的营养物质①植株的生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物。其中水和无机盐通过根部从环境中吸收，有机物则通过光合作用自己制造。②植物生长所需量最多的三种无机盐含磷的无机盐植株矮小，叶片上会出现紫色植株瘦弱，容易倒伏③在农业生产上，施肥是主要为植株生长提供无机盐。但施肥过多，可能会造成烧苗；施化肥过多，还会造成土壤板结。三、开花和结果花瓣花瓣花药雌蕊花柱花萼子房花托花柄花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有关。雄蕊花药里面有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠中有卵细胞。1.植物开花后，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉，植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。异花传粉的媒介主要是风和昆虫。①概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，②过程：雌蕊成熟，柱头分泌黏液；花粉落到柱头上；花粉受到黏液的刺激，萌发长出花粉管；花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠；花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动；精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。3.果实和种子的形成①受精完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。②人工辅助授粉：人们常常给植物进行人工授粉，可以弥补自然状态下传粉的不足从而提高产量。人工授粉方法很多，其中一种是先采集花粉，然后将花粉涂抹在雌蕊的柱头上。第二章植物体内的物质与能量变化一、水的利用与散失①根适于吸水的特点：根尖的成熟区上生有大量的根毛，增大了根尖吸水的表面积因而具有强大的吸水能力。②导管：是运输水和无机盐的通道。③水和无机盐运输的途径：根吸收水和无机盐，由导管自下而上运输给叶、花、果实等。2.植物的蒸腾作用①植物的蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要进行部②叶片的结构面显微照片(染面显微照片(染色，放大100倍)(7)叶片由叶脉、表皮与叶肉三部分组成。第5页共21页(2)气孔是一对半月形的保卫细胞围成的小孔，分布在叶的上，下表皮上，是植物蒸气孔张开气孔闭合③蒸腾作用过程：植物吸收的水，通过根、茎、叶中的导管运输到叶片，其中少部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。④蒸腾作用意义：一方面拉动水和无机盐的向上运输，保证各组织器官对水和无机盐的需求；另一方面能降低叶片表面的温度，避免植物被高温灼伤。实验步骤：暗处理(消耗原有淀粉)→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色(溶解叶绿素)→漂洗、加碘液→观察颜色→分析现象得出结论。2.“绿叶在光下制造有机物”的实验现象和结论(7)叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明淀粉是光合作用的产物。(2)叶片的见光部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉，说明光是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。3.光合作用过程：植物通过叶绿体中含有的叶绿素等色素捕获太阳光，利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能，储存在有机物中。第6页共21页4.叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。实验步骤实验处理实验现象实验结论7别放到密闭玻璃罩中烛燃烧或动物呼空气2到同一个密闭的玻璃罩中3将一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩中小鼠能够正常地活着(2)验证光合作用产生氧气(7)实验现象：快熄灭的卫生香(或竹签)立刻燃烧。注意：该实验必须在光照下进行。(2)实验结论：植物光合作用产生了氧气。氧气也是光合作用的产物。6.探究二氧化碳是光合作用必需的原料质量分数为25%的氢氧第7页共21页(7)实验处理：将甲、乙装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下照射。几个小时后，各取甲、乙两套装置中的一片叶片，放在盛(2)实验现象：甲装置叶片不变蓝，乙装置叶片变蓝。(3)实验结论：植物的光合作用需要二氧化碳。二氧化碳是植物进行光合作用的原料。7.光合作用(7)实质：植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物(如淀粉),(2)表达式：①筛管是被子植物中运输有机物的管状结构，由一系列长筒②叶片光合作用制造的有机物，经叶脉、叶柄、茎等结构中的筛管运输到植物体各处，为细胞9.合理密植的意义：种植农作物时，充分利用光照，煮熟的种子煮熟的种子棉花演示实验1的实验装置示意图澄清的石灰水打开甲甲演示实验2的实验装置示意图(7)实验7过程发现澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时释放二氧化碳。(2)实验2过程中发现燃烧的蜡烛放进甲瓶中，火焰立刻熄灭，说明甲瓶缺少氧气(萌发的种子进行呼吸作用吸收了氧气)。2.呼吸作用的实质①呼吸作用的表达式：有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量②呼吸作用主要在线粒体内进行。