2024-2025学年广东省深圳市龙岗区五年级（下）期中语文试卷

第1页（共1页）2024-2025学年广东省深圳市龙岗区五年级（下）期中语文试卷一、选择题。1．有同学分享了积累的词语，其中加点字读音完全正确的一项是（）A．中旬（xūn）翡翠（fěi）蜜饯（zhàn）掺和（chān） B．唾沫（tù）肿胀（zhǒng）黄焖鸡（mēn）皎洁（jiǎo） C．机杼（zhù）脉脉（mò）吞噬（shì）彻底（chè） D．梗概（gēng）简陋（lòu）野蛮（máng）犬牙（quǎn）2．慧眼识字，下列词语中没有错别字的一项是（）A．寄托依偎通霄衣衫不整 B．避静耽阁搅和前所未有 C．幼稚严峻挪移一拥而入 D．领域恐俱念叨哪吒闹海3．小语分享了自己积累的四字词语，其中使用有误的一项是（）A．杭州奥体中心体育场的设计独出心裁，它犹如一朵莲花盛开在钱塘江畔。 B．地球上的资源是有限的，我们不能随心所欲地开发、利用。 C．那个作恶多端的罪犯终于死了，可算是死得其所。 D．乐乐能歌善舞，在学校组织的联欢会上表现得非常出色。4．有同学分享了自己的读书笔记，其中没有语病的一项是（）A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 C．有没有好的学习习惯，是取得优秀成绩的关键。 D．由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。5．巧用修辞能让我们的句子更精彩，加点部分的用法与其他三项不同的是（）A．听说自己在作文比赛中获奖了，他高兴得一蹦三尺高。 B．这个橘子太酸了，我的牙齿都要被酸掉了。 C．还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。 D．导火索冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。6．对下面一段话的主要意思的概括，最恰当的一项是（）哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人运到对岸去，春夏秋冬，从不问断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。A．哑巴老人爱干净。 B．哑巴老人热情周到地为过河的人服务。 C．重巴老人的船摆得又快又稳。 D．重巴老人非常勤快。7．读书交流会中同学们交流阅读的著作，其中著作与相关人物对应不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊、“星期五” B．《骑鹅旅行记》尼尔斯、撒切尔太太 C．《西游记》孙悟空、猪八戒 D．《汤姆•索亚历险记》波莉姨妈、哈克8．如图是小宇画的一幅画，下面可以为这幅画配诗的是（）A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B．阳春布德泽，万物生光辉。 C．盈盈一水间，脉脉不得语。 D．大漠沙如雪，燕山月似钩。9．对下列句子运用的描写方法依次序判断，正确的一项是（）①“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！”②“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。③撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。A．语言描写、心理描写、外貌描写 B．心理描写、语言描写、外貌描写 C．心理描写、语言描写、动作描写 D．语言描写、心理描写、动作描写10．很多诗人会在诗歌中赋予事物以人的品格和志向。下列诗句中的事物与其被赋予的品格对应错误的一项是（）A．大雪压青松，青松挺且直。（坚韧不拔） B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（志存高远） C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（高洁清远） D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（无私奉献）二、填空题。11．看拼音，写诗句。（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁，行款整齐，力求美观）fěngǔsuìshēnhúnbúpà，yàoliúqīngbáizàirénjiān。，。12．读下面内容，并补充相关名言、诗句。（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）（1）《长歌行》中，借东去的流水来表现时光易逝，劝勉我们要珍惜年少时光，不要等到年老了才后悔的诗句是：，何时复西归？少壮不努力，！（2）谚语名句，给人启迪。“，一字值千金”告诉我们读书时应该好好下一番苦功夫，这样才能获得真才实学；“，近山识鸟音”提醒我们要想认识一件事物，就必须长久地观察并发现其规律；“莫道君行早，”劝诫我们要适时地抓住机会，趁早做事情。（3）名言点亮人生。“良药苦口利于病，”教育我们要虚心接受别人的批评或劝告；“树欲静而风不止，”教导我们要及时孝敬和陪伴父母；“，事非经过不知难”劝诫我们要多读书。三、阅读与鉴赏。13．请阅读下面选文，然后完成下列各题。【语段一】人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻，张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（选自《为人民服务》）【语段二】①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。