第17课《爱莲说》课件（内嵌视频） 2025-2026学年统编版语文七年级下册

爱莲说（北宋）周敦颐寻草木之花赏花中君子积累文言记词句，提高文言文阅读能力。01朗读并背诵这两篇短文,感受其不同的语言特点和韵律美感。02理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。03学习目标创设情境

同学们，联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，4月也成了全民读书月，为积极倡导学生阅读，学校将开展“寻草木之花，赏花中君子”读书活动，今天我们作为班级代表，先一起探访“爱莲第一人”周敦颐，为他设计一份“君子宣言”展板。任务一：读“题目”·了解文学常识本文题目是《爱莲说》，“说”是古代的一种文体，请观看下面视频解说，了解这种文体。

“说”是一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象来抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。“爱莲说”论说喜爱莲花的道理

周敦颐(1017—1073),字茂叔，谥号元公；道州营道人；北宋哲学家。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学，世称“濂溪先生”，宋代理学创始人。著《周元公集》《太极图说》《通书》等。周敦颐人品很高，胸怀磊落，他任南康军地方行政长官时，命人在官衙一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”，又托物言志，写下了这篇文章。走近作者任务二：读“课文”·理解一篇文意读准字音和停顿爱莲说【北宋】周敦颐（yí）

水陆草木/之花，可爱者/甚蕃（fán）。晋陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/盛爱牡丹。予独爱/莲之出淤（yū）泥/而不染，濯（zhuó）清涟（lián）/而不妖，中通/外直，不蔓（màn）/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵（xiè）玩焉。予（yú）/谓菊，花之隐逸（yì）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫（yī），菊之爱，陶后/鲜（xiǎn）有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。请同学们再读课文，结合课下注释和工具书，读懂课文大意，注意积累重点文言词句。水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得过分艳丽，水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，多。只。沾染(污秽)。洗。水波。过分艳丽。助词，的用在主语和谓语之间，取消句子独立性。中通外直，不蔓

