2026年爱国主义教育考试题及答案

2026年爱国主义教育考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共15题，满分30分）1.《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行的时间是（）A.2023年10月26日B.2024年1月1日C.2025年1月1日D.2026年1月1日2.新时代爱国主义教育的鲜明主题是（）A.推进国家治理体系和治理能力现代化B.实现中华民族伟大复兴的中国梦C.全面建设社会主义现代化国家D.全面建成小康社会3.当代中国爱国主义的本质是（）A.坚持爱国和爱人民、爱家乡相统一B.坚持爱国和爱集体、爱个人相统一C.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一D.坚持爱国和改革开放、创新发展相统一4.新时代爱国主义教育实施纲要明确提出，爱国主义教育面向全体人民，重点聚焦的群体是（）A.党员领导干部B.青少年C.工人农民D.知识分子5.根据《中华人民共和国国旗法》规定，全日制中小学除法定假期外，应当（）举行一次升旗仪式，开展国旗教育，厚植爱国情怀。A.每两周B.每月C.每周D.每季度6.习近平总书记指出，（）是中华民族的根和魂，是爱国主义教育的重要文化滋养。A.中华优秀传统文化B.革命文化C.社会主义先进文化D.世界优秀文明成果7.标志着中国人民从此站起来了，成为国家主权和领土的主人，开启了中华民族历史新纪元的重大事件是（）A.辛亥革命推翻封建帝制B.1949年中华人民共和国成立C.1978年改革开放开启D.党的二十大胜利召开8.根据《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，每年（）为爱国主义教育宣传月，各地各部门集中开展爱国主义宣传教育活动。A.3月B.7月C.9月D.10月9.在当代中国，爱国主义与社会主义的本质关系是（）A.相互对立B.完全一致C.部分一致D.没有关联10.我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的核心目的是（）A.铭记历史苦难、缅怀革命先烈、珍爱和平发展、开创美好未来B.延续民族仇恨，对抗日本民众C.宣扬战争主义，提升军事影响力D.争夺历史话语权，获取政治利益11.新时代开展爱国主义教育必须坚持的指导思想是（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.西方自由主义思想C.历史虚无主义思想D.复古主义思想12.下列选项中，不属于爱国主义教育合法合规积极健康资源的是（）A.全国重点文物保护单位B.红色革命纪念馆C.非物质文化遗产D.抹黑民族历史的盗版出版物13.中华民族最高利益和共同利益是（）A.实现同步富裕B.加强文化输出，扩大国际影响力C.维护民族团结和国家统一D.成为世界第一大经济体14.下列选项中，对爱国主义精神的理解和践行，正确的是（）A.爱国主义就是要盲目排外，拒绝一切外来文化B.爱国主义要求我们把个人的理想融入国家发展大局，自觉服务国家和人民C.爱国主义是大人物的事，普通人不需要爱国D.爱国就是要在网上随意发泄情绪，攻击他人15.根据《爱国主义教育法》规定，任何公民和组织都应当爱护国旗国徽国歌，维护国家象征和标志的尊严，下列行为符合法律规定的是（）A.故意破损国旗国徽涂改编国歌B.在重大庆典活动中按礼仪规范升降国旗唱国歌C.利用国旗国徽做商业广告D.在互联网上恶意侮辱国歌二、多项选择题（每题3分，共10题，满分30分，多选、少选、错选均不得分）1.根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，开展爱国主义教育应当遵循的基本原则包括（）A.坚持中国共产党的领导B.坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一C.坚持以人民为中心，面向全体人民D.坚持守正创新，传承历史结合时代2.新时代爱国主义教育的核心内容主要包括（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想教育B.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育C.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育D.国家主权、安全和领土完整教育，民族团结教育3.下列历史人物和事迹中，集中体现了深厚爱国主义情怀的有（）A.清代林则徐主持虎门销烟，坚决反抗外来侵略B.新中国成立初期，钱学森、邓稼先等科学家冲破西方封锁阻挠，毅然回国投身“两弹一星”研制事业C.袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，解决了十几亿中国人民的吃饭问题，保障国家粮食安全D.张桂梅校长扎根贫困山区数十年，创办免费女高，帮助上千名山区女孩圆大学梦，改变命运4.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，适合青少年开展爱国主义教育的有效路径包括（）A.学校开设思想政治理论课，系统开展爱国主义理论教育B.组织青少年走进爱国主义教育基地，开展实地研学实践活动C.利用建党节、国庆节、烈士纪念日等重大纪念日开展主题教育活动D.制作适合青少年传播的新媒体爱国主义内容，增强教育的吸引力5.关于爱国主义的基本特征，下列说法正确的有（）A.爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富B.爱国主义是中国人民维护民族独立和民族尊严的强大精神动力C.爱国主义不是抽象的，而是具体的，体现在人们日常的言行中D.爱国主义在不同的历史阶段和文化背景下，有着不同的具体内涵6.国家通过设立重大纪念日、公祭日等方式开展爱国主义教育，下列属于国家法定的用于爱国主义教育的重要纪念日有（）A.中国共产党成立纪念日（7月1日）B.中国人民抗日战争胜利纪念日（9月3日）C.烈士纪念日（9月30日）D.南京大屠杀死难者国家公祭日（12月13日）7.新时代践行爱国主义，必须坚决反对一切分裂国家的行为，具体包括坚决反对（）A.“台独”分裂势力的“去中国化”行径B.“港独”分裂势力破坏香港社会稳定的活动C.“疆独”“藏独”分裂势力的暴力恐怖活动D.任何抹黑国家形象、分裂民族共同体的言论和行为8.新时代加强爱国主义教育，对于党和国家事业发展的重要意义体现在（）A.是凝聚全体中华儿女力量，实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求B.是维护国家意识形态安全，抵御历史虚无主义等错误思潮渗透的重要举措C.是培养担当民族复兴大任的时代新人，培养社会主义建设者和接班人的内在需要D.是增强中华民族文化自信，提升国家文化软实力，凝聚民族共识的重要内容9.下列场所中，属于法定的爱国主义教育基地，应当向公众免费开放开展爱国主义教育的有（）A.革命历史纪念馆、烈士陵园B.国家博物馆、地方历史博物馆C.重大工程纪念馆、国家考古遗址公园D.非物质文化遗产展示馆、红色旅游景区10.新时代加强爱国主义教育，要引导全体公民树立正确的“五观”，增强对伟大祖国的认同，其中“五观”包括下列哪些内容（）A.正确的国家观B.正确的民族观C.正确的历史观D.正确的文化观三、判断题（每题1分，共10题，满分10分，正确打√，错误打×）1.爱国主义是一种抽象的情感，不需要落实到公民的具体行动中。（）2.《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布实施，为新时代开展爱国主义教育提供了坚实的法治保障。（）3.当代中国，爱国主义的本质要求就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（）4.历史虚无主义通过歪曲革命历史、抹黑英雄烈士，本质上是消解中华民族的爱国主义精神，危害国家意识形态安全，必须坚决抵制。（）5.维护国家统一和民族团结，是成年公民的义务，和青少年学生没有关系。（）6.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的爱国主义思想，是新时代开展爱国主义教育的重要滋养。（）7.网络空间不是法外之地，任何人不得利用网络传播损害爱国主义、抹黑国家形象的言论。（）8.新时代爱国主义教育只需要聚焦青少年群体，不需要面向全体公民开展教育。（）9.在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱国就是要爱社会主义中国，爱中国共产党领导的新中国。（）10.设立南京大屠杀死难者国家公祭日，主要目的是铭记历史苦难，延续民族仇恨，动员民众对抗其他国家。（）四、材料分析题（每题10分，共2题，满分20分）1.阅读下列材料，回答问题：近年来，各地深入落实《爱国主义教育法》，不断挖掘红色资源价值，推动爱国主义教育进校园进社区。2025年清明节期间，全国共有超过2万所中小学校组织学生走进当地烈士陵园、革命纪念馆，开展“清明祭英烈、共筑中华魂”主题活动。不少青少年在参加活动后表示，过去只在课本上读到黄继光、董存瑞等烈士的事迹，这次在革命纪念馆看到烈士们留下的书信、衣物，听老红军讲当年的战斗故事，才真正感受到烈士们为了国家民族牺牲一切的爱国情怀，深刻体会到今天的幸福生活来之不易。与此同时，也有个别自媒体账号为了博眼球涨流量，在网络平台发布歪曲长征历史、抹黑狼牙山五壮士等英雄烈士的言论，被网信部门依法封号，相关言论也遭到了广大网民的强烈抵制。结合材料，回答下列问题：（1）为什么新时代开展青少年爱国主义教育要充分用好红色资源？