（选自《十六年前的回忆》）（1）【语段一】引用了司马迁的名言，这样写有什么好处？（2）阅读【语段二】中画线的句子，结合下面资料链接，完成练习。【资料链接】李大钊被捕后，受尽了敌人的残酷拷打和折磨，敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。画线句子是对李大钊的和描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明；“平静而慈祥”可以体会到李大钊。（3）读【语段二】的第④段，父亲脸上的神情“非常安定，非常沉着”，这是为什么？（4）2025年是中国共产党建党104周年，请结合上面语段，你发现中国共产党人是如何理解“牺牲”的？作为一名小学生，我们学习这种态度和精神有什么意义？14．请认真阅读下面短文，然后完成下列各题。童年的春节①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫“春节”。②过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕。③父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。他买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。白天，我还会放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来哧哧地响，爆出点点火星。④记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。⑤最有趣的还是从各个村落来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”和“王大娘锯大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。⑥元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，睡觉时，这一夜的滋味真不好过！（1）短文是按照顺序写童年的春节的。根据短文内容补充下面的表格。过年前几天母亲：准备新衣鞋帽；父亲：；“我”：。大年初一换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、、。收心准备上学。（2）作者回忆大年初一经历的事情时，详写了哪件事？略写了哪些事？这样写的好处是什么？（3）短文第⑥段通过对燃烧灯笼这件事的描写，表达了“我们”的内心感受。（4）有人说春节的很多习俗已经过时了，建议用新的春节活动代替旧的习俗。对此，校园广播站进行了一次随机采访。假如采访到你，请你作即兴发言。15．请认真阅读下面短文，然后完成下列各题。微笑的可乐①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常，没有一丝云朵。天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中热浪翻腾。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。（A）这一年的夏天，我再也没有走近大海，我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。（B）尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踩在众人的视线里暴露无遗。（C）②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一的事就是拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海，蔚蓝色的波浪缓缓起伏。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有过节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然！”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇（yǎn）般恐怖的车流。我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天。如今的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。盛夏假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。⑥______（1）“在一场车祸中，我永远地失去了右脚。”这句话放在第①段中的处最合适。（2）本文详细记叙了爷爷让“我”买可乐的事，这个过程中“我”的心情变化是怎样的？补充思维导图。→犹豫→→释怀（3）第①段中画线部分表达了作者的内心感受。分析画线部分与出自《那个星期天》的语段在写法上有什么相似之处，再写写画线部分这样写的作用。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。①相似之处：②这样写的作用：（4）为短文选择最恰当的结尾A.亲爱的爷爷，我要谢谢您，是您给了我勇气和希望，让我继续走下去……B.假如你对生活微笑，生活便会把你所有的辛酸与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。C.正如爱因斯坦所说：“自信是向成功迈出的第一步。”相信自己，生活中的一切困难都能战胜！D.