2026届高考语文专题复习：语言文字运用衔接选择题+错别字修改强化训练

2026届高考语文专题复习：语言文字运用衔接选择题++错别字修改强化训练一、语言文字运用衔接选择题强化训练1.（安徽省名校大联考高三10月联考）20世纪70年代，作家博胡米尔·赫拉巴尔在《过于喧嚣的孤独》中，曾以主人公内心独白的形式，传达出工业化给传统社会带来的知识碾压。而今的信息社会，短短一天之内，大部分人接收到的信息量几乎相当于100年前的人在10年时间所接收到的总和_________________。加之随着新技术迭代，知识付费走热，焦虑被做成了生意，营销狂轰滥炸、不断撩拨，引得越来越多的人化身“收藏家”，把“随手码住”当成了消融不安的“慰藉茶”。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.我们

时间十分短缺，数字世界这般浩瀚，害怕落伍的焦虑由此弥散B.数字世界这般浩瀚，害怕落伍的焦虑弥散，我们的时间总显短缺C.数字世界如此浩瀚，我们的时间总显短缺，害怕落伍的焦虑因此弥散D.害怕落伍的焦虑弥散，数字世界十分浩瀚，我们的时间总显短缺【答案】1.C【详解】前文强调如今信息社会信息量极大，一天的信息量相当于100年前人10年的总和，核心是“数字世界信息多”，所以下面应该紧接“数字世界这般浩瀚”，排除AD；后文提到“焦虑被做成了生意”“把‘随手码住’当成了消融不安的‘慰藉茶’”，核心是“人们因信息多而产生焦虑”，所以其前面应该紧接“焦虑因此弥散”，排除B。2.（高三TOP二十名校调研考试一）从“欣赏”到“表达”，人人皆可成为自己的疗愈师。不必执着于“画得像”“唱得好”或“跳得棒”，艺术疗愈的核心是“表达”而非“完美”。_________________。如果你是一位内向者，或许可借绘画、摄影、手工等视觉艺术来释放自我。如果你正处于焦虑、失眠状态，不妨试试音乐和声动疗法。如果你正遭遇非器质性病变的慢性躯体疼痛，或许可以试试即兴舞动与戏剧表演。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.选对适合自己的“疗愈处方”，才是最好的

B.适合自己的“疗愈处方”，选对才是最好的C.选对“疗愈处方”，适合自己的才是最好的

D.适合自己的才是最好的，选择“疗愈处方”【答案】2.C【详解】要填的句子是段落的首句，根据后面的内容可知，应为总领句。“如果你……”这样的排比句，强调不同情况的人选择不同的疗愈的方法，应强调“选”，因而排除B、D。A项是普通的陈述句，重点强调不明显，而C项“适合自己的才是最好的”单独成句，起到强调的作用，排除A。3.（广东省领航高中联盟高三一模）在打造“网红”城市这个话题上，有三个关键策略有助于保持城市的吸引力，使其实现长期发展。首先，打造独特性是任何城市在竞争中脱颖而出的基础。要打造独特性，就得深入研究，还得有专业团队来协助发掘本地特色。就像有些地方把森林、沙漠等简单地当成城市的主要卖点，这只是表面吸引眼球。_________________下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.要想长期发展，必须重视文化底蕴，再结合优质服务和良好法治环境，才能更有深度、更具长期吸引力。B.要想长期发展，必须重视文化底蕴，再结合优质服务和良好法治环境，才能更具长期吸引力、更有深度。C.要想长期发展，必须结合优质服务和良好法治环境，重视文化底蕴，才能更有深度、更具长期吸引力。D.要想长期发展，必须结合优质服务和良好法治环境，重视文化底蕴，才能更具长期吸引力、更有深度。【答案】3.A【详解】前文“这只是表面吸引眼球”直接批评的是缺乏文化深度（核心问题），而优质服务和法治环境是支撑保障，所以文化底蕴应作为核心首先提出，据此可排除CD；前文“使其实现长期发展”表明，“更具长期吸引力”是以期最终达到的结果，应放在最后，据此可排除B。4.（河南省青桐鸣大联考高三10月月考）艺术疗愈以艺术的温柔力量，消解着人们的疲惫焦躁，给人们带来心灵的慰藉。它可以跨越内心世界与外界之间的鸿沟，鼓励个体发挥创造性和想象力，尽情宣泄情感，重建全新自我。但真正的艺术疗愈需要专业的引导和系统的方法。多位专家指出，_________，患者一定要选择具有心理学背景、经过专业系统培训的艺术疗愈师，避免被商业化包装的“伪疗愈”项目误导。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.艺术疗愈既是一门专业的心理工作，也并非简单的休闲娱乐，从业者的专业性至关重要B.艺术疗愈作为一门专业的心理工作，从业者的专业性至关重要，它并非简单的休闲娱乐C.艺术疗愈从业者的专业性至关重要，它并非简单的休闲娱乐，而是一门专业的心理工作D.艺术疗愈并非简单的休闲娱乐，而是一门专业的心理工作，从业者的专业性至关重要【答案】4.D【详解】A．关联词语“既是……，也并非……”使用不当，应改为“并非……，而是……”；且语序不当，应改为“艺术疗愈并非简单的休闲娱乐，而是一门专业的心理工作”。B．横线后面讲的是患者要选择专业的艺术疗愈师，这就决定所填句子的重点，也就是最后一个分句，应讲专业的艺术疗愈师的重要性，而不是讲“它并非简单的休闲娱乐”。C．该项的末尾句强调艺术疗愈是一份什么样的工作，而此处应强调“从业者的专业性至关重要”。5.（湖北省腾云联盟高三10月联考）一个词往往不只具有一个意义。当它们有两个以上意义的时候，其中应该有一个是本义，另外还有引申义。（

