12 荷叶圆圆 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南

同学们，夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！荷叶圆圆自由朗读课文，读准字音，读通句子，再数一数短文有几个自然段？12345翘舌音翘舌音后鼻音边音珠摇篮亮晶停坪展透翅膀朵调皮的生字藏在一首儿歌中，一起读。夏天到，夏天到，圆圆荷叶长得绿。小水珠，亮晶晶，摇篮里面摇一摇。小鱼儿，笑嘻嘻，小青蛙呱呱叫。小蜻蜓，透明色，停机坪上跑呀跑，花朵中间飞呀飞。珠摇篮亮晶停坪展透翅膀朵水珠摇篮明亮水晶停止草坪开展透明翅膀花朵水晶摇篮明亮水珠停止花朵翅膀开展草坪透明结构：左右结构音序：J部首：木飞机机会结构：上下结构音序：D部首：几花朵云朵结构：上下结构音序：T部首：口阳台台风荷叶圆圆翅坪膀展亮珠透朵晶摇篮停荷叶圆圆的，绿绿的。▷形状▷颜色像这样的词语，读的时候第一个字快而轻，第二个字响一点，“的”读的时候轻而短。荷花（）的，（）的。红红香香示例：荷叶（

）的，（）的。圆圆绿绿苹果（）的，（）的。红红大大香蕉（）的，（）的。黄黄弯弯读课文，荷叶引来了哪些小伙伴？荷叶引来了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。“摇篮”见到过吗？是怎么样的？最初的摇篮是用竹子编成的，用手推摇篮使它左右摇晃起来，所以“摇”是“提手旁”，“篮”是“竹字头”。小宝宝就睡在摇篮里，一摆一摇的，多舒服。小水珠就像躺在摇篮里的小宝宝，风儿一吹，荷叶摇篮就摇来晃去。小水珠，你感觉怎么样？读一读。

小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。停机坪为飞机停放及各种维修活动提供的场所。大大的荷叶就是停机坪，而小蜻蜓就展开翅膀停在上面的。

把荷叶当作歌台，它在荷叶上唱歌，好一只唱歌的小青蛙，多神气！多骄傲啊！谁来读？动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小鱼儿在荷叶下乘凉时做了些什么？游来游去荷叶凉伞小鱼儿游来游去，还笑嘻嘻的，多快乐的一对小鱼儿呀！好一把大凉伞啊，给小鱼儿送来了清凉。荷叶给小鱼儿一片清凉，有礼貌的小鱼儿捧起水花送给荷叶姐姐。“捧”是一个很有礼貌的动作，多有礼貌的小鱼儿！一朵水花都不够表达小鱼儿的谢意，水花一朵接一朵地被捧起，都是小鱼儿对荷叶姐姐的感谢！荷塘里不止这些朋友，还有很多有趣的小顽皮也和荷叶姐姐成了朋友。还会有哪些小伙伴呢？在它们眼里荷叶又变成了什么呢？它们又是怎么说的？小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小纸船说：“荷叶是我的港湾。”小蜜蜂说：“荷叶是我的瞭望台。”小蜘蛛说：“荷叶是我的大餐桌。”荷叶是小水珠的_______，是小蜻蜓________，是小青蛙的_______，是小鱼儿的_______。摇篮停机坪凉伞歌台小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿荷叶姐姐最大的心愿是让小伙伴快乐。刚才感受了小伙伴们的快乐。谁来快乐地背一背？一起看着板书，背一背吧！根据板书的关键词，可以快速方便地背诵，是个背诵好办法。结构：上下结构音序：M部首：大美好美妙结构：上下结构音序：S部首：人雨伞打伞结构：左右结构音序：C部首：口对唱合唱课文主题本文是一篇语言优美、想象丰富的散文诗，叙述了荷叶对()、()、()和()的作用，表达了小动物们对荷