2024-2025学年广东省深圳市龙岗区六年级（下）期中语文试卷

第1页（共1页）2024-2025学年广东省深圳市龙岗区六年级（下）期中语文试卷一、知识积累（一）选择题。1．（3分）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．骡马（lèi）坚劲（jìng）擢素手（zuó）奄奄待毙（yǎn） B．急遽（jù）掺和（chān）泪潸潸（shān）流水潺潺（chán） C．演绎（yì）正月（zhēng）头涔涔（chén）头晕目眩（xuán）2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．万不得以五胡四海得意扬扬聚精会神 B．虚无缥缈孤独惆怅重见天日衣衫褴褛 C．跃跃欲试两面三刀身无分闻心平气合3．（3分）下列加点词语运用不恰当的项是（）A．某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 B．阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了，农田里一派生机勃勃的景象。 C．上次考试成绩不理想，也算是塞翁失马，焉知非福吧，他总结原因，这次考试取得了理想的成绩。4．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B．能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。 C．它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！5．（3分）下列句子中，画线部分没有使用修辞手法的一项是（）A．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C．阳春布德泽，万物生光辉。6．（3分）下列句子中，人物语言表达最得体的一项是（）A．小风为考试成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” B．交警对正要闯红灯的行人说：“请遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” C．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着！”7．（3分）在横线上填入与加点词语意思相近的词语，不符合的一项是（）ㅤㅤ我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书，它将带领你探索大自然的奥秘，见识______的神奇世界，揭开不可捉摸的进化之谜，了解______的离奇生物……它会让你像读小说般获得知识，像读故事般感受神奇。A．匪夷所思 B．神秘莫测 C．精彩纷呈8．（3分）将下列短语依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是（）①漫漫的黑夜②无舵的航船③可怕的迷宫④荒凉的戈壁ㅤㅤ没有理想的人，他的生活如同______，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同______，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同______，昏昏暗暗，没有光明。A．①③④ B．④③② C．④②①9．（3分）下面诗句运用的表达方法与《石灰吟》一诗相同的一项是（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。10．（3分）关于阅读世界名著的方法，几位同学展开了讨论，你认为谁的说法不恰当？（）A．小军：阅读整本书的经典名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这样能帮助我们更好地理解作品的内容和价值。 B．小明：读整本书时，可以在页面空白处随时写下自己的感触，也可以摘抄喜欢的段落。 C．小兰：读整本书时，重点是关注人物，其他不重要。如果人物关系比较复杂，可以画人物图谱理清人物关系。二、填空题。11．（3分）看拼音，写词语。ㅤㅤ黄昏时分，他páihuái在回家的十字路口，kōngxū的内心被那张不及格的试卷填满，心情愈加chényù。蓦地，听到妈妈熟悉的呼唤，他tíngdùn了下来，jīnghuáng地抬起头，慢慢地走向妈妈。妈妈伸出kuānwèi的双臂，他yīwēi在妈妈的怀里，伤心的泪水溢满眼眶。他用力吸一吸鼻子，擦干眼泪，默默地对自己说：“明天又是阳光míngmèi的一天，我绝不能灰心。加油！我会进步的！”12．（3分）根据所学的内容填空。（1），脉脉不得语。（2）只要我们为人民的利益，为人民的利益，我们这个队伍就一定会。（3）想要真正了解世界的真相，就得多接触真实的世界，因为“，”。（4）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“，”两句就表明了这一点。（5）第一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：“，。”二、阅读理解13．认真阅读下列文段，然后完成下题。选段一那个星期天（节选）ㅤㅤ我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。选段二匆匆（节选）ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过，从我脚边去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里过了。（1）选段一中，母亲之所以惊惶是因为A.天黑了，母亲的事情还没做完。B.繁忙的母亲突然意识到因自己没有兑现承诺，导致“我”非常伤心和失望。C.