）词义的更替是指某词在产生新的意义的时候同时排斥了旧的意义，例如“脚”字的本义是“小腿”，后来“脚”字变为“足”，也就不再指小腿了。下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.词义的引申也会让人联想到词义的更替。

B.词义的引申和词义的更替应该区别开来。C.词义的引申和词义的更替关系互相对立。

D.词义的更替要比词义的引申更难以理解。【答案】5.B【详解】材料第二段论述词义引申跟词义更替的不同。A.只强调了词义的更替，偏离核心；C.“关系互相对立”表述绝对，二者是不同类型的词义演变，并非对立；D.“更难以理解”无中生有

B.“应该区别开来”准确衔接后文对二者的分别说明。6.（湖南省多校高三第一次联考）研究人员表示，西瓜营养价值的区别主要体现在色素含量上。例如，红瓤西瓜主要含有番茄红素，这种色素具有抗氧化作用；黄瓤西瓜主要含有β－胡萝卜素，它在人体内可以转化为维生素A，对眼睛和皮肤健康大有裨益；橙瓤西瓜则同时具备番茄红素和β－胡萝卜素。_________________消费者在选择西瓜时，可根据自己的口味偏好和营养需求来决定，不必过分纠结于营养价值的高低。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.然而，不可忽视的是，这些营养价值对人同等重要。B.不过，需要注意的是，这些色素含量只是略有差异。C.然而，不可忽视的是，这些色素含量对人同等重要。D.不过，需要注意的是，这些营养价值只是略有差异。【答案】6.B【详解】本段话题的中心是不同瓤色西瓜营养价值的差异。横线的前文已经具体介绍了不同瓤色的西瓜分别含有什么营养，后文应继续承接“色素含量”这一话题，排除AD；同时，后面“不必过分纠结于营养价值的高低”强调的营养成分含量的高低，和重要性没有关系，因此，此处应当强调色素含量的差异是微乎其微的，排除C。7.（湖南省金太阳十月份高三阶段监测）经济发展与生态保护二者之间存在着诸多耦合点，通过合理的策略与实践，越来越多的有经济效益的生态环保创新实践如雨后春笋般涌现。_________________。生态环境作为经济发展的基石，优质的生态环境为经济活动赋予了丰富的自然资源以及适宜的生产生活空间。与此同时，经济发展也可以为生态环境保护提供不可或缺的资金与技术支撑。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.生态环境保护是守护人类生存家园的重要举措B.经济增长与生态环保需协同推进以实现可持续发展C.经济发展离不开自然资源和生产生活空间的支撑D.环保技术的研发应用是改善生态环境的关键手段【答案】B【详解】开篇句需总领全文，文段核心围绕“经济增长”与“生态环保”的双向支撑关系展开，最终指向“可持续发展”。该选项直接点明二者“需协同推进”及最终目标，完美概括全文核心逻辑，能总起后文对“生态促经济”“经济反哺生态”的具体论述。A.仅聚焦“生态环境保护”单一话题，未提及文段另一关键主体“经济增长”，无法涵盖后文“经济为环保提供支撑”的内容，总领范围不全面。C.侧重“经济发展依赖资源与空间”，仅对应后文“生态环境对经济的支撑”这一部分，未涉及“经济反哺生态”的核心内容，未能完整统领全文双向关系。D.将重点放在“环保技术的研发应用”上，该话题是后文“经济反哺生态”的具体例证之一，属于局部细节，而非能总起全文的核心观点，不适合作开篇总领句。8.（江苏省扬州市高三七校联考10月月考）长城始建于两千多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后建成万里长城，汉、明两代又增大修筑规模，是世界上修建时间最长、规模最大的军事防御工程；是有史以来动用劳动力最多、耗费材料最多的建筑物；是古代文明史上再没有可以与之比肩的“长龙”，（

