12 在天晴了的时候 课件（内嵌音视频）-2025-2026学年语文四年级下册统编版_第1页
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文档简介

在天晴了的时候12*任务三：编织诗心，创编诗集任务二：寻访诗园，学赏诗美任务一：启航诗海，采撷诗贝任务四：绽放诗韵，朗咏诗情“童心诗韵”诗歌朗诵会

戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，现代诗人。1928年《雨巷》一诗的发表引起轰动，因此他又被称为“雨巷诗人”。主要作品：《雨巷》《狱中题壁》，诗集《望舒草》《望舒诗稿》等。活动1漫步雨后晴景

这个单元我们学了很多现代诗，也摘抄了很多现代诗，现代诗给你什么感受？有画面感情感丰富有节奏语言优美123初读课文，读通字词初读诗歌，读通字词炫耀尘垢胆怯

曝着阳光赤着脚，携着手

踏着新泥，涉过溪流

pùxuànyùnshèqièchìɡòuxié阴霾晕皱mái这首诗押什么韵呢？在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。ou再读诗歌，读出韵味诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜123品读诗歌，体悟情感第一小节：在天晴了的时候，该到小径中去走走：第二小节：到小径中去走走吧，在天晴了的时候：走入景中，体会美景发出邀请一起赏景

浏览圈画诗歌题目在文中出现的句子。

品读诗歌，体悟情感

诗人漫步雨后的世界，看到了很多景物，他看到了什么？泥路小草小白菊凤蝶儿新阳溪水新阳

品读诗歌，体悟情感

自由朗读诗歌，找一找你喜欢的景物或诗句，说说你的感受！

这首诗写于1944年6月，戴望舒被日寇抓捕，在监狱里受尽折磨。当听说抗日战争即将胜利的消息，他非常的喜悦，于是写下了这首诗歌。

哪些地方能感到诗人对抗战胜利的喜悦之情？123

学习写法，创编诗歌

诗人借雨后的景表达对自由的向往，你眼中的雨后景色又是怎样的？拿起笔，写一写。写出景物（选雨后1—2个让你心动的事物）表达独特（试着用上拟人、比喻或新鲜的词）融入情感（在描写中融入感情，抒发情感）基础类提升类

基础类：将创作的诗歌工整抄写在班级诗歌集里，并为其配上插图。选做类：将自己的原创小诗放入AI软

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