母亲不知道“我”是因为什么原因蹲在那儿一动不动地在流泪。（2）选段二中，括号里依次填入的动词是：，从这些词语中我们可以体会到。（3）比较阅读两个选段，完成下面的填空。①相同点：这两个选段表达出的情感都是非常的。②不同点：选段一，注重通过人物的语言、及描写来表达情感。选段二，运用、的修辞手法和巧妙地运用“”等叠词来表达情感。14．认真阅读下列选文，然后完成下题。孟晚舟机场感言各位领导，各位朋友：ㅤㅤ晚上好！ㅤㅤ烦劳诸位深夜在机场等候！我终于回家了！ㅤㅤ经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。ㅤㅤ祖国，我回来了！感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。ㅤㅤ作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。ㅤㅤ回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运十指相连，祖国是我们最坚强的后盾！只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！ㅤㅤ艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家和社会多作贡献。ㅤㅤ国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！谢谢大家！（1）请给第七段“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”选择搭配最恰当的诗句。A.路遥知马力，日久见人心B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.问渠那得清如许，为有源头活水来。（2）华为财务总监孟晚舟女士于2021年9月25日晚回国后在机场发表的感言，也是即兴发言。请简要概括孟晚舟女士发言的主要内容。（3）联系上下文，理解“如果信念有颜色，那一定是中国红！”这句话的意思，并写下来。15．认真阅读下列选文，然后完成下题。掌声ㅤㅤ上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。ㅤㅤ一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。ㅤㅤ英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。ㅤㅤ从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。ㅤㅤ几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”（1）读句子，注意加下划线的词句，你从中体会到了英子什么样的心情？①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。②英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（2）英子前后有着怎样的情感变化？将表示英子情感变化的词语填在横线上。英子的情感变化：→→→（3）短文一共写到了几次掌声？分别代表着什么含义？（4）英子为什么“永远不会忘记那掌声”？结合文章内容，谈谈你的理解。三、表达与写作16．轻松写作。ㅤㅤ从以下两个题目中任选一个进行习作。ㅤㅤ题目一：我的心愿ㅤㅤ每个人心中都藏着一个小小的心愿，它像一颗种子，在我们的心里悄悄发芽。或许是希望学会一个新的技能，或许是渴望一次特别的旅行，又或许是期待世界变得更美好。快拿起笔，写下你的心愿，让它在文字里绽放光芒吧！450字左右。ㅤㅤ题目二：读《ㅤㅤㅤ》有感ㅤㅤ这半学期，我们阅读了一些名著，也认识了一些历史名人。你阅读的时候，一定有不少感触吧。请将题目补充完整，写一篇读后感。内容要具体，语句要通顺，感受要真实、感人。450字左右。

2024-2025学年广东省深圳市龙岗区六年级（下）期中语文试卷一、知识积累（一）选择题。1．（3分）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．骡马（lèi）坚劲（jìng）擢素手（zuó）奄奄待毙（yǎn） B．急遽（jù）掺和（chān）泪潸潸（shān）流水潺潺（chán） C．演绎（yì）正月（zhēng）头涔涔（chén）头晕目眩（xuán）【解答】A.有误，“骡马”的“骡”读音错误，应读作“luó”；“擢素手”的“擢”读音错误，应读作“zhuó”。B.正确。C.有误，“头涔涔”的“涔”读音有误，应读作“cén”；“头晕目眩”的“眩”应读“xuàn”。故选：B。2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．万不得以五胡四海得意扬扬聚精会神 B．虚无缥缈孤独惆怅重见天日衣衫褴褛 C．跃跃欲试两面三刀身无分闻心平气合【解答】A.有误，“万不得以”应写作“万不得已”，“已”是停止的意思，“万不得已”指实在没有办法，不得不这样。“五胡四海”应写作“五湖四海”，“五湖四海”指全国各地，有时也指世界各地，常用来形容范围广泛。B.正确。C.有误，“身无分闻”应写作“身无分文”，“文”在古代是货币单位，“身无分文”表示身上一分钱也没有，形容非常贫穷。“心平气合”应写作“心平气和”，“心平气和”指心情平静，态度温和，不急躁，不生气。故选：B。3．（3分）下列加点词语运用不恰当的项是（）A．某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 B．阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了，农田里一派生机勃勃的景象。 C．上次考试成绩不理想，也算是塞翁失马，焉知非福吧，他总结原因，这次考试取得了理想的成绩。