中小学校共青团工作制度

PAGE中小学校共青团工作制度一、总则（一）制度目的为了加强中小学校共青团工作，充分发挥共青团在学校教育中的重要作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据相关法律法规和教育政策，结合本校实际情况，制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中国共产主义青年团章程》《关于加强和改进新时代青年工作的意见》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等相关文件精神制定，确保学校共青团工作符合党和国家对青少年成长发展的要求。（三）适用范围本制度适用于本校共青团组织及全体共青团员，包括各年级团支部、团小组等。（四）基本原则1.坚持党的领导：坚决贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作，确保共青团工作始终保持正确的政治方向。2.服务学生成长：以学生为中心，关注学生需求，为学生提供全面发展的平台和机会，促进学生综合素质提升。3.创新工作方法：结合时代特点和学生实际，不断探索创新共青团工作方式方法，增强工作的吸引力和实效性。4.协同育人机制：加强与学校各部门、家庭、社会的沟通协作，形成育人合力，共同推动学生成长成才。二、组织建设（一）团组织设置1.学校团委：学校设立共青团委员会，作为学校共青团组织的领导核心。团委委员由团员代表大会选举产生，设书记、副书记及组织委员、宣传委员、文体委员等职务。2.年级团支部：各年级设立团支部，团支部书记由年级团员大会选举产生，负责组织本年级团员开展各项活动。3.班级团小组：以班级为单位划分团小组，设组长一名，负责组织小组内团员的日常学习和活动。（二）团员发展1.发展标准：按照团章规定，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的青年学生，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。2.发展程序入团申请：学生向所在班级团支部递交入团申请书。团支部推荐：团支部对入团申请人进行考察，符合条件的推荐给学校团委。团委审核：学校团委对推荐对象进行审核，确定入团积极分子名单。培养考察：入团积极分子参加团校培训，接受团组织的培养考察，时间不少于三个月。支部大会讨论：经培养考察合格的入团积极分子，由团支部召开支部大会，讨论通过其入团申请。上级团委审批：团支部将支部大会决议报学校团委审批，经批准后成为共青团员。（三）团干部选拔与培养1.选拔条件政治素质高，坚决拥护党的领导，热爱共青团事业。学习成绩优良，在学生中有较高威信。具备较强的组织协调能力、沟通能力和创新能力。热心为同学服务，以身作则，模范遵守学校各项规章制度。2.选拔程序个人自荐或组织推荐：符合条件的学生可向团组织自荐，也可由班级团支部、年级团支部推荐。资格审查：学校团委对推荐人选进行资格审查。竞选演讲：通过资格审查的候选人进行竞选演讲，阐述自己的工作思路和计划。民主投票：由团员代表进行民主投票，确定团干部人选。3.培养措施定期培训：学校团委定期组织团干部培训，内容包括思想政治教育、团务知识、工作技能等，提高团干部的综合素质。实践锻炼：安排团干部参与学校各项管理工作和活动组织，在实践中锻炼能力，积累经验。交流学习：组织团干部参加校际间的交流活动，学习先进经验，拓宽工作视野。（四）团组织活动1.活动计划：学校团委每学期制定工作计划，明确活动主题、内容、时间、责任人等，确保活动有序开展。2.活动形式主题团日活动：围绕重大节日、纪念日、时事热点等开展主题团日活动，如“五四”青年节主题团日、“缅怀先烈”主题团日等，增强团员的思想政治意识。志愿服务活动：组织团员参与志愿服务，如社区公益活动、环保行动、关爱弱势群体等，培养团员的社会责任感。文体活动：开展丰富多彩的文体活动，如文艺汇演、体育比赛、书法绘画比赛等，丰富校园文化生活，展示团员风采。社会实践活动：组织团员参加社会实践，如参观爱国主义教育基地、企业调研、农村支教等，让团员在实践中了解社会，增长见识。3.活动组织与实施活动策划：由学校团委或团支部负责活动策划，明确活动目标、内容、形式、步骤等。宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道宣传活动信息，动员团员积极参与。活动实施：按照活动策划方案组织实施活动，确保活动安全、有序进行。活动总结：活动结束后，及时进行总结，分析活动效果，总结经验教训，为今后活动改进提供参考。三、思想引领（一）思想政治教育1.理论学习：组织团员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策，提高团员的政治理论水平。2.主题教育活动：开展“青年大学习”“红领巾心向党”等主题教育活动，引导团员坚定理想信念，增强“四个自信”。3.形势政策教育：定期邀请专家学者、党政领导为团员作形势政策报告，让团员了解国内外形势和国家发展战略，增强使命感和责任感。（二）道德品质教育1.社会主义核心价值观教育：通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观。2.道德模范学习：组织团员学习道德模范事迹，开展向道德模范致敬活动，激励团员传承中华传统美德，弘扬社会正能量。