）。孙中山先生评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”下列填入文中括号处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹

B.其气势之雄伟，工程之浩繁，堪称世界奇迹C.堪称世界奇迹，其工程浩繁，气势雄伟

D.堪称世界奇迹，其气势雄伟，工程浩繁【答案】8.A【详解】根据上文“是古代文明史上再没有可以与之比肩的‘长龙’”，下文“孙中山先生评论长城时说”可知，应当先陈述长城特点，再总评长城地位，才能与上下文衔接得当，可排除CD两项；陈述长城特点时，应当先指明工程本身特点，再点出外在气势特点，才更符合逻辑顺序，可排除B项。9.（江西省新十校协作体高三第一次联考）“狼毒花”之名，源于其剧毒的特性，它的根、茎、叶及花粉均含剧毒，人类一旦误食，后果同样严重，哪怕只是接触汁液，也可导致皮肤红肿。因此它在民间获得“断肠草”“牛羊愁”等骇人称号。中科院研究员指出：狼毒花的高毒性，其实是对恶劣环境的一种适应策略——（

）。下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.狼毒花被点燃之后，顺风飘散，就是御敌的毒气B.其含有的东莨菪素对草莓朱砂叶螨有很高的杀灭率C.减少动物啃食，保证自身在资源争夺中得以生存D.狼毒花的根系能穿透硬土，挤压其他植物的生存空间【答案】9.C【详解】括号前的破折号用于解释“适应策略”的具体内容，本空需紧扣前文的“高毒性”“恶劣环境”。A.前文未提及“点燃”这一前提，且“御敌”对象模糊，与“恶劣环境”无关，可排除。B.“东莨菪素”“草莓朱砂叶螨”属于具体且陌生的细节，前文未涉及特定病虫害，且“杀灭螨虫”与“恶劣环境”无关，可排除。C.说狼毒花的高毒性可以减少动物啃食，进而保证自身在恶劣环境中争夺到资源，最终得以生存，与前文衔接紧密。D.该句描述的是“根系”的特性，而非“毒性”的作用，与前文“高毒性”无关，可排除。10.（辽宁省辽西重点高中高三10月联考）成功的书画作品离不开毛笔性能的极致发挥，而“笔力”关键则在于运笔技巧。______浓墨令笔锋钝滞，线条厚重沉郁；淡墨使笔锋流畅，线条轻薄飘逸。泼墨似云涌，颤笔如雨坠，笔法与墨法相互配合、相得益彰，方显无尽的艺术魅力。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.笔记笔意，墨承人意 B.笔承人意，墨记笔意C.浓墨承意，淡墨含情 D.淡墨含情，浓墨承意【答案】10.B【详解】前文围绕毛笔的“笔力”以及笔墨配合展开，后文有“毛笔是人传递情感的工具”，可见应是“笔承人意”，前文还有“笔法与墨法相互配合、相得益彰”，可见应是“墨记笔意”。在“笔承人意，墨记笔意”中，“笔承人意”体现毛笔承载人的情感，“墨记笔意”体现墨色记录笔锋蕴含的意韵，与前文笔墨相关内容衔接紧密，且句式工整，符合语境逻辑。故选B。11.（辽宁省名校联盟高三10月联考）多管齐下，驶向有声读物新蓝海。在数字化浪潮的推动下，有声读物作为“耳朵经济”的核心力量，凭借“以听代读”的独特优势，展现出了不可估量的发展潜力。从国内市场来看，过去几年，有声书市场一路高歌猛进，（