【解答】A、有误，死得其所：形容死得有意义、有价值（所：处所，地方）。是褒义词。在本句中说罪犯“死得其所”用词不当。B、C、D项词语使用正确。故选：A。4．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B．能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。 C．它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！【解答】A.没有语病，“春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵”，此句表达清晰、逻辑合理，不存在搭配不当、成分残缺或多余、语序不当等常见语病问题。B.有语病，“能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键”，句子中“能否”表示两个方面，即“能坚持锻炼身体”和“不能坚持锻炼身体”，而后面“提升身体素质、增强体魄”只对应了“能坚持锻炼身体”这一个方面，属于两面对一面的问题，存在语病。C.有语病，“它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊”，“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，而此句中“丰富了我的假期”和“增长了知识”之间并不是转折关系，属于关联词使用不当，存在语病。故选：A。5．（3分）下列句子中，画线部分没有使用修辞手法的一项是（）A．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C．阳春布德泽，万物生光辉。【解答】A．从“如”可知用了比喻的修辞手法。B．从“三千尺”可知运用了夸张的修辞。C．“万物生光辉”没有使用修辞手法。故选：C。6．（3分）下列句子中，人物语言表达最得体的一项是（）A．小风为考试成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” B．交警对正要闯红灯的行人说：“请遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” C．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着！”【解答】A．不得体，“不是每个人都是学习的料”说法不委婉。B．得体。C．不得体，“老实待着”语气生硬，不礼貌。故选：B。7．（3分）在横线上填入与加点词语意思相近的词语，不符合的一项是（）ㅤㅤ我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书，它将带领你探索大自然的奥秘，见识______的神奇世界，揭开不可捉摸的进化之谜，了解______的离奇生物……它会让你像读小说般获得知识，像读故事般感受神奇。A．匪夷所思 B．神秘莫测 C．精彩纷呈【解答】“不可思议”指难以想象，无法理解。A.符合，“匪夷所思”意思是言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的，和“不可思议”意思相近。B.符合，“神秘莫测”形容非常神秘，不可推测，强调神秘难以捉摸，与“不可思议”意思相近。C.不符合，“精彩纷呈”形容美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来，侧重于精彩丰富，和“不可思议”所表达的难以想象、无法理解的意思不同。故选：C。8．（3分）将下列短语依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是（）①漫漫的黑夜②无舵的航船③可怕的迷宫④荒凉的戈壁ㅤㅤ没有理想的人，他的生活如同______，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同______，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同______，昏昏暗暗，没有光明。A．①③④ B．④③② C．④②①【解答】“漫漫的黑夜”：黑夜的特点是昏暗，对应“昏昏暗暗，没有光明”，所以应放在第三个横线处。“无舵的航船”：没有舵的航船在航行时会失去方向，四处颠簸，与“颠颠簸簸，没有方向”描述相符，应放在第二个横线处。“荒凉的戈壁”：戈壁给人的感觉是荒芜、冷清，没有生机活力，和“冷冷清清，没有活力”相契合，应放在第一个横线处。“可怕的迷宫”：在题干语境中，没有表述能与之恰当匹配。故选：C。9．（3分）下面诗句运用的表达方法与《石灰吟》一诗相同的一项是（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。【解答】《石灰吟》是明代诗人于谦创作的一首托物言志诗。这首诗通过描绘石灰的特性，表达了诗人高尚的品格和不屈的精神。其表达方法主要是托物言志，即通过描写某一事物来表达诗人的情感和志向。A.相同。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：出自清代郑燮《竹石》。这首诗通过描写竹子在风雨中依然坚韧挺拔的特性，表达了诗人不屈不挠、坚韧不拔的精神。与《石灰吟》一样，也是通过描写某一事物（竹子）来表达诗人的情感和志向。B.不相同。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，这句诗直接表达了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念之情，属于直接抒情的方式，没有通过描写某一事物来表达情感。C.不相同。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。