时至今日，爷爷的话仍时常在我耳边响起：“孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”四、表达与写作。16．根据阅读内容，完成下列题目。（1）“期中读书交流会”中，同学们撰写了读后感，请选择书名补充到横线上。（填序号）A.《汤姆•索亚历险记》B.《鲁滨逊漂流记》C.《骑鹅旅行记》①在荒岛上坚强生活了二十八年——读有感②不同视角下的瑞典百科全书——读有感③成长中少不了冒险精神——读有感（2）在分享“我最喜欢的人物”时，张佳说：“我最喜欢的人物是鲁滨逊，我送他‘造船工程师’的美称，因为他用几个月时间就造好了一条独木舟，有桅杆、桨和掌握方向的舵，舟又大又长，几乎能容纳二十多人。”请你也给最喜欢的人物一个美称，并写出你赞美他（她）的原因。我送给（谁）一个“”的美称，因为。17．任选一个题目，按要求完成习作。题目一：俗话说：“读书使人的心灵高尚。”相信爱读书的你，一定读过很多书。哪本书给你的印象最深刻？它主要讲了什么？请你自拟题目，把这本书的梗概写出来，给大家分享一下。500字左右。题目二：一年中有很多美好的传统节日，如春节、元宵节、端午节、中秋节等。你最喜欢哪个传统节日？在这个节日里你是怎么度过的？请你结合家乡的节日风俗写一写。注意：题目自拟，要把重点部分写详细些。500字左右。

2024-2025学年广东省深圳市龙岗区五年级（下）期中语文试卷一、选择题。1．有同学分享了积累的词语，其中加点字读音完全正确的一项是（）A．中旬（xūn）翡翠（fěi）蜜饯（zhàn）掺和（chān） B．唾沫（tù）肿胀（zhǒng）黄焖鸡（mēn）皎洁（jiǎo） C．机杼（zhù）脉脉（mò）吞噬（shì）彻底（chè） D．梗概（gēng）简陋（lòu）野蛮（máng）犬牙（quǎn）【解答】A.有误，“中旬”的“旬”应读“xún”。“蜜饯”的“饯”应读“jiàn”。B.有误，“唾沫”的“唾”应读“tuò”。“黄焖鸡”的“焖”应读“mèn”。C.正确。D.有误，“梗概”的“梗”应读“gěng”。“野蛮”的“蛮”应读“mán”。故选：C。2．慧眼识字，下列词语中没有错别字的一项是（）A．寄托依偎通霄衣衫不整 B．避静耽阁搅和前所未有 C．幼稚严峻挪移一拥而入 D．领域恐俱念叨哪吒闹海【解答】A.有误，“通霄”错误，应写作“通宵”，“宵”指夜晚，“通宵”意思是整夜、一整夜。B.有误，“避静”应是“僻静”，“僻”有偏远、不常见到的意思，“僻静”表示人迹罕至；“耽阁”应写作“耽搁”，“耽搁”意为耽误、拖延。C.正确。D.有误，“恐俱”错误，正确的写法是“恐惧”，“恐惧”就是害怕的意思。故选：C。3．小语分享了自己积累的四字词语，其中使用有误的一项是（）A．杭州奥体中心体育场的设计独出心裁，它犹如一朵莲花盛开在钱塘江畔。 B．地球上的资源是有限的，我们不能随心所欲地开发、利用。 C．那个作恶多端的罪犯终于死了，可算是死得其所。 D．乐乐能歌善舞，在学校组织的联欢会上表现得非常出色。【解答】A.使用正确，“独出心裁”意思是原来指诗文的构思有独特之处，后泛指想出的办法或做工与众不同。在本句中用来形容杭州奥体中心体育场的设计与众不同，犹如一朵莲花盛开在钱塘江畔，该词语使用恰当，体现了体育场设计的独特性。B.使用正确，“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。地球上资源有限，不能毫无节制地开发、利用，“随心所欲”这个词准确地表达了这种不能随意行事的意思，使用正确。C.使用有误，“死得其所”指死得有价值，有意义。通常用于褒义语境，形容为正义事业而牺牲等情况。而句中说的是“作恶多端的罪犯”，罪犯的死不能用“死得其所”来形容，该词语使用错误，不符合语境。D.使用正确，“能歌善舞”意思是擅长唱歌和跳舞，形容才艺突出。乐乐在学校联欢会上表现出色，“能歌善舞”很好地说明了乐乐具有这方面的才能，使用合理。故选：C。4．有同学分享了自己的读书笔记，其中没有语病的一项是（）A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 C．有没有好的学习习惯，是取得优秀成绩的关键。 D．由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。【解答】A.有误，搭配不当，应去掉”写的“。B.正确。C.有误，前后矛盾，去掉“有没有”。D.有误，缺少主语，应去掉“使”。故选：B。5．巧用修辞能让我们的句子更精彩，加点部分的用法与其他三项不同的是（）A．听说自己在作文比赛中获奖了，他高兴得一蹦三尺高。 B．这个橘子太酸了，我的牙齿都要被酸掉了。 C．还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。 D．导火索冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。【解答】A.从“一蹦三尺高”可知运用了夸张的修辞。B.从“酸掉了”可知运用了夸张的修辞。C.从“饿得前胸贴到了后背上”可知运用了夸张的修辞。D.运用了比喻的修辞，把“脸”比作了“钢铸”。故选：D。6．对下面一段话的主要意思的概括，最恰当的一项是（）哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人运到对岸去，春夏秋冬，从不问断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。A．哑巴老人爱干净。 B．哑巴老人热情周到地为过河的人服务。 C．重巴老人的船摆得又快又稳。 D．重巴老人非常勤快。【解答】本段话主要介绍了摆渡的哑巴老人不论什么季节，不管是白天还是黑夜，只要过河人需要，都会热情周到地为过河的人服务。故选：B。7．