）。将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（

）A.始终保持着较高的增长率 B.始终保持着较快的增长速度C.始终保持着较大的增长幅度

D.始终保持着较大的增长空间【答案】11.A【详解】前文“过去几年，有声书市场一路高歌猛进”强调过去几年的持续增长态势，后文用国民阅读调查数据说明增长结果，括号处需承接“一路高歌猛进”，体现保持较高的增长率。没有体现增长速度、增长幅度、增长空间。12.（辽宁省沈阳市郊联体高三10月月考）中国文字寻常所用的不过一二千字。初看去似乎只要认识了这一二千字就可以看懂一般普通的文字了，其实不然。文字语言是社会的产物，词由于长时间的运用，各有特别的味道，譬如：“现代”和“摩登”意义是差不多的，可是情味大大不同，“现代青年”“现代女子”并不就是：“摩登青年”“摩登女子”的意思。______如：“近代物理”不能说“摩登物理”，“中国近代史”也不能说“中国摩登史”。下列填入文中第一段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.这两个词原是英语modern的意译和音译，但是渐渐分化，变成两个味道不同的词了B.英语modern的音译和意译就是这两个词，但是渐渐分化，变成两个味道不同的词了C.这两个词原是英语modern的意译和音译，但是渐渐分化，这两个词的味道就不同了D.英语modern的音译和意译就是这两个词，但是渐渐分化，这两个词的味道就不同了【答案】12.A【详解】前文话题是现代和摩登两个词，后文应先承接这两个词，再说明其来源。BD先提“英语modern”，话题出现中断，衔接不恰当，排除BD。A.与前文现代“摩登”的话题一致，且“渐渐分化”后直接说明结果，衔接恰当。C.“这两个词的味道就不同了”中“这两个词”与前面重复，表述冗余，且重心落在“味道”，偏离“词的分化”，衔接不恰当。故选A。13.（山东省百校大联考高三10月月考）使用惯用语一定要弄清它的感情色彩。如“磨洋工”和“泡蘑菇”意思相近，但前者指工作时拖延时间，懒散拖沓；后者则指（

）。在“你到底想怎样？你快说去不去，别泡蘑菇了”这句话里，就不能把“泡蘑菇”换成“磨洋工”。将下列句子填入文中括号内，最恰当的一项是（

）A.故意纠缠而拖延时间 B.做事时效率低下、敷衍了事C.遇到困难就退缩、逃避责任 D.说话夸张、不切实际【答案】13.A【详解】括号前的文字明确区分“磨洋工”和“泡蘑菇”二词，“磨洋工”指“工作时拖延时间，懒散拖沓”。结合后文“泡蘑菇”的语境“在‘你到底想怎样？你快说去不去，别泡蘑菇了’这句话里，就不能把‘泡蘑菇’换成‘磨洋工’”可知：“泡蘑菇”指故意纠缠而拖延时间。其他选项不是对“泡蘑菇”的解释，与语境不符。14.（山东省九五高中协作体高三10月月考）文字（书写符号）和字音不可分割，因而文字（书面语）和语言（口语）也就不可能不相符合，但是事实上文字和语言只是基本上一致，不是完全一致。这是因为文字和语言的使用情况不同。说话的时候，除了一个一个字音之外，还有整句话的高低快慢的变化，________，用来表示是肯定还是疑问，是劝告还是命令，是心平气和还是愤愤不平，是兴高采烈还是悲伤抑郁，是衷心赞许还是嘲讽讥刺，等等不一；写东西的时候没有这一切便利，标点符号的帮助也极其有限。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（

）A.各种脸上的表情，以及特殊的语调，甚至浑身的姿态B.各种特殊的语调，以及浑身的姿态，甚至脸上的表情C.各种浑身的姿态，以及脸上的表情，甚至特殊的语调D.各种特殊的语调，以及脸上的表情，甚至浑身的姿态【答案】D【详解】横线前强调“整句话的高低快慢的变化”（即语调），后续应按“语言辅助—面部表情—肢体姿态”的逻辑递进，D项符合这一顺序。15.（山东师大附中高三10月月考）从心理上说，一个知识丰富、经验丰富的人，口讲问题或发为文章，总愿意一语道破，说到事物的根儿上，解决问题。知道得多才会有所取舍，找到重点。只知道那么一点，便难割爱，只好和盘托出，而且也许故意虚张声势，添上些不必要的闲言废语，以便在字数上显出下笔万言。这么看来，（