：唐代王建《十五夜望月》。这句诗通过描写中秋夜的明月，引发了诗人对故乡和亲人的思念之情。虽然也表达了情感，但主要是通过描写景物（明月）来引发情感，属于借景抒情，而非托物言志。故选：A。10．（3分）关于阅读世界名著的方法，几位同学展开了讨论，你认为谁的说法不恰当？（）A．小军：阅读整本书的经典名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这样能帮助我们更好地理解作品的内容和价值。 B．小明：读整本书时，可以在页面空白处随时写下自己的感触，也可以摘抄喜欢的段落。 C．小兰：读整本书时，重点是关注人物，其他不重要。如果人物关系比较复杂，可以画人物图谱理清人物关系。【解答】A、B恰当。C.不恰当，读整本书时，人物固然是很重要的一部分，但其他方面如故事情节的发展、主题的表达、环境的描写等也都有着重要意义，不能说其他不重要。故选：C。二、填空题。11．（3分）看拼音，写词语。ㅤㅤ黄昏时分，他páihuái徘徊在回家的十字路口，kōngxū空虚的内心被那张不及格的试卷填满，心情愈加chényù沉郁。蓦地，听到妈妈熟悉的呼唤，他tíngdùn停顿了下来，jīnghuáng惊惶地抬起头，慢慢地走向妈妈。妈妈伸出kuānwèi宽慰的双臂，他yīwēi依偎在妈妈的怀里，伤心的泪水溢满眼眶。他用力吸一吸鼻子，擦干眼泪，默默地对自己说：“明天又是阳光míngmèi明媚的一天，我绝不能灰心。加油！我会进步的！”【解答】故答案为：徘徊空虚沉郁停顿惊惶宽慰依偎明媚12．（3分）根据所学的内容填空。（1）盈盈一水间，脉脉不得语。（2）只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（3）想要真正了解世界的真相，就得多接触真实的世界，因为“近水知鱼性，近山识鸟音”。（4）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句就表明了这一点。（5）第一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”【解答】（1）出自《迢迢牵牛星》。（2）出自毛泽东的《为人民服务》。（3）“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。（4）出自唐代韩翃的《寒食》。（5）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》。故答案为：（1）盈盈一水间；（2）坚持好的改正错的兴旺起来；（3）近水知鱼性近山识鸟音；（4）日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家；（5）千门万户曈曈日总把新桃换旧符。二、阅读理解13．认真阅读下列文段，然后完成下题。选段一那个星期天（节选）ㅤㅤ我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。选段二匆匆（节选）ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（1）选段一中，母亲之所以惊惶是因为BA.天黑了，母亲的事情还没做完。B.繁忙的母亲突然意识到因自己没有兑现承诺，导致“我”非常伤心和失望。C.母亲不知道“我”是因为什么原因蹲在那儿一动不动地在流泪。（2）选段二中，括号里依次填入的动词是：跨、飞、溜、闪，从这些词语中我们可以体会到日子流逝的很快。（3）比较阅读两个选段，完成下面的填空。①相同点：这两个选段表达出的情感都是非常真实的。②不同点：选段一，注重通过人物的语言、动作及心理活动描写来表达情感。选段二，运用设问、排比的修辞手法和巧妙地运用“轻轻悄悄”等叠词来表达情感。【解答】（1）本题考查对选段一内容的理解。结合文中“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里”并说：“噢，对不起，噢，对不起……”和题目中的选项可知，母亲之所以惊惶是因为：繁忙的母亲突然意识到因自己没有兑现承诺，导致“我”非常伤心和失望。故选：B。（2）本题考查填写动词和体会思想感情。通读课文《匆匆》原文，根据原文中句子“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”，结合本语段内容可知，在本语段括号中，应填写的动词依次是：跨、飞、溜、闪。（3）本题考查根据语段内容填空，并回答问题。通读语段可知，《那个星期天》与《匆匆》作者都写了自己的亲身经历和体会，表达出了对时间流失的快表示无奈。因此，①它们相同点是：这两个选段表达出的情感都是非常真实的。②它们的不同点是：选段一，注重通过人物的语言、动作及心理活动描写来表达情感。选段二，运用设问、排比的修辞手法和巧妙地运用“轻轻悄悄”等叠词来表达情感。故答案为：（1）B；（2）跨飞溜闪日子流逝的很快；（3）①真实；②动作心理活动；设问排比轻轻悄悄。14．认真阅读下列选文，然后完成下题。孟晚舟机场感言各位领导，各位朋友：ㅤㅤ晚上好！ㅤㅤ烦劳诸位深夜在机场等候！我终于回家了！ㅤㅤ经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。ㅤㅤ祖国，我回来了！感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。ㅤㅤ作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。ㅤㅤ回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运十指相连，祖国是我们最坚强的后盾！只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！ㅤㅤ艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家和社会多作贡献。