（6分）（2）面对网络上的历史虚无主义错误言论，青少年应当怎么做？（4分）2.阅读下列材料，回答问题：当前，“台独”分裂势力不断在台湾地区中小学推行“去中国化”教育，修改中小学历史课纲，把中国历史纳入东亚史范畴，删除涉及中华民族认同、两岸同属一个中国的内容，试图从根源上切断台湾青少年的民族文化根脉，改变台湾青少年的国家认同。这种行径遭到了两岸全体中华儿女的强烈反对。近年来，大陆各地不断深化两岸青年交流活动，先后举办“海峡青年节”“两岸青年研学营”等活动，累计吸引超过10万名台湾青年来大陆参访交流。不少台湾青年在参访后表示，之前在台湾学到的历史很多都是扭曲的，来了大陆之后，才真正了解到中华民族的悠久历史，看到大陆的发展成就，感受到两岸同胞同根同源的亲情，对中华民族有了更强的归属感和认同感。结合材料，回答下列问题：（1）从爱国主义的角度，说明为什么要坚决反对“台独”分裂势力推行的“去中国化”教育？（5分）（2）开展两岸青年交流对深化中华民族爱国主义认同有什么重要作用？（5分）五、论述题（满分10分）习近平总书记指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，标志着我国爱国主义教育进入了法治化、常态化的新阶段。请结合自身实际，谈谈新时代加强爱国主义教育的重要意义，以及新时代青年应当如何践行爱国主义要求。参考答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：《中华人民共和国爱国主义教育法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起正式施行，因此B选项正确。该法律的出台是落实新时代爱国主义教育要求的重大法治举措，为爱国主义教育开展提供了明确的法律依据和保障。2.参考答案：B解析：2019年中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出，新时代爱国主义教育必须紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦这一鲜明主题，动员全体中华儿女为实现民族复兴而共同奋斗，因此B选项正确。其他选项是新时代国家发展的具体目标，不是爱国主义教育的鲜明主题。3.参考答案：C解析：习近平总书记明确指出，当代中国爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，这是对当代中国爱国主义核心内涵的科学界定，因此C选项正确。4.参考答案：B解析：《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出，爱国主义教育是全民教育，必须面向全体人民，重点聚焦青少年，青少年是祖国的未来，青少年阶段是厚植爱国情怀的关键时期，因此B选项正确。5.参考答案：C解析：《中华人民共和国国旗法》规定，全日制学校除寒假、暑假和休息日外，应当每周举行一次升旗仪式，通过升国旗仪式开展国旗教育，培养学生的爱国情感，因此C选项正确。6.参考答案：A解析：习近平总书记多次强调，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，凝聚着中华民族最根本的精神基因，是新时代开展爱国主义教育的重要文化滋养，因此A选项正确。革命文化和社会主义先进文化是爱国主义教育的重要内容，但不是中华民族的根和魂，故排除。7.参考答案：B解析：1949年中华人民共和国成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，结束了封建统治和帝国主义侵略压迫中国人民的历史，实现了民族独立和人民解放，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，开启了中华民族发展的新纪元，因此B选项正确。8.参考答案：D解析：《中华人民共和国爱国主义教育法》明确规定，每年10月为爱国主义教育宣传月，各地各部门在10月集中开展形式多样的爱国主义教育活动，10月包含国庆节，更有利于凝聚爱国氛围，因此D选项正确。9.参考答案：B解析：中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，中国共产党带领中国人民走中国特色社会主义道路，实现了国家富强、人民幸福，历史和实践证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，因此在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是完全一致的，B选项正确。10.