）。将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（

）A.方方面面的知识多了解些确有必要 B.文字简练与否不完全是文字技巧的问题C.知道的多寡与言语的冗简恰是相反的 D.写得越多反而暴露出他知道得越少【答案】15.B【详解】A.偏离“文字简练”的核心话题；B.括号前的提示语“这么看来”是对前文的总结，而前文已明确点出“一个知识丰富、经验丰富的人，口讲问题或发为文章”这是认知而非文字技巧的问题，括号处与之呼应，形成首尾贯通的结论；C.“相反”表述欠准确；D.仅对应“知道少则写得多”的片面情况。二、错别字修改强化训练（2025年11月）1.（浙江省新阵地教育联盟高三一模）当屏幕里的孔子亲切地对你说“三人行必有我师”时，当苏格拉底穿着袍子行走在现代都市的街头时，这份文化神交既新奇又有趣——是的，历史从来不是尘封的典籍，他们也曾如此鲜活地存在过。观感有些“暴燥”的“老祖宗回答我”系列，则是以一种更现代的方式，溶入富有话题性的历史元素，掀起网友的“追更”热潮，让“知识以一种奇怪的方式进入大脑”。材料第二段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。【答案】①“暴燥”改为“暴躁”；②“溶入”改为“融入”；③“追更”改为“追梗”2.（江浙皖高中发展共同体高三上学期10月联考）契合网络制造流行的逻辑。“认识你自己”不仅是2000年前刻在古希腊德尔菲神庙上的古老神喻，更是当前互联网的流量秘码。“测测你的性格颜色”“听歌测你的恋爱人格”等小测试不断引发烈变式传播。MBTI正是“认识你自己”的加强版，也自然能从流量池中分一杯羹。文中最后一段有三处错别字，请找出并加以改正。【答案】喻－谕；秘-密；烈-裂3.（河北省衡水中学高三上学期阶段检测二）公允而言，写一段合适的微信对话，比写一封得体的书信，要容易得多。可为何大众对于网络交流“文字讨好”的感触更为强烈？因为微信文字勾通原本就主打个简洁高效。当参与者面对连续不断弹出的对话筐，每每都要“挖空心思”，久而久之自然会不胜其繁，最终转化为了“文字讨好症”之类的无奈自嘲。文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。【答案】勾——沟；筐——框；繁——烦【答案】澜——斓