读书交流会中同学们交流阅读的著作，其中著作与相关人物对应不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊、“星期五” B．《骑鹅旅行记》尼尔斯、撒切尔太太 C．《西游记》孙悟空、猪八戒 D．《汤姆•索亚历险记》波莉姨妈、哈克【解答】A、C、D正确。B.有误，《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯。而撒切尔太太是《汤姆•索亚历险记》中的人物，并非《骑鹅旅行记》里的，该项对应不正确。故选：B。8．如图是小宇画的一幅画，下面可以为这幅画配诗的是（）A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B．阳春布德泽，万物生光辉。 C．盈盈一水间，脉脉不得语。 D．大漠沙如雪，燕山月似钩。【解答】本题可根据各选项诗句所描绘的画面，结合题干中未给出的画作画面信息，来判断哪个选项可以为画配诗。A.不符合图画内容，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描绘的是春天长安城里一片迷蒙的动人春色，寒食节时东风把皇宫中的柳丝吹得倾斜，画面展现的是城市中春日的景象，有花朵、东风、柳丝等元素，是一幅充满生机的城市春景图。B.不符合图画内容，“阳春布德泽，万物生光辉”意思是春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣的景象，描绘的是春天万物在阳光雨露滋润下蓬勃生长的画面，强调的是万物在春天焕发生机的整体场景。C.符合图画内容，“盈盈一水间，脉脉不得语”描述的是织女和牛郎隔着银河遥遥相望，含情脉脉却不能相互说话的情景，画面主要聚焦于银河两岸的人物情感，氛围带有一丝哀怨和无奈，与前面两个选项的春日生机场景不同。D.不符合图画内容，“大漠沙如雪，燕山月似钩”描绘的是平沙万里像铺上一层白皑皑的霜雪，连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般，呈现出的是塞外大漠月夜的苍凉景象，和前三者所体现的春天景象差异很大。故选：C。9．对下列句子运用的描写方法依次序判断，正确的一项是（）①“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！”②“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。③撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。A．语言描写、心理描写、外貌描写 B．心理描写、语言描写、外貌描写 C．心理描写、语言描写、动作描写 D．语言描写、心理描写、动作描写【解答】①从引号可知是语言描写。②从“他想”可知是心理描写。③从“呻吟、垂下头去”可知是动作描写。故选D。10．很多诗人会在诗歌中赋予事物以人的品格和志向。下列诗句中的事物与其被赋予的品格对应错误的一项是（）A．大雪压青松，青松挺且直。（坚韧不拔） B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（志存高远） C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（高洁清远） D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（无私奉献）【解答】A.对应正确，“大雪压青松，青松挺且直”出自陈毅的《青松》，描绘了大雪重重地压在青松上，但青松依然挺拔笔直的画面，赞颂了青松在恶劣环境中坚韧不拔的品质，所以该选项事物与品格对应正确。B.对应错误，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，“冰心”“玉壶”象征着纯净高洁的品格，这句诗表达了诗人坚守操守、清正廉洁的志向，而并非“志存高远”，所以该选项事物与品格对应错误。C.对应正确，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，诗人借墨梅来表达自己不向世俗献媚，只愿散发清香留在天地间的高洁清远的志趣，该选项事物与品格对应正确。D.对应正确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题•相见时难别亦难》，用春蚕吐丝直到死、蜡烛烧成灰才停止流泪，来比喻人的无私奉献精神，该选项事物与品格对应正确。故选：B。二、填空题。11．看拼音，写诗句。（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁，行款整齐，力求美观）fěngǔsuìshēnhúnbúpà，yàoliúqīngbáizàirénjiān。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。【解答】故答案为：粉骨碎身浑不怕要留清白在人间12．读下面内容，并补充相关名言、诗句。（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）（1）《长歌行》中，借东去的流水来表现时光易逝，劝勉我们要珍惜年少时光，不要等到年老了才后悔的诗句是：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！（2）谚语名句，给人启迪。“读书须用意，一字值千金”告诉我们读书时应该好好下一番苦功夫，这样才能获得真才实学；“近水知鱼性，近山识鸟音”提醒我们要想认识一件事物，就必须长久地观察并发现其规律；“莫道君行早，更有早行人”劝诫我们要适时地抓住机会，趁早做事情。（3）名言点亮人生。