参考答案：A解析：我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日，核心目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，不是为了延续民族仇恨，更不是为了宣扬战争，而是要唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，凝聚爱国力量，建设更好的国家，因此A选项正确。11.参考答案：A解析：新时代开展爱国主义教育必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，确保爱国主义教育的正确政治方向，西方自由主义、历史虚无主义、复古主义都是错误思潮，违背爱国主义教育的要求，因此A选项正确。12.参考答案：D解析：抹黑民族历史的盗版出版物是历史虚无主义的载体，内容违背历史事实，损害爱国主义精神，不属于合法积极的爱国主义教育资源，因此D选项符合题意，正确。13.参考答案：C解析：习近平总书记指出，民族团结是我国各族人民的生命线，维护国家主权统一和民族团结，是中华民族的最高利益和共同利益，因此C选项正确。其他选项都不符合表述要求。14.参考答案：B解析：爱国主义是每个公民的责任，不是抽象的，也不是极端的，真正的爱国主义要求公民把个人理想追求融入国家发展和民族复兴的大局，自觉服务国家和人民，因此B选项正确。爱国主义不排斥合理吸收外来优秀文化，也不是只有大人物才能践行，更不是要求网民通过极端方式发泄情绪，因此其他选项错误。15.参考答案：B解析：国旗国徽国歌是国家的象征和标志，《爱国主义教育法》《国旗法》《国徽法》《国歌法》都明确规定，任何公民和组织都应当尊重和爱护国旗国徽国歌，维护国家象征的尊严，只有B选项的行为符合法律规定，因此正确。二、多项选择题1.参考答案：ABCD解析：《中华人民共和国爱国主义教育法》第三条明确规定了爱国主义教育的四项基本原则：坚持中国共产党的领导，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，坚持以人民为中心，面向全体人民，坚持守正创新，把爱国主义教育融入社会生活各方面。四个选项完全符合法律规定，因此全选。2.参考答案：ABCD解析：新时代爱国主义教育的内容体系丰富，既包含指导思想层面的习近平新时代中国特色社会主义思想教育，也包含精神层面的民族精神和时代精神教育，还包含文化层面的中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，以及安全层面的国家主权安全领土完整教育和民族团结教育，四个选项都属于核心内容，因此全选。3.参考答案：ABCD解析：爱国主义不是抽象的，而是体现在不同历史时期、不同岗位的具体实践中，林则徐反抗外来侵略维护民族尊严，钱学森等科学家回国报效国家，袁隆平保障国家粮食安全，张桂梅扎根山区改变山区女孩命运，都是用实际行动践行爱国主义的体现，都体现了深厚的爱国情怀，因此四个选项全选。4.参考答案：ABCD解析：新时代青少年爱国主义教育需要构建全方位的教育体系，既要发挥学校思政课的主渠道作用，也要依托爱国主义教育基地开展实践研学，还要利用重大纪念日的仪式感开展主题教育，同时适应青少年的上网习惯，利用新媒体打造群众喜闻乐见的爱国主义内容，四个路径都符合新时代青少年爱国主义教育的要求，因此全选。5.参考答案：ABCD解析：习近平总书记指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。同时，马克思主义认为，爱国主义是一个历史范畴，不是抽象的，是具体的，在不同历史时期有不同的具体内涵，四个选项的表述全部正确，因此全选。6.参考答案：ABCD解析：以上四个纪念日都是由全国人民代表大会常务委员会法定设立的，都是为了铭记历史、开展爱国主义教育设立的，因此全选。7.参考答案：ABCD解析：爱国主义的核心要求之一就是维护国家统一和民族团结，一切分裂国家的行为都违背爱国主义的本质要求，“台独”“港独”“疆独”“藏独”都是分裂国家的行径，任何分裂国家的言论行为都要坚决反对，因此四个选项全选。8.参考答案：ABCD解析：新时代加强爱国主义教育具有重大的战略意义，从国家发展层面看，是凝聚民族力量实现民族复兴的必然要求；从意识形态层面看，是抵御错误思潮维护国家安全的重要举措；从人才培养层面看，是培养时代新人的内在要求；从文化建设层面看，是增强文化自信提升国家软实力的重要内容，四个选项都准确概括了其意义，因此全选。9.参考答案：ABCD解析：根据《爱国主义教育法》规定，红色文化资源、历史文化资源、重大工程资源、非物质文化遗产资源等承载爱国主义内涵的场所，都应当认定为爱国主义教育基地，按照规定向公众免费开放，四个选项中的场所都符合要求，因此全选。10.参考答案：ABCD解析：新时代爱国主义教育明确要求，要引导全体公民树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，四个选项都是“五观”的内容，因此全选。