2026年部编五上测试题及答案

2026年部编五上测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.“负荆请罪”这个故事的主人公是（）A.蔺相如和廉颇B.诸葛亮和周瑜C.刘备和孙权D.项羽和刘邦2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.讯期C.平衡D.爱暮3.《落花生》一文的作者是（）A.许地山B.老舍C.冰心D.巴金4.“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这句话中“浸”字的意思是（）A.泡，使渗透B.逐渐C.沉浸D.溢出5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他好像生病了。C.他和我长得很像。D.他似乎知道了什么。6.《将相和》这篇课文根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编，“将”指的是（）A.蔺相如B.廉颇C.赵王D.秦王7.下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是（）A.默默无闻B.大名鼎鼎C.鲜为人知D.微不足道8.“少年智则国智，少年富则国富”出自（）A.《少年中国说》B.《圆明园的毁灭》C.《落花生》D.《珍珠鸟》9.下列词语中，描写人物品质的一项是（）A.眉清目秀B.神机妙算C.膀大腰圆D.白发苍苍10.《搭石》一文告诉我们的道理是（）A.要学会谦让B.要学会帮助别人C.要懂得互相尊重，为他人着想D.要珍惜时间二、填空题（总共10题，每题2分）1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（），也联结着（）。2.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，（）。3.《将相和》一文中，“将”指（），“相”指（）。4.（），非是藉秋风。5.我劝天公重抖擞，（）。6.七夕今宵看碧霄，（）。7.（），西湖歌舞几时休？8.居高声自远，（）。9.我国四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《（）》和《（）》。10.圆明园在北京西北郊，是一座（）的皇家园林。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。（）2.“协调有序”的“协”读音是“xié”。（）3.《将相和》中“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个故事之间是层层递进的关系。（）4.“桂花盛开的时候，香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）5.《示儿》是唐代诗人陆游的绝笔。（）6.《少年中国说》的作者是梁启超。（）7.“鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”这句话运用了列数字的说明方法。（）8.《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景，赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。（）9.“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。”这句话是总起句。（）10.《珍珠鸟》一文告诉我们，信赖，往往创造出美好的境界。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《落花生》一文的主要内容。2.《将相和》中廉颇为什么要向蔺相如负荆请罪？3.说说《圆明园的毁灭》一文表达了作者怎样的情感。4.《搭石》中“紧走搭石慢过桥”是什么意思？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论《少年中国说》中“少年”与国家命运的关系。2.结合《落花生》，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。3.假如你是当年被英法联军烧毁的圆明园中的一件文物，你会有怎样的遭遇和感受？4.从《搭石》中乡亲们摆搭石、走搭石的行为中，我们能学到哪些做人的道理？答案及解析一、单项选择题1.A。“负荆请罪”讲述的是蔺相如因完璧归赵等功劳被赵王封官，廉颇不服，蔺相如为了国家利益处处避让，廉颇得知后负荆请罪的故事，主人公是蔺相如和廉颇。2.C。A项“忘纪”应是“忘记”；B项“讯期”应是“汛期”；D项“爱暮”应是“爱慕”。3.A。《落花生》的作者是许地山。4.A。“浸”在这里是泡，使渗透的意思，形象地写出了桂花香气浓郁，弥漫范围广。5.A。A项把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法；B、C、D项都不是比喻句。6.B。“将”指廉颇，“相”指蔺相如。7.B。“举世闻名”意思是全世界都知道，形容非常著名，“大名鼎鼎”意思是形容名气很大，二者意思相近。8.A。“少年智则国智，少年富则国富”出自梁启超的《少年中国说》。9.B。“神机妙算”形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略，是描写人物品质的；A、C、D项都是描写人物外貌的。10.C。《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石的情景，告诉我们要懂得互相尊重，为他人着想。二、填空题1.故乡的小路；乡亲们美好的情感2.只争朝夕3.廉颇；蔺相如4.居高声自远5.不拘一格降人才6.牵牛织女渡河桥7.山外青山楼外楼8.非是藉秋风9.《梁山伯与祝英台》；《白蛇传》10.举世闻名三、判断题1.√。《落花生》通过写花生不求虚名、默默奉献的特点，借物喻人，告诉我们做人的道理。2.√。“协”读音是“xié”。3.√。“完璧归赵”“渑池会见”为“负荆请罪”做铺垫，三个故事层层递进。4.√。“香飘十里”运用了夸张的修辞手法，突出了桂花香气浓郁。5.×。《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。6.√。《少年中国说》的作者是梁启超。7.√。“72千米每小时”运用了列数字的说明方法，准确地说明了鸵鸟奔跑的速度。8.√。《搭石》通过描写乡亲们摆搭石、走搭石等场景，赞美了乡亲们无私奉献和为他人着想的品质。9.√。这句话总述松鼠的特点，是总起句。10.√。《珍珠鸟》通过描写珍珠鸟与“我”的相处，告诉我们信赖能创造美好境界。四、简答题1.《落花生》主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生的好处，父亲借花生告诉“我们”人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。2.蔺相如因完璧归赵和渑池会见等功劳被赵王封官，职位比廉颇高。廉颇起初不服气，蔺相如为了国家利益处处避让。后来廉颇得知蔺相如的良苦用心，认识到自己的错误，于是向蔺相如负荆请罪。3.《圆明园的毁灭》表达了作者对圆明园昔日辉煌的赞美和对英法联军残暴行径的痛恨，同时也激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。4.“紧走搭石慢过桥”意思是走搭石时要快一些，因为搭石不平稳，走得快才能保持平衡；过桥时要慢一些，因为桥比较稳固，慢走更安全。五、讨论题1.《少年中国说》中少年与国家命运紧密相连。少年是国家的未来和希望，少年的智慧、财富、力量等决定着国家的发展。少年智、富、强，则国智、富、强。只有少年不断成长进步，国家才能繁荣昌盛。所以激励少年要奋发图强，为国家的发展贡献力量。2.这句话告诉我们，做人要注重内在品质和实际贡献。就像花生，虽然外表不好看，但很实用。我们不能只追求外表的华丽和虚荣，而要做对社会、对他人有帮助的人。比如那些默默奉献的志愿者，他们不图名利，却为社会做出了很大贡献。3.假如我是圆明园中的一件文物，我原本在华丽的宫殿中展示着自己的价值。然而，英法联军的到来让一切改变。我被他们抢夺、破坏，失去了原本的