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”教育我们要虚心接受别人的批评或劝告；“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教导我们要及时孝敬和陪伴父母；“书到用时方恨少，事非经过不知难”劝诫我们要多读书。【解答】（1）《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。注意“川”的正确书写，“老大徒伤悲”中的“徒”不要写成“徙”。（2）“读书须用意，一字值千金”；“近水知鱼性，近山识鸟音”；“莫道君行早，更有早行人”。这几句谚语需要准确记忆，书写时注意“须”“性”等字不要写错。（3）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”；“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”；“书到用时方恨少，事非经过不知难”。“忠言逆耳利于行”的“忠”“逆”要写对；“子欲养而亲不待”的“待”不能写错；“书到用时方恨少”的“恨”要书写正确。故答案为：（1）百川东到海老大徒伤悲；（2）读书须用意近水知鱼性更有早行人；（3）忠言逆耳利于行子欲养而亲不待书到用时方恨少。三、阅读与鉴赏。13．请阅读下面选文，然后完成下列各题。【语段一】人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻，张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（选自《为人民服务》）【语段二】①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。（选自《十六年前的回忆》）（1）【语段一】引用了司马迁的名言，这样写有什么好处？（2）阅读【语段二】中画线的句子，结合下面资料链接，完成练习。【资料链接】李大钊被捕后，受尽了敌人的残酷拷打和折磨，敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。画线句子是对李大钊的外貌和神态描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明李大钊受过酷刑；“平静而慈祥”可以体会到李大钊李大钊内心坚贞不屈。（3）读【语段二】的第④段，父亲脸上的神情“非常安定，非常沉着”，这是为什么？（4）2025年是中国共产党建党104周年，请结合上面语段，你发现中国共产党人是如何理解“牺牲”的？作为一名小学生，我们学习这种态度和精神有什么意义？【解答】（1）考查了引用名言的好处。通读语段，从[片段]中的“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”可知，[片段一]围绕“为人民服务”，主要讲了人死的不同意义。在文中引用名言能增强文章的说服力和权威性，并引起下文。（2）考查了人物描写方法。结合“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，这句话是对父亲的外貌和神态描写。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”的描写中，我们可以联想到李大钊受过酷刑，虽然在狱中受到酷刑，可是他的脸色很“平静”，“平静慈祥”一词说明了李大钊对残酷折磨的态度，没有将敌人的严刑拷打放在心上，在经历了残酷的折磨后依旧坚强镇定。（3）考查对提取选文信息。“他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”可知答案。（4）考查文章的主旨。通过对“为人民服务”的了解，来理解“牺牲”。故答案为：（1）增强文章的说服力和权威性，并引起下文。（2）外貌神态李大钊受过酷刑李大钊内心坚贞不屈；（3）因为他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信。（4）“牺牲”就是为坚持信仰而死，为人民利益而死，就是为人民服务。作为一名小学生，学习这种牺牲精神，可以深刻体会到爱国主义的伟大意义，并将其内化为自己的情感和行动。14．请认真阅读下面短文，然后完成下列各题。童年的春节①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫“春节”。②过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕。③父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。他买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。白天，我还会放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来哧哧地响，爆出点点火星。④记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。⑤最有趣的还是从各个村落来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”和“王大娘锯大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。⑥元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，睡觉时，这一夜的滋味真不好过！（1）短文是按照时间顺序写童年的春节的。根据短文内容补充下面的表格。过年前几天母亲：准备新衣鞋帽；父亲：准备新年的娱乐；“我”：放鞭炮、烟火。