三、判断题1.参考答案：×解析：爱国主义从来都不是抽象的情感，而是具体的，体现在每个公民日常的言行和具体实践中，每个公民都要把爱国情感转化为爱国行动，因此本题表述错误。2.参考答案：√解析：《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布实施，将爱国主义教育纳入法治轨道，明确了各主体的责任，为新时代开展爱国主义教育提供了坚实的法治保障，因此本题表述正确。3.参考答案：√解析：当代中国爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，这是总书记明确提出的科学论断，因此本题表述正确。4.参考答案：√解析：历史虚无主义的核心目的就是歪曲中国革命历史，抹黑英雄烈士，否定中国共产党的领导和中国特色社会主义道路，本质上就是消解中华民族的爱国主义精神，危害国家意识形态安全，必须坚决抵制，因此本题表述正确。5.参考答案：×解析：维护国家统一和民族团结是每个公民的法定义务，不分年龄，青少年从小就要树立维护国家统一和民族团结的意识，自觉履行义务，因此本题表述错误。6.参考答案：√解析：中华优秀传统文化中蕴含着“天下兴亡，匹夫有责”等丰富的爱国主义思想，是中华民族精神的源头，是新时代开展爱国主义教育的重要滋养，因此本题表述正确。7.参考答案：√解析：根据《爱国主义教育法》《网络安全法》等法律规定，网络空间不是法外之地，任何人不得利用网络传播损害爱国主义、侮辱国家象征、抹黑国家形象的言论，因此本题表述正确。8.参考答案：×解析：新时代爱国主义教育是全民教育，面向全体公民，既要重点聚焦青少年，也要抓好党员干部、普通群众等群体的爱国主义教育，因此本题表述错误。9.参考答案：√解析：在当代中国，国家发展和民族复兴的实践证明，中国共产党领导的中国特色社会主义道路是正确的道路，爱国和爱党爱社会主义本质上一致，因此爱国就是要爱社会主义中国，因此本题表述正确。10.参考答案：×解析：设立国家公祭日不是为了延续仇恨，而是为了铭记历史苦难，缅怀遇难同胞，唤起人们对和平的向往和坚守，因此本题表述错误。四、材料分析题1.参考答案：（1）新时代开展青少年爱国主义教育充分用好红色资源，原因主要有三点：第一，红色资源是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革过程中留下的宝贵财富，承载着革命先辈的爱国情怀和奋斗精神，是最鲜活的爱国主义教材。相比课本上的文字，红色资源中的实物、旧址、故事更有感染力，能够让青少年直观感受到爱国主义的内涵，正如材料中青少年所说，看到烈士留下的遗物，才真正感受到穿越时空的爱国情怀。第二，青少年阶段认知特点偏向感性化，红色资源的体验式教育更符合青少年的认知规律，能够帮助青少年把爱国情感内化于心，外化于行，避免空洞说教，大幅提升教育实效性。第三，红色资源印证了中国共产党领导人民走社会主义道路的历史必然性，用好红色资源能够帮助青少年理解当代中国爱国主义本质是爱国爱党爱社会主义相统一，从小厚植正确的爱国情怀，认清历史发展规律，树立正确的历史观。（6分）（2）面对网络上的历史虚无主义错误言论，青少年应当做到：第一，要坚定正确的历史观，主动系统学习“五史”知识，认清历史虚无主义否定党的领导、消解爱国主义的本质危害，提高辨别错误言论的能力，做到不信谣不传谣。第二，要敢于主动发声，自觉抵制错误言论，发现抹黑英雄、歪曲历史的言论，要主动向平台监管部门举报，自觉维护英雄烈士的尊严和历史的真相。第三，要树立底线意识，遵守法律法规，不转发不传播错误言论，自觉维护风清气正的网络爱国主义氛围。（4分）2.参考答案：（1）“台独”分裂势力推行“去中国化”教育，从爱国主义角度看，我们必须反对的原因主要有：第一，爱国主义的核心前提是拥有正确的国家认同，认同自己是中华民族的一员，“去中国化”教育刻意切断台湾青少年和中华民族的文化联系，扭曲了台湾青少年的国家认同，本质上就是对爱国主义精神的消解。第二，维护国家统一和领土完整是爱国主义的核心要求，“台独”分裂势力推行“去中国化”教育，本质上是为“台独”分裂活动培养社会基础，破坏国家统一，违背了全体中华儿女的共同利益，也违背了爱国主义的核心要求，因此必须坚决反对。第三，两岸同胞同根同源、同文同种，中华民族共同的历史文化是爱国主义认同的基础，“去中国化”教育破坏了这个文化根基，伤害了两岸同胞的民族感情，因此必须坚决反对。（5分）（2）开展两岸青年交流对深化爱国主义认同的重要作用有：第一，能够让台湾青年亲身感受大陆的发展成就，亲身感受中华民族共同创造的文明成果，纠正之前在台湾接受的错误历史教育，重新建立正确的历史认知，增强中华民族身份认同。第二，能够增进两岸青年的相互了解，加深两岸同胞的亲情联结，让台湾青年切身感受到两岸同属一个中国、同属一个民族的事实，增强作为中国人的归属感和自豪感。第三，能够凝聚两岸青年的爱国共识，共同反对“台独”分裂行