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文档简介
9.2.2用坐标表示平移(第1课时)第九章
平面直角坐标系学习目标1.掌握点在平面直角坐标系中平移时坐标的变化规律.2.能根据平移方向、距离写出平移后点的坐标;能根据坐标变化判断平移方式.3.会用坐标表示简单图形的平移,理解图形平移与点平移的关系.情景导入欣赏:中国人民解放军空军八一飞行大队精彩表演新知导入问题1:飞机编队飞行时保持队形沿直线飞行,是在做什么运动?平移追问1:什么是平移?平移:在平面内,把一个图形沿某个方向移动一定的距离(1)平移后,图形形状和大小不变,但位置改变;(2)对应点的连线平行(或共线)且相等;(3)对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等.追问2:图形平移的性质是什么?新知探究1知识点点平移的坐标变化规律问题2:如图,将点A(-2,-1)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.观察点A和点A1
的坐标,你有什么发现?AA1(-2,-1)(3,-1)A1(3,-1)A(-2,-1)坐标变化规律:
向右平移5个单位长度横坐标加5,纵坐标不变.横坐标+5新知探究问题3:如图,将点A(-2,-1)向左平移2个单位长度,得到点A2,在图上标出这个点,并写出它的坐标.观察点A和点A2
的坐标,你有什么发现?AA2(-2,-1)(-4,-1)A2(-4,-1)A(-2,-1)坐标变化规律:
向左平移2个单位长度横坐标减2,纵坐标不变.横坐标-2新知归纳左减右加思考:点向左或向右平移a个单位长度,坐标如何变化?(x,y)(x+a
,y)向右平移(x-a,y)向左平移a个单位长度a个单位长度新知探究问题4:如图,将点A(-2,-1)向上平移4个单位长度,得到点A3,在图上标出这个点,并写出它的坐标.观察点A和点A3
的坐标,你有什么发现?AA3(-2,-1)(-2,3)A3(-2,3)A(-2,-1)坐标变化规律:
向上平移4个单位长度纵坐标加4,横坐标不变.纵坐标+4新知探究问题5:如图,将点A(-2,-1)向下平移2个单位长度,得到点A4,在图上标出这个点,并写出它的坐标.观察点A和点A4
的坐标,你有什么发现?AA4(-2,-1)(-2,-3)A4(-2,-3)A(-2,-1)坐标变化规律:
向下平移2个单位长度纵坐标减2,横坐标不变.纵坐标
-2新知归纳上加下减思考:点向上或向下平移a个单位长度,坐标如何变化?(x,y)(x,y+a
)向上平移a个单位长度向下平移a个单位长度(x,y-a
)新知归纳P1(x-a,y)P2(x+a,y)P3(x,y+a)P4(x,y-a)
P(x,y)口诀:左减右加纵不变,
上加下减横不变.
向左平移a个单位长度向下平移
a个单位长度向右平移a个单位长度向上平移a个单位长度直角坐标系中点的平移坐标变化规律针对练习1.(1)点A(2,
1)向右平移3个单位长度得到的点的坐标
;
(2)点B(3,
2)向左平移3个单位长度后得到的点的坐标
;
(3)点C(2,
-1)向上平移3个单位长度后得到的点的坐标
;
(4)点D(-3,
1)向下平移3个单位长度后得到的点的坐标
;(5)点E(-3,
1)向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度后点的坐标
.
(5,1)(0,2)(2,2)(-3,-2)(-1,-2)新知探究2知识点图形平移图形上点的坐标变化规律如图1,正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A(-2,4),B(-2,3),C(-1,3),D(-1,4),将正方形ABCD先向下平移7个单位长度,再向右平移8个单位长度.思考1:两次平移后四个顶点相应地变为点E,F,G,H,它们的坐标分别是什么?ABCDEFGHE(6,-3)F(6,-4)G(7,-4)H(7,-3)新知探究2知识点图形平移图形上点的坐标变化规律如图1,正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A(-2,4),B(-2,3),C(-1,3),D(-1,4),将正方形ABCD先向下平移7个单位长度,再向右平移8个单位长度.ABCDEFGH思考2:如果直接平移正方形ABCD,使得点A到点E,它和前面两步平移得到的正方形各顶点的坐标相同吗?相同新知讲解图形平移图形上点的坐标变化规律
一般地,将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形,可以通过将原来的图形作一次平移得到.图形平移转化:图形
平移点的
平移转化典例精析例1
(1)如图,长方形A'B'C'D'可以由长方形ABCD经过怎样的平移得到?对应点的坐标有什么变化?
将长方形ABCD先向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,可以得到长方形A'B'C'D'.坐标变化:各个点横坐标+3,纵坐标+2得到对应点坐标.A(-3,2)B(-3,-2)C(3,-2)D(3,2)A'(0,4)B'(0,0)C'(6,0)D'(6,4)横坐标+3纵坐标+2典例精析例1
(2)点P(-3.1)是长方形ABCD上一点.写出点P的对应点P'的坐标.P(-3,1)横坐标加3纵坐标加2P'(0,3)针对练习2.如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,请写出平移后三个顶点的坐标分别是(
)A.(2,2),(3,4),(1,7)B.(-2,2),(4,3),(1,7)C.(-2,2),(3,4),(1,7)D.(2,-2),(3,3),(1,7)C典例精析例2
已知点A(2,1)平移后得到点A′(-1,5),描述点A是如何平移的。AA′【分析】横坐标从2到-1,减少了3,说明向左平移3个单位;
纵坐标从1到5,增加了4,说明向上平移4个单位。解:先向左平移3个单位,再向上平移4个单位(或先上后左).课堂小结用坐标表示平移沿x轴平移:横变纵不变,右加左减沿y轴平移:纵变横不变,上加下减点的平移规律图形的平移规律课堂练习【变式训练】(1)点A(2,−1)平移到A′(−1,−1),平移方式是
.(2)点P(x,y)先右移4个单位长度,再下移2个单位长度,得P′(1,3),则P坐标为
.
(-3,5)向左平移3个单位长度1.点P(-2,-3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则得到的点的坐标为(
)A.(-3,0)
B.(-1,6)
C.(-3,-6)
D.(-1,0)A课堂练习2.四边形ABCD的顶点坐标A(0,1),B(2,0),C(3,2),D(1,3),将四边形向左平移2个单位,向下平移1个单位,得到四边形A′B′C′D′,写出平移后各点坐标.A′(-2,0)、B′(0,-1)、C′(1,1)、D′(-1,2)课堂练习3.(1)如图,图形Ⅱ可以由图形Ⅰ经过怎样的平移得到?
对应点的坐标有什么变化?解:将图形Ⅰ先向左平移3个单位长度,再向下平移6个单位长度,可以得到图形Ⅱ.把图形Ⅰ各个点的横坐标都减3,纵坐标都减6,就得到了它们在图形Ⅱ
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