不枝，香远

益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传得越远就越清芬，它洁净地挺立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近玩弄啊。我认为，菊是花中的隐居避世者；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。名词作动词，横生藤蔓。名词作动词，旁生枝茎。形容词作动词，远播。靠近玩弄。更加。竖立。耸立的样子。隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。助词，的噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，应当人很多了。叹词，表示感慨。xiǎn，少。应当。助词，宾语前置的标志。任务三：读“君子”·归纳一种品格说”是一种议论性文体，“爱莲说”就是论说一下喜爱莲花的道理。作者为何喜欢莲呢?先浏览全文,勾画出文中高度概括“莲”整体形象的一句话。“莲”的整体形象:“莲,花之君子者也。”原来爱莲,就是慕君子,这是以物喻人，托物言志。周敦颐说：“予独爱莲”，周敦颐到底爱莲的什么？请画出描写莲的句子，并说说这几句话从哪几个方面描绘莲的？句子角度出淤泥而不染，濯清涟而不妖生长环境中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植外形特征可远观而不可亵玩焉气质风度《爱莲说》的作者赋予了莲丰富的象征意味，你能从描写莲的这几句话中读出莲的特点和象征的君子品格吗？句序予独爱莲莲的特点象征的君子品格1出淤泥而不染2濯清涟而不妖3中通外直，不蔓不枝4香远益清，亭亭净植5可远观而不可亵玩焉不会被污浊的环境浸染身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉不因环境的美好而放纵庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己花柄通达笔直，不旁逸斜出正直不苟，豁达大度清芬可人，洁净挺立美好的姿态气质凛然不可侵犯独立高贵,令人景仰概括一下作者心目中的君子具备哪些美好品质。和同学讨论一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？君子品质：要像莲那样,身处污浊的环境而不同流合污,不随波逐流；要庄重质朴、不哗众取宠，也不炫耀自己；要正直不苟，豁达大度，被人敬重。人生境界：“出淤泥而不染”象征君子身处污浊的环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。周敦颐的这句话是对人生观、价值观的一种诠释,是人生的一种境界。在物质生活日益丰富的今天,我们应该始终保持这种操守,即使身处污浊的环境，依然能保持己身；无论风风雨雨，依然纯洁如初。任务四：读“敦颐”·传承一种操守作者主要描写和赞美莲花，为什么又写了菊花和牡丹呢？菊和牡丹又各有什么象征意义？这是运用了衬托的写法。菊花不畏严寒，傲霜斗雪，独居深山野外,是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。牡丹雍容华贵，历来是富贵的象征，人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵、追名逐利的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。菊象征隐居避世者；牡丹象征追求功名利禄者。陶渊明世人“隐逸者”“富贵者”正衬反衬“予”“君子”衬托手法爱爱爱菊莲牡丹从“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”三句你读出了周敦颐怎样的人生态度。(1)菊之爱，陶后鲜有闻。陶渊明爱菊、赞菊。他爱的是菊的不羡繁华,隐逸田园,他赞菊,也是在彰显自身不慕名利,独守清高之志。周敦颐慨叹爱菊花的人少，实则感叹真正的隐士太少。他欣赏“菊”，但不愿像陶渊明那样消极避世。(2)牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹姹紫嫣红,外形上给人华丽富贵的印象;唐朝统治者酷爱牡丹,国人竞相附和,世人爱牡丹,爱的是牡丹带来的荣华富贵,世人争相吹捧,可见社会中追名逐利之风盛行。周敦颐慨叹世人追捧牡丹,实则表明自己不愿像世人那样追逐功名富贵。(3)莲之爱，同予者何人？周敦颐感叹爱莲者太少,实则慨叹与自己一样不慕名利、洁身自好的人太少。他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。爱莲即爱君子之德。到了这里，你是否对君子的标准有了新的认识？君子不能像陶渊明那样消极避世，也不能像世人那样追逐功名富贵而曲意逢迎，要像莲一样，在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。作者为什么在篇末将前文菊、牡丹、莲的写作顺序改为了菊、莲、牡丹?前文将菊、牡丹放在前面，是为了突出莲的品质；篇末将牡丹移到最后，是为了突出作者对当时追名逐利的世态的鄙弃，深化文章主旨。小结：这篇托物言志之作，表达了作者怎样的志趣操守？本文通过对莲的形象和品质的描写；歌颂了莲坚贞高洁的品格；从而表现了作者不慕名利、洁身自好的高尚人格；以及对追名逐利的世态的厌恶。你认为在当今时代,坚持如莲一般的君子之志还有现实意义吗?在当今时代，坚持如莲一般的君子之志依然具有深刻的现实意义。周敦颐笔下的莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不仅是一种审美意象，更是一种超越时空的精神指引。如今，莲之志的现实意义，不在于简单复刻古代君子的行为模式，而在于其内核所蕴含的独立人格与价值追求。当我们在钢筋森林中保持内心的澄澈，在逐利浪潮中坚守道德的底线，便是对千年文脉最鲜活的传承。板书设计可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染濯清涟而不妖爱莲说

（北宋）周敦颐中通外直不蔓不枝香远益清莲牡丹菊豁达大度正直不苟坚守原则不攀附权贵美名远扬高洁端正洁身自爱不献媚取宠端庄严肃令人敬重卓然直立气质清高正衬反衬隐逸者（清高避世）君子（不慕名利）富贵者（追求富贵）鲜何众托物言志超然出世不同流合污朗读这两篇短文，说说它们在语言风格上有异同。两篇文章都是骈散结合。《陋室铭》以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化。对比阅读你最喜欢什么花？为什么？它可以象征我们社会中的哪一类人？作业布置【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。阅读短文,回答问题。真题再现1.解释下列画线词在文中的意思。①谈笑有鸿儒鸿:②无案牍之劳形劳:③可爱者甚蕃蕃:2.用现代汉语翻译下列句子。①斯是陋室,惟吾德馨。②牡丹之爱,宜乎众矣。大。使……劳累。多。译：这是简陋的屋子,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。译：(至于)对牡丹的喜爱,人应当很多了。(4)甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处？《陋室铭》:淡泊名利的高雅情趣,豁达乐观的高洁品格。《爱莲说》:不与世俗同流合污,高洁坚贞的君子之风。相同的写法:托物言志。

菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征。作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬，强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受。(3)乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征意义)做简要分析。（5）水陆草木之花，可爱者甚蕃。你喜爱哪一种？模仿例句，用托物言志的方法造句。例句：我爱莲花，因为它出污泥而不染，恰如清高正直、人格高尚的君子。造句：我爱

，因为它__________________________________________________。梅花傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强、斗志昂然的勇士（6）人们爱莲，因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中，你更看中它的哪种价值？请谈谈