3.文明礼仪教育：加强团员文明礼仪教育，培养团员良好的行为习惯和文明素养，展现团员的良好形象。（三）心理健康教育1.心理健康知识普及：通过心理健康讲座、主题班会、心理健康手抄报等形式，向团员普及心理健康知识，提高团员的心理健康意识。2.心理咨询服务：设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为团员提供心理咨询服务，帮助团员解决心理困惑和问题。3.心理危机干预：建立心理危机预警机制，对存在心理危机的团员及时进行干预和帮助，确保团员身心健康。四、实践育人（一）志愿服务活动1.志愿服务项目：结合学校实际和社会需求，设立志愿服务项目，如校园文明劝导、图书整理、环保宣传等，组织团员开展志愿服务活动。2.志愿服务记录：建立志愿服务记录制度，对团员参与志愿服务的时间、内容、表现等进行详细记录，作为团员综合素质评价的重要依据。3.志愿服务激励：对表现优秀的志愿者进行表彰奖励，激励更多团员参与志愿服务活动，形成良好的志愿服务氛围。（二）社会实践活动1.实践基地建设：建立校外社会实践基地，如爱国主义教育基地、科普教育基地、企业实践基地等，为团员提供社会实践平台。2.实践活动组织：根据不同年级团员的特点和需求，组织开展形式多样的社会实践活动，如参观访问、社会调研、生产劳动等，让团员在实践中锻炼能力，增长才干。3.实践成果展示：组织团员对社会实践成果进行展示和交流，如撰写实践报告、制作实践成果展板等，分享实践经验和体会。（三）科技创新活动1.科技社团建设：成立科技社团，吸引对科技创新有兴趣的团员参加，定期开展科技活动，培养团员的创新精神和实践能力。2.科技创新竞赛：组织团员参加各类科技创新竞赛，如青少年科技创新大赛、机器人大赛等，激发团员的创新热情，提高团员的科技创新水平。3.科技成果转化：鼓励团员将科技创新成果进行转化应用，为学校和社会发展贡献力量。五、权益维护（一）权益维护机制1.建立权益维护工作小组：由学校团委牵头，联合学生会、班级代表等成立权益维护工作小组，负责收集、整理团员学生的意见和建议，及时反馈给学校相关部门，并跟踪处理结果。2.畅通权益维护渠道：设立意见箱、电子邮箱、热线电话等权益维护渠道，方便团员学生反映问题和提出建议。同时，利用校园网、微信公众号等平台，及时发布权益维护工作动态，增强工作透明度。（二）权益维护内容1.学习权益维护：关注团员学生在学习过程中遇到的问题，如教学质量、课程设置、学习资源等，及时与学校教学部门沟通协调，促进教学质量提升，保障团员学生的学习权益。2.生活权益维护：关心团员学生的生活状况，维护团员学生在生活方面的权益，如校园环境、饮食住宿、医疗卫生等。对于团员学生反映强烈的问题，及时向学校后勤管理部门反馈，督促相关部门加以解决。3.心理健康权益维护：重视团员学生的心理健康，为团员学生提供心理健康咨询和辅导服务。对于存在心理困惑或心理问题的团员学生，及时给予关心和帮助，必要时转介至专业心理咨询机构进行治疗，维护团员学生的心理健康权益。（三）权益维护工作流程1.意见收集：权益维护工作小组通过各种渠道广泛收集团员学生的意见和建议，对收集到的信息进行分类整理。2.问题反馈：将整理后的意见和建议及时反馈给学校相关部门，并明确反馈时间节点和要求。3.跟踪处理：跟踪学校相关部门对反馈问题的处理情况，定期向团员学生通报处理进度。对于处理结果不满意的团员学生，及时做好解释和沟通工作，并协调相关部门进一步处理。4.结果公示：将权益维护工作的处理结果在校园网、微信公众号等平台进行公示，接受团员学生的监督。六、考核评价（一）考核评价原则1.全面性原则：对团员在思想政治、学习成绩、社会实践、志愿服务、团内活动参与等方面进行全面考核评价。2.客观性原则：考核评价过程要客观公正，以事实为依据，避免主观随意性。3.激励性原则：通过考核评价，激励团员积极进取，发挥模范带头作用，促进团员全面发展。（二）考核评价内容1.思想政治表现：主要考核团员对党的理论、路线方针政策的学习情况，政治立场、政治觉悟和政治素养，以及在重大政治事件中的表现等。2.学习成绩：以团员的学业成绩为依据，考核其学习态度、学习能力和学习效果。3.社会实践与志愿服务：考核团员参与社会实践活动和志愿服务的次数、时长、表现及取得的成效等。4.团内活动参与：考察团员参加团组织开展的各类活动的积极性、主动性和参与度，以及在活动中的表现和贡献。5.日常行为规范：包括团员遵守学校规章制度、团章团规的情况，以及个人品德、行为习惯等方面的表现。（三）考核评价方式1.自我评价：团员每学期末进行自我评价，总结自己在思想政治、学习、社会实践、志愿服务等方面的表现，找出存在问题和不足，并提出改进措施。2.团支部评议：团支部召开团员大会，组织团员进行互评，对每位团员的表现进行评议，填写团员评议表。团支部根据评议结果，对团员进行综合评价，确定优秀、合格、基本合格、不合格等次。3.学校团委审核：学校团委对各团支部上报的团员考核评价结果进行审核，确保考核评价工作公平公正。对表现优秀的团员进行表彰奖励，对不合格团员进行教育帮助，情节严重的按照团章规定给予相应处分。（四）考核评价结果运用1.表彰奖励：对考核评价结果为优秀的团员，学校团委进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并在全校范围内进行宣传推广，树立先进典型。2.推优入党：在团员考核评价的基础上，将表现优秀的团员作为