大年初一换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、收压岁钱、看耍“花会”。元宵过后收心准备上学。（2）作者回忆大年初一经历的事情时，详写了哪件事？略写了哪些事？这样写的好处是什么？（3）短文第⑥段通过对燃烧灯笼这件事的描写，表达了“我们”既留恋又有些失落的内心感受。（4）有人说春节的很多习俗已经过时了，建议用新的春节活动代替旧的习俗。对此，校园广播站进行了一次随机采访。假如采访到你，请你作即兴发言。【解答】（1）考查写作顺序、内容的理解。原文中“过年的前几天”“初一早起”“元宵过后”等表示时间的词语，按照时间的先后推进来叙述童年春节的相关活动，所以是时间顺序。过年的前几天：母亲：原文“过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉……往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满‘红糟’的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕”，表明母亲准备新衣鞋帽等。父亲：原文“父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。他买回一套吹打乐器”，可知父亲准备新年的娱乐。“我”：原文“白天，我还会放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火”，说明“我”放鞭炮、烟火。大年初一：原文“记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥‘站人’银圆，我都请母亲替我收起”，体现了换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、收压岁钱。原文“最有趣的还是从各个村落来耍‘花会’的了……到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来……耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们”，可知有看耍“花会”的活动。元宵过后：原文“元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：‘从明天起，好好收收心上学去吧。’”，表明元宵过后收心准备上学。（2）考查文章结构及详略安排。对于耍“花会”，原文“最有趣的还是从各个村落来耍‘花会’的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是‘跑旱船’和‘王大娘锯大缸’之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们”，详细描述了“花会”的演员构成、节目种类、表演时的情景等，所以是详写。换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、收压岁钱，只是在“记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥‘站人’银圆，我都请母亲替我收起”这一句中简单提及，所以是略写。好处：详写耍“花会”，突出了大年初一最有趣的活动，让读者感受到当时热闹的氛围，使文章重点突出；略写其他活动，做到了主次分明，使文章结构合理，重点内容给读者留下深刻印象。（3）考查体会思想感情。原文“我们默默地听着，看着那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，睡觉时，这一夜的滋味真不好过”，“恋恋不舍”直接体现了“我们”对春节美好时光的留恋；“惆怅寂寞之感”“这一夜的滋味真不好过”则表现出因为春节结束要收心上学，内心产生的失落情绪。所以表达了“我们”既留恋又有些失落的内心感受。（4）考查扩展写话。有人说春节的很多习俗已经过时了，建议用新的春节活动代替旧的习俗。对此，校园广播站进行了一次随机采访。假如采访到你，请你作即兴发言。示例：我觉得春节的旧习俗不能被完全替代。就像文中提到的“初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年”，拜年这一习俗体现了晚辈对长辈的尊敬，传承着尊老爱幼的传统美德，是家庭亲情的一种凝聚方式。还有放鞭炮，虽然现在出于环保等因素有所限制，但它在传统意义上有驱邪祈福的寓意，承载着人们对新一年美好生活的向往。这些习俗都有着悠久的历史和丰富的文化内涵，是春节文化的重要组成部分，我们应该传承和保留，从中感受传统文化的魅力。故答案为：（1）时间准备新年的娱乐放鞭炮、烟火收压岁钱看耍“花会”元宵过后；（2）详细描述了“花会”的演员构成、节目种类、表演时的情景；换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、收压岁钱是略写。好处：详写耍“花会”，突出了大年初一最有趣的活动，让读者感受到当时热闹的氛围，使文章重点突出；略写其他活动，做到了主次分明，使文章结构合理，重点内容给读者留下深刻印象。（3）既留恋又有些失落；（4）我觉得春节的旧习俗不能被完全替代。就像文中提到的“初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年”，拜年这一习俗体现了晚辈对长辈的尊敬，传承着尊老爱幼的传统美德，是家庭亲情的一种凝聚方式。还有放鞭炮，虽然现在出于环保等因素有所限制，但它在传统意义上有驱邪祈福的寓意，承载着人们对新一年美好生活的向往。这些习俗都有着悠久的历史和丰富的文化内涵，是春节文化的重要组成部分，我们应该传承和保留，从中感受传统文化的魅力。