③在所有具有细胞结构的生物体内，呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放3.呼吸作用原理的应用呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志，呼吸作用影响着植物体的生长发育，关系到作物的产量和品质。光合作用与呼吸作用的区别与联系区别与联系光合作用呼吸作用区别部位叶绿体线粒体条件有光有光无光均可原料水和二氧化碳有机物和氧气产物水和二氧化碳能量转变联系相互依存、彼此联系四、植物在自然界中的作用7.植物可以为其他生物提供有机物①植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生命活动的需要，而且为其他生物提供了基本的食物来源。②植物制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的复杂关系，以及被细菌、真菌分解利用等，养育了其他生物。2.植物参与生物圈的水循环蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；植物的茎、叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。3.植物参与维持生物圈的碳氧平衡植物通过光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳氧平衡)起了重要作用。第四单元人体的生理与健康第一章人的生殖和发育一、人的生殖1.男性的主要生殖器官是睾丸(产生精子并分泌雄性激素),女性的主要生殖器官是卵巢(产生卵细胞并分泌雌性激素)。2.生殖过程(1受精：精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵。(受精场所是输卵管)(2)怀孕：在输卵管中，受精卵不断分裂，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜的过程。(3)胚第10页共21页胎发育：在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿。(胚胎发育的场所是子宫)(4)胎儿发育：胎儿和母体交换物质的器官是胎盘。(5)分娩：成熟的胎儿从母体阴道产出的过程。3.人发育的起点是受精卵。4.输卵管的作用：输送卵细胞，受精的场所，女性结扎的部位。②性器官迅速发育并出现第二性征(与性激素分泌增多有关)。3.心理卫生：应当集中注意力，努力学习；积极参加集体活动；同学间相互帮助，与师长密切4.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。1.食物中所含的六大营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。2.糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且都能为生命活动提供能量。3.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%。它参与各项生命活动和物质的运输。4.维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，(1)缺乏维生素A—一夜盲症。(2)缺乏维生素B——脚气病。(3)缺乏维生素C——坏血病。(4)缺乏维生素D-—佝偻病、骨质疏松症。6.无机盐缺乏症：缺钙—一幼年得佝偻病、中老年患骨质疏松症；缺碘——地方性甲状腺肿；缺铁一一缺铁性贫血。注：补钙的同时有时也要补充维生素D。二、消化和吸收1.消化系统的组成(如图)咽胃2.消化腺及其功能名称功能唾液腺胃腺分泌胃液，其中的胃蛋白酶可以初步消化蛋白质肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪3.消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。4.各种营养的消化过程(1)淀粉的消化过程唾液淀粉酶肠液、胰液中的酶淀粉一口—腔麦芽糖—小—肠→葡萄糖第12页共21页小肠(2)蛋白质的消化过程胃蛋白酶肠液、胰液中的酶蛋白质——胃→初步消化—小—肠→氨基酸(3)脂肪的消化过程胆汁肠液、胰液中的酶脂肪—小—肠→脂肪微粒—小一肠→甘油+脂肪酸(肝脏分泌的胆汁虽然不含任何消化酶，但是起到了乳化脂肪的作用，所以肝脏有问题必然导致脂肪的消化受到影响)(4)淀粉、蛋白质、脂肪消化过程的比较口腔胃小肠唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液肠液、胰液、胆汁葡萄糖5.营养物质的吸收(7)概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。(2)小肠可直接吸收的营养物质：水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。(3)大肠只有吸收功能(可吸收少量水、无机盐和维生素),无消化功能。6.小肠是消化和吸收的主要器官。7.小肠适于消化和吸收的特点(1)长——小肠很长，5～6米。(2)大—一小肠的内表面有很多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积。(3)多——小肠内含有多种消化液适于消化。(4)薄——小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，营养物质很容易通过并进入循环系统，被运往全身各处。三、合理营养与食品安全7.合理营养鱼肉蛋禽类蔬菜水果类五谷杂粮类第14页共21页(7)概念：全面而平衡的营养。(2)合理搭配食谱，保证每日三餐、按时就餐，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。