俄语+答案山西晋中市2026年2月高三年级适应性调研考试(晋中一模)(2.9-2.10)

晋中市2026年2月高二年级调研测试注意事项：1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需修改，用橡皮擦干净后，再选填其他答案。改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段材料，回答第6、7题。听下面一段材料，回答第8、9题。听下面一段材料，回答第10~12题。听下面一段材料，回答第13～16题。听下面一段材料，回答第17~20题。俄语第2页(共8页)阅读短文，从每题给出的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项ABC俄语第5页(共8页)阅读下面短文，从每题给出的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。43 45.A.люди阅读下面短文，把括号内的单词变成需要的形式。第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分10分)1.信件内容：称谓、主要内容、落款、日期等。3.格式应符合俄语书信的规范。第二节(满分30分)学习外语能打开新的视野，每位同学都有自己的学习外语的方法和心得体会。有的同学注重语法积累，有的同学靠着坚持不懈地背诵打下了基础，还有的同学通过阅读俄罗斯文学来提升语言水平。请以“KaksyuypyccKH83bIK?”为题，按下列要求用俄语写一篇短文：2.从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中：第一部分听力(共两节，共20小题；每小题1.5分，满分30分)第二部分阅读理解(共15小题；每小题3分，满分45分)第三部分语言运用(共两节，共30小题；满分35分)第一节（共20小题；每小题1分，满分20分）36-40CDBAB41-45CBACD46-第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）第四部分写作(共两节;满分40分)第一节(满分10分)参考范文：第二节(满分30分)参考范文：第一节：第二节第6段材料第7段材料第8段材料—B7:15.第9段材料第10段材料答案D解析：题目意思为“公交车之旅是在什么时候?”文章第一段提到“BBOCkpeceHbeyMeH96bna23.答案B25.答案B解析：题目意思为“俄罗斯大学生们从飞到北京?”文章第一段第二句写道“M3MoCKBbIBIleKHHMbI29.答案B解析：题目意思是“为什么俄罗斯大学生立刻感觉到像在家里一样?”由文章第七段整段可知，“一3πpaBCTByre,πoporneupy3bx!—CkasaTMOHHno-pyccKM.HMbIcpasynoqyBCTBOBMce6xKaknoMa.”当听到中国同学用俄语向他们问好时，他们立刻感觉到自己像回家了一样。30.答案A31.答案C解析：题目意思是“为什么妈妈不能立马给塔纽莎买玩具熊?”由文章第四段可知塔纽莎家是单亲家庭，最近母亲总是工作到很晚回家，由此可知塔纽莎家庭条件并不宽裕，所以妈妈不能立马给她买玩具熊是因为钱不够。32.答案B33.答案D34.答案D解析：题目意思是“陌生女孩是否把熊还给了塔纽莎?”文中明确提到女孩第二天并没有归还熊，最后是母亲带回了一只相似的熊并谎称是女孩还的。“没有，是妈妈把熊带还给塔纽莎的”准确概括了事实。35.答案C解析：题目意思是“孩子心中最重要的是什么?”故事主题通过母亲的话强调“要相信别人”,且塔纽莎因信任语言运用36.答案C识”,接格关系为103HaKOMMTKorocKeM-yeM,n03HaKOMMTbC9意思为“互相认识；了解”,接格关系为37.答案D38.答案B解析：此处考查前置词的用法。在接格关系上A,B选项均搭配第五格，C,D搭配第二格，A选项Mekπy意思是“在……之间”,常与复数名词或两个及以上的名词连用，B选项pOMc意思是“在……旁边”,C选项CD选项，同时在句意上B选项更符合逻辑与题意，因此选B。解析：此处考查时间名词第四格的使用。表示动作持续用不带前置词的时间名词第四格形式，根据题意可知40.答案B解析：此处考查交际用语的使用。在正式或礼貌场合向陌生人道歉时，应使用M₃BMHATe(请您原谅)。42.答案B解析：此处考查形容词与名词的搭配。形容词需与所修饰名词保持性数格的一致.此处形容词Becenbte为复数一格形式，因此rna3也需用复数一格，其复数第一格形式为43.答案A44.答案C45.答案D解析：此处考查前置词的使用。前置词o(KoM-sěm)后接第六格，表示“关于……“”。原文中空格后“o46.答案AHpaBITbCH意为“令……喜欢”,用法为KoMyHpaBMTCAKTO-4To/HHφ.,而原文中出现了人称代词BbI的三格形式BaM,因此此处表达喜欢应选择用动词HpaBHTbC,句子中主语为IpuropnOcrep,为第三人称单数。47.答案B解析：此处考查固定搭配。词组oπHHM3(koro-yero)后接名词复数第二格形式，表示“……之一”,A选项六格。48.答案B翻译：我也喜欢他!让我们认识一下吧。我叫奥莉娅。解析：此处考查交际用语的使用。建议双方互相认识时，常用IaBreno3H50.答案C51.答案B52.答案C解析：此处考查词义辨析。yuITb通常指具体地学习某种内容，一般学习中小学的课程，接名词第四格；学习某种技能；HsyyaTb-H3yHTb指学习高等学校的课程，通常用在大学的专业53.答案A解析：此处考查形容词的使用。形容词与修饰名词保持性数格的一致，此处所修饰名词为veIOBeK,需用形容词阳性一格形式。54.答案D55.答案D翻译：我们经常去阿尔巴特街和附近的小胡同。是apoaTCKM的第六格复数形式，与nepeyπkax性数格一致。时态为现在时，主语为**мы**。前置词y+二格，且在与第三人称代词搭配时，需在其二格形式前多加字母h。写作评分标准第一节(满分10分)第6档(9-10分)：内容符合要求，覆盖全部要点，语言表达正确，格式规范。第5档(7-8分)：内容比较符合要求，覆盖全部要点，语言表达比较正确，格式比较规范。第4档(5-6分)：内容基本符合要求，覆盖大部分要点，语言表达不够正确，格式不够规范。第3档(3-4分)：内容不够符合要求，遗落或未清楚表达一些要点，语言错误较多，格式不够规范。第2档(1—2分)：内容不符合要求，遗落或未清楚表达大部分要点，语言错误多，格式混乱。第1档(0分)：未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。第二节(满分30分)第6档(26-30分)：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，句型及表达形式丰