部编版七年级语文下册名著阅读理解与赏析测试卷（含答案）

部编版七年级语文下册名著阅读理解与赏析测试卷（含答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的行为是（）A.经常在“我”面前说教B.晚上在床上摆出各种奇怪的姿势C.为了满足“我”的愿望，费力去弄到《山海经》D.总是干涉“我”的阅读习惯2.在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是（）A.喜欢写小说B.对工作极其认真负责C.性格幽默风趣D.喜欢收集古董3.《老王》中，老王最令人感动的品质是（）A.经常帮助别人B.虽然生活困苦，但始终保持善良C.擅长讲故事D.对待工作非常认真4.《我的老师》中，作者最敬佩老师的品质是（）A.教学方法独特B.对学生要求严格C.平易近人，关爱学生D.经常组织课外活动5.《草》中，作者描写“草”的目的是（）A.展现自然之美B.表达对家乡的思念C.借草喻人，表达对革命者的赞美D.说明植物的生长规律6.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望主要体现在（）A.经常向别人炫耀B.偷偷阅读C.希望阿长能帮“我”买到D.喜欢在课堂上讨论7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最擅长的工作是（）A.写散文B.教育学生C.翻译外国作品D.研究古代文学8.《老王》中，作者对老王的描写主要体现了（）A.老王的悲惨命运B.老王的善良品质C.老王的聪明才智D.老王的勤劳精神9.《我的老师》中，作者对老师的感情最深厚的原因是（）A.老师教学能力强B.老师经常关心“我”C.老师家庭背景好D.老师与“我”关系亲密10.《草》中，作者描写“草”的象征意义是（）A.生命的顽强B.对自由的向往C.对革命者的赞美D.对家乡的思念二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________。2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是__________。3.《老王》的作者是__________。4.《我的老师》的作者是__________。5.《草》的作者是__________。6.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望的书籍是__________。7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最擅长的工作是__________。8.《老王》中，作者对老王的描写主要体现了__________。9.《我的老师》中，作者对老师的感情最深厚的原因是__________。10.《草》中，作者描写“草”的象征意义是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些迷信的人。（）2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位著名的作家和教育家。（）3.《老王》中，老王是一个生活困苦但始终保持善良的人。（）4.《我的老师》中，作者对老师的感情非常深厚。（）5.《草》中，作者描写“草”的目的是展现自然之美。（）6.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望主要体现在偷偷阅读上。（）7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最擅长的工作是写散文。（）8.《老王》中，作者对老王的描写主要体现了老王的悲惨命运。（）9.《我的老师》中，作者对老师的感情最深厚的原因是老师经常关心“我”。（）10.《草》中，作者描写“草”的象征意义是对家乡的思念。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象。2.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念。3.简述《老王》中，作者对老王的感情。4.简述《草》中，作者描写“草”的意义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下片段，回答问题：“阿长是劳动妇女，她身上有劳动妇女的许多美德，但她也有些迷信，比如她相信《山海经》中记载的许多神奇生物。”（1）这段话主要体现了阿长的哪些品质？（2）这段话在文中的作用是什么？2.阅读以下片段，回答问题：“叶圣陶先生是一位著名的教育家，他最突出的品质是对工作极其认真负责。他经常教导学生要踏实做事，认真做人。”（1）这段话主要体现了叶圣陶先生的哪些品质？（2）这段话在文中的作用是什么？3.阅读以下片段，回答问题：“老王是一个生活困苦但始终保持善良的人。他虽然贫穷，但总是尽力帮助别人。