15．请认真阅读下面短文，然后完成下列各题。微笑的可乐①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常，没有一丝云朵。天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中热浪翻腾。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。（A）这一年的夏天，我再也没有走近大海，我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。（B）尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踩在众人的视线里暴露无遗。（C）②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一的事就是拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海，蔚蓝色的波浪缓缓起伏。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有过节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然！”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇（yǎn）般恐怖的车流。我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天。如今的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。盛夏假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。⑥______（1）“在一场车祸中，我永远地失去了右脚。”这句话放在第①段中的B处最合适。（2）本文详细记叙了爷爷让“我”买可乐的事，这个过程中“我”的心情变化是怎样的？补充思维导图。惊喜→犹豫→恐惧→释怀（3）第①段中画线部分表达了作者的内心感受。分析画线部分与出自《那个星期天》的语段在写法上有什么相似之处，再写写画线部分这样写的作用。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。①相似之处：都是环境描写。②这样写的作用：烘托出“我”当时沮丧的心情。（4）为短文选择最恰当的结尾BA.亲爱的爷爷，我要谢谢您，是您给了我勇气和希望，让我继续走下去……B.假如你对生活微笑，生活便会把你所有的辛酸与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。C.正如爱因斯坦所说：“自信是向成功迈出的第一步。”相信自己，生活中的一切困难都能战胜！D.时至今日，爷爷的话仍时常在我耳边响起：“孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”【解答】（1）本题考查对文章内容的理解分析能力。根据“在那场车祸中”可知，插入之处的前面部分是提到了与车祸相关的内容，分析ABC三处，只有B处前面提到了“一场噩梦”。而B处后一句描述了车祸后“我”的心理状态：“悲伤”“羞耻”“害怕”。将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚”填入B处，才能使语句连贯，前后文通顺。故选B。（2）考查对人物心理的揣摩。从“我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有过节才会偶尔兑现的奢侈梦想”“我沉默了”“阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步”“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了”可知，“我”不敢过马路的原因是之前车祸导致腿截肢了，尽管爷爷给“我”买冰镇可乐“我”很惊喜，但是要“我”自己穿过马路去买，当时车祸的阴影让“我”对爷爷的说这个想法“沉默”了。再爷爷的鼓励下“我”迈出了脚步，战胜了自己的心理恐惧。故“我”的心情变化是：惊喜→犹豫→恐惧→释怀。（3）本题考查对句子的理解和分析能力。从“故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵。天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中热浪翻腾。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子”“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步”可知，这两段文字都是环境描写。《那个星期天》中描写的是黄昏时分，母亲搓衣服的声音，让人感到烦闷：本文描写的是夏季的炎热，同样使人感到烦躁不安。两处环境描写都烘托出了主人公沮丧、痛苦、烦闷的心情。（4）本题考查续写结尾。解答时，在理解全文意思的基础上，联系文章主旨作答。本文写了“我”战胜自己内心的恐惧，拄着拐杖走过了“我”发生车祸的马路，对生活重新燃起了希望。A句简单，不能升华主题；B句既能够照应题目，又升华了主题，比较合适；C句内容可以，但是不能照应题目；D句抓住了重点，但是稍显重复。故选B。故答案为：（1）B；（2）惊喜恐惧；（3）①都是环境描写。②烘托出“我”当时沮丧的心情。（4）B。四、表达与写作。16．根据阅读内容，完成下列题目。（1）“期中读书交流会”中，同学们撰写了读后感，请选择书名补充到横线上。（填序号）A.