ㅤㅤ国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！谢谢大家！（1）请给第七段“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”选择搭配最恰当的诗句。B、A.路遥知马力，日久见人心B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.问渠那得清如许，为有源头活水来。（2）华为财务总监孟晚舟女士于2021年9月25日晚回国后在机场发表的感言，也是即兴发言。请简要概括孟晚舟女士发言的主要内容。（3）联系上下文，理解“如果信念有颜色，那一定是中国红！”这句话的意思，并写下来。【解答】（1）本题考查了古诗的理解。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成：只有经历过艰难困苦、坎坷波折才能显示出一个人的勇敢坚毅的品格；只有经历过困难艰险的打磨才能像块玉石一样琢磨成器，显示出非凡的美丽。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。路遥知马力，日久见人心：路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。问渠那得清如许，为有源头活水来：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。故选B。（2）本题考查了概括内容的能力。本文主要写孟晚舟女士历经波折回到祖国后的激动心情，表达了对习主席的感激以及抒发了对祖国热爱之情。（3）本题考查了句子的理解。“如果信念有颜色，那一定是中国红！”此处的“信念”指的光明的颜色；句子意思是光明的颜色化作她前进的动力和拼搏的勇气，在强大力量的感召下，取得了斗争的胜利。故答案为：（1）B；（2）本文主要写孟晚舟女士历经波折回到祖国后的激动心情，表达了对习主席的感激以及抒发了对祖国热爱之情。（3）光明的颜色化作她前进的动力和拼搏的勇气，在强大力量的感召下，取得了斗争的胜利。15．认真阅读下列选文，然后完成下题。掌声ㅤㅤ上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。ㅤㅤ一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。ㅤㅤ英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。ㅤㅤ从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。ㅤㅤ几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”（1）读句子，注意加下划线的词句，你从中体会到了英子什么样的心情？①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。②英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（2）英子前后有着怎样的情感变化？将表示英子情感变化的词语填在横线上。英子的情感变化：自卑→害怕→镇定→自信（3）短文一共写到了几次掌声？分别代表着什么含义？（4）英子为什么“永远不会忘记那掌声”？结合文章内容，谈谈你的理解。【解答】（1）考查赏析句子。①“犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的”，“犹豫”说明英子在内心进行着激烈的思想斗争，她既想完成老师的要求，又害怕同学们看到她走路的姿势而嘲笑她，“慢吞吞”进一步体现出她不情愿上台的心情，“眼圈红红的”则表明她内心充满了紧张、害怕和自卑等复杂情绪。②“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台”，“深深地鞠了一躬”这个动作表达了英子对同学们掌声的感激之情，她感激同学们没有歧视她，而是给予她鼓励。（2）考查对人物情感变化的认识。文章先写了英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，她感到很自卑。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去，她觉得很害怕。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台，她觉得很为难。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁，她变得很自信了。据此填空即可。（3）考查对内容的理解。仔细阅读选文可知：短文一共写到了两次掌声。第一次掌声，代表着同学们对英子的期待与支持；第二次掌声，代表着同学们对英子的赞美与鼓励。英子之所以“永远不会忘记那掌声”，是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励，传递了同学们对英子的关爱。英子从那掌声中懂得了，同学们并没有歧视她，掌声给了她极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活，从而改变了她的人生。（4）考查对内容的理解。英子“永远不会忘记那掌声”，是因为这两次掌声对她意义重大。在她自卑、害怕的时候，同学们的掌声给了她极大的鼓励，让她感受到同学们并没有歧视她，而是理解、支持她。这种鼓励使她有了勇气去面对自己的残疾，面对生活，让她从一个自卑、忧郁的女孩变成了一个自信、开朗的人，这掌声改变了她的人生态度，所以她永远不会忘记。故答案为：（1）①体会到英子紧张、害怕、自卑的心情。②体会到英子对同学们的感激之情。（2）自卑害怕镇定自信；（3）两次。第一次代表鼓励