(3)每天按“平衡膳食宝塔”均衡进食五类食物：五谷杂粮类(需求量最多),蔬菜水果类(第二多),鱼肉蛋和禽类，豆、奶制品类，油脂类(最少)。2.食品安全(7)购买食品时要注意是否有生产许可证编号，关注生产日期和保质期，是否有添加剂等。(2)买肉类时一定要看是否是检疫合格的。(3)食用蔬菜、水果之前，应该浸泡、冲洗或削皮。(4)发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不可食用。第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理呼吸系统的组成(如图)咽气管支气管肺鼻：有清洁、湿润、温暖空气的作用咽：是消化道和呼吸道的共同器官，是食物与气体的共同通道呼吸道喉：既是呼吸的通道，又是发声的器官；前部有防止食物进入气管的结构一一会厌软骨呼吸系统气管由软骨构成，使吸入的气体更加清洁(气管是痰形成的部位)支气管肺：基本组成单位是肺泡，是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所呼吸道能使到达肺部的空气温暖湿润清洁，但这种能力是有限的。二、发生在肺内的气体交换7.肺与外界的气体交换①肺与外界气体的交换是通过呼吸运动实现的。(如图)吸入气体呼出气体肋骨膈肌收缩膈肌舒张位置下降位置上升a.吸气：膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压降低，肺内气压低于大气压，外界气体进入肺。b.呼气：膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压升高，肺内气压高于大气压，气体②人体呼出的气体和吸入的空气相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。2.肺泡与血液的气体交换(如图)①原理：气体的扩散作用。②气体交换：肺泡血液。③结果：肺泡与血液之间的气体交换，使血液由静脉血变成动脉血。3.组织细胞处的气体交换甲氧气血液与组织细胞之间的气体交换是通过气体扩散实现的，使得细胞得到氧气，排出二氧化碳，血液由动脉血变成静脉血。4.肺泡适于气体交换的结构特点(1)肺泡数量多，总表面积大。(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。(3)肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换。第四章人体内物质的运输一、流动的组织——血液7.血液是由血浆和血细胞组成的。(如图)红细胞血浆组成血液血浆成分：水(90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐功能：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物红细胞血细胞白细胞血小板功能：运输、防御、保护2.三种血细胞的比较第17页共21页最多最少较少两面凹的圆盘状，富含血红蛋白，成熟的红细胞无细胞核有细胞核，体积最大无细胞核，体积最小，形状不规则防御和保护止血和加速凝血临床上的应用少都能引起贫血其数量高于正常值，很可能是因为身体有了炎症其数量的多少决定人的止血功能是否正常二、血流的管道——血管7.三种血管(如图)动脉静脉毛细血管(7)动脉：把血液从心脏送到身体各部分(离心)的血管。管壁厚，弹性大；血流速度快；无动脉(2)静脉：把血液从身体各部分送回心脏(回心)的血管。管壁较薄，弹性小，管腔大；血流速度较慢；四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。(3)毛细血管：分布广；管壁最薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。是血液与组织细胞进行物质交换的场所。2.三种血管的关系(如图)(7)血液在三种血管中的流动方向：动脉→毛细血管→静脉。肾小球较为特殊，其血流方向为：入球小动脉→毛细血管→出球小动脉。(2)三种血管的判断①动脉：血管逐渐分支，血液由主干流向分支。②静脉：血管逐渐汇总，血液由分支流向主干。③毛细血管：管径最小，红细胞单行通过，血液流动速度最慢。3.手臂上的青筋和输液扎针的部位都是静脉。三、输送血液的泵——心脏1.心脏的结构与功能(如图)右心房右心室心脏壁：主要由肌肉组织构成，心室的心脏壁比心房的厚，心脏壁最厚的是左心室心脏四个腔四个腔瓣((房室瓣(只能向心室开))防止血液倒流，保证了血液在心脏处按一定的方向流动动脉瓣(只能向动脉开)心房→心室→动脉2.心脏的工作原理(如图)肺动脉主动脉上下腔静脉肺静脉左右心房收缩左右心室收缩心房和心室同时舒张(1)左右心房收缩时，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由心房→心室。(2)左右心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室→动脉，同时静脉→心房。(3)心房和心室均舒张时，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉→心房→心室。3.血液循环的途径身体上部的毛细血管身体上部的毛细血管肺部的毛细血管肺静脉肺动脉左心房左心室腹腔内器官的毛细血管主动脉上腔静脉下腔静脉右心室—身体下部的毛细血管脉→上下腔静脉→右心房。4.动脉血是指含氧较丰富，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧较少，含二氧化碳较多，颜色暗红的血液。5.不是所有的动脉都流动脉血，如肺动脉里流的是静脉血；不是所有的静脉都流静脉血，如肺静脉里流的是动脉血。6.血液循环的意义：将营养物质和氧气运送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。7.静脉注射药物时，药物首先到达心脏的右心房，要