；

燥——躁4.（湖北省楚天协作体高三10月月考）中国古代文人的心中，每个季节都有自己独特的风景。夏天简直就似一幅五彩斑澜、气象万千的风物长卷，其中有烈日当空的艳阳，也有朝晖夕阴的彩霞；有热浪蒸腾的大暑，也有气候宜人的初夏；有蛙声一片的燥动，也有夏夜凉风的静谧：有绿树浓荫的繁茂，也有荷塘月色的优雅。第③段中有两个错别字，找出来并改正。5.（江西省新十校协作体高三第一次联考）狼毒花是瑞香科狼毒属多年生草本植物，它茎干贴地从生，叶片细长如剑，花笣呈鲜艳的红色，开放后变为洁白的花瓣，形成内红外白的奇妙景象。一株植物上，可同时开放20～40朵火柴头大小的小花，组成精致的绣球壮花团，凑近能闻到独特的奶香气，可以吸引飞蛾前来采密。文中第一段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。【答案】从生—丛生；花笣—花苞；绣球壮—绣球状；采密—采蜜。6.（浙南名校联盟高三上学期10月联考）其实，查阅教育部发布的《普通话异读词审音表》（1985）及2016年修订版，可知这些字的规犯读音一直如此，没有变化。当然，记忆中的那些读音亦渊源有自，多为旧读。古人创作讲求平仄分明、韵脚得当。但是，语言长河变动不居，有些同韵字分化了，有些仄声字派入平声，有些字音表达的意思在后来的演近中消失了……如此这般，一些古诗词今天读起来就不一定符和声律了。旧读的情况十分复杂，每个字都需要具体分析，甚至涉及一门学问。故此，在基础教育的中小学教材中，在面向大众传播时，使用普通话标读古诗的做法既合情也合理。文中第二段有三处错别字，请找出并改正。【答案】规犯——规范；演近——演进；符和——符合【答案】“觉查”中“查”应改成“察”。“心季”中的“季”应改成“悸”。“慌若”中的“慌”应改成“恍”。7.（浙江省强基联盟高三10月联考）竹林里时刻流淌着细碎的沙沙声，听得久了就觉查不着了。倒是那小鸟清脆的一两句短歌，常让人莫名地心季，慌若猛地从一出绝美的悲剧里含泪出来。若是那打柴路过的人听见，又是一种心境，他回家的脚步会蓦然轻快，仿佛在鸟鸣中看见了自家屋顶上的炊烟。画波浪线的句子中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。【答案】决——诀；指手划脚——指手画脚8.（重庆市五校联考高三10月月考）街角的老张面馆生意火爆，秘决全凭一勺祖传汤底。老张从不让外人进厨房，连儿子都得蒙着眼睛学配方——这像极了传统科技公司的“闭源模式”：核心技术锁在保险柜，用户可以吃到牛肉面，却永远不知道“汤里加了什么料”，更不用说“指手划脚”改配方。第二段有两处错别字，请找出含有错别字的词语并加以改正。9.（广东省八校联盟高三上学期质量检测二）清朝人噬好燕窝的声名过于煊郝，甚至流传到了海外。光绪六年（1880）进士洪勋，作为清政府官派到欧洲游历的官员，将在欧洲的所见所闻详加记录，编成《游历闻见录》一书。内载，欧洲某国一位富商听说中国人宴请贵宾，以燕窝为主菜，遂想当然地认为燕窝是普通燕子的窝巢。设宴款待洪勋之前，富商“谴人往乡野林间求之而不可得”。在宴会上，他向洪勋“极道其抱歉之意”。文中第二段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。【答案】①“噬好”改为“嗜好”；②“煊郝”改为“煊赫”；③“谴人”改为“遣人”。10.（辽宁省名校联盟高三10月联考）随着用户需求的持续释放以及市场的不断成熟，有声读物在文化娱乐市场的影响力与日俱增，有望占据欲发重要的地位。科技的飞跃为有声读物开创了前所未有的多元化发展道路，如AI技术实现了个性化推荐、智能朗读与创作辅助，空间音频技术打造出沉进式的收听体验。众多新兴商业模式不断拥现，进一步拓展了产业边届，开拓出与传统出版或音频娱乐不同的新兴阅读领域，并带来增量市场和利润。第三段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。【答案】①“欲发”改为“愈发”；②“沉进”改为“沉浸”；③“拥现”改为“涌现”；④“边届”改为“边界。”11.（山东师大附中高三10月月考）文字如何写得简洁有力，这是个相当重要的问题。从古至今，中国文学一向以精约见胜。“韩潮苏海”是就文章气势而言，二家文字并不泛烂成灾。从汉语本质上看，它也是言短而意长的，每每凌空遣字，求弦外之音。这个特质在汉语诗歌中尤为明显。五言与七言诗中的一联，虽只用了十个字或十四个字，却能绘成一段最美丽的图景或道出极其深刻而复杂的感情，既简洁又有力。从心理上说，一个知识丰富、经验丰富的人，口讲问题或发为文章，总愿意一语道破，说到事物的根儿上，解决问题。反之，一个对事物略知一二的人，就很容易屡屡“然而”，时时“所以”，敷演成篇，以多为胜。是的，心中没有底者往往喜欢多说。胸有成竹者必对竹有全面的认识，故能落墨不多，而雨态风姿，各得其妙。知道得多才会【答案】泛烂—泛滥；敷演—敷衍；合盘托出—和盘托出；工夫—功夫有所取舍，找到重点。只知道那么一点，便难割爱，只好合盘托出，而且也许故意虚张声势，添上些不必要的闲言废语，以便在字数上显出下笔万言。这么看来，文字简练与否不完全是文字技巧的问题。对了，文字本身没有什么头等二等的分别，全看我们如何调遣它们。我们心里要先有值得说的东西，而后下工夫找到适当的文字，文字便有了力量。反之，只在文字上探宝寻金，而心中空空洞洞，那就容易写出“夫天地者宇宙之乾坤”一类的金玉良言来，虽然字皆涉及星际，声音也颇响亮，可是什么也没说出，地道废话。文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。【答案】①把“劳做”改为“劳作”；②把“云云众生”改为“芸芸众生”；③把“粹炼”改为“淬炼”；④把“优闲”改为“悠闲”。12.（山东省名校考试联盟高三10月月考）苏轼从未过度美化被贬黄州的农耕生活，因为他深知那其实与“何不食肉糜”无异。真正的力量，是他身处蛮荒之地，也能将一颗有趣