作者对他的描写充满了同情和敬意。”（1）这段话主要体现了老王的哪些品质？（2）这段话在文中的作用是什么？4.阅读以下片段，回答问题：“草，虽然平凡，但它的生命力非常顽强。作者通过描写草，表达了对革命者的赞美。”（1）这段话主要体现了草的哪些特点？（2）这段话在文中的作用是什么？【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.C解析：1.B项“晚上在床上摆出各种奇怪的姿势”是阿长最让“我”感到厌烦的行为。2.B项“对工作极其认真负责”是叶圣陶先生最突出的品质。3.B项“虽然生活困苦，但始终保持善良”是老王最令人感动的品质。4.C项“平易近人，关爱学生”是作者最敬佩老师的品质。5.C项“借草喻人，表达对革命者的赞美”是作者描写“草”的目的。6.C项“希望阿长能帮‘我’买到”是“我”对《山海经》的渴望主要体现在的地方。7.B项“教育学生”是叶圣陶先生最擅长的工作。8.B项“老王的善良品质”是作者对老王的描写主要体现的。9.B项“老师经常关心‘我’”是作者对老师的感情最深厚的原因。10.C项“对革命者的赞美”是作者描写“草”的象征意义。二、填空题1.鲁迅2.对工作极其认真负责3.杨绛4.吴伯箫5.韩愈6.《山海经》7.教育学生8.老王的善良品质9.老师经常关心“我”10.对革命者的赞美解析：1.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是对工作极其认真负责。3.《老王》的作者是杨绛。4.《我的老师》的作者是吴伯箫。5.《草》的作者是韩愈。6.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望的书籍是《山海经》。7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最擅长的工作是教育学生。8.《老王》中，作者对老王的描写主要体现了老王的善良品质。9.《我的老师》中，作者对老师的感情最深厚的原因是老师经常关心“我”。10.《草》中，作者描写“草”的象征意义是对革命者的赞美。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×解析：1.√，阿长是一个善良但有些迷信的人。2.√，叶圣陶先生是一位著名的作家和教育家。3.√，老王是一个生活困苦但始终保持善良的人。4.√，作者对老师的感情非常深厚。5.×，作者描写“草”的目的是借草喻人，表达对革命者的赞美。6.×，“我”对《山海经》的渴望主要体现在希望阿长能帮“我”买到。7.×，叶圣陶先生最擅长的工作是教育学生。8.×，作者对老王的描写主要体现了老王的善良品质。9.√，老师经常关心“我”是作者对老师的感情最深厚的原因。10.×，作者描写“草”的象征意义是对革命者的赞美。四、简答题1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象。阿长是一个劳动妇女，她身上有劳动妇女的许多美德，比如善良、勤劳、朴实。但她也有一些迷信，比如相信《山海经》中记载的许多神奇生物。她虽然文化程度不高，但非常关心“我”，希望“我”能买到《山海经》。2.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念。叶圣陶先生是一位著名的教育家，他的教育理念是“教育即生活，生活即教育”。他强调教育要注重学生的全面发展，要培养学生的独立思考能力和实践能力。他经常教导学生要踏实做事，认真做人。3.简述《老王》中，作者对老王的感情。作者对老王的感情充满了同情和敬意。老王是一个生活困苦但始终保持善良的人，他虽然贫穷，但总是尽力帮助别人。作者通过描写老王，表达了对底层人民的关怀和对善良品质的赞美。4.简述《草》中，作者描写“草”的意义。作者通过描写“草”，表达了对革命者的赞美。草虽然平凡，但它的生命力非常顽强，能够顽强地生长在各种环境中。作者借草喻人，表达了对那些在艰苦环境中坚持斗争的革命者的赞美。五、应用题1.阅读以下片段，回答问题：“阿长是劳动妇女，她身上有劳动妇女的许多美德，但她也有些迷信，比如她相信《山海经》中记载的许多神奇生物。”（1）这段话主要体现了阿长的哪些品质？阿长是一个善良、勤劳、朴实的劳动妇女，但她也有一些迷信，比如相信《山海经》中记载的许多神奇生物。（2）这段话在文中的作用是什么？这段话在文中的作用是交代了阿长的性格特点，为后文“我”渴望《山海经》做了铺垫。2.阅读以下片段，回答问题：“叶圣陶先生是一位著名的教育家，他最突出的品质是对工作极其认真负责。他经常教导学生要踏实做事，认真做人。”（1）这段话主要体现了叶圣陶先生的哪些品质？叶圣陶先生是一位著名的教育家，他最突出的品质是对工作极其认真负责，经常教导学生要踏实做事，认真做人。（2）这段话在文中的作用是什么？这段话在文中的作用是交代了叶圣陶先生的教育理念，为后文对他的敬佩之情做了铺垫。3.阅读以下片段，回答问题：“老王是一个生活困苦但始终保持善良的人。他虽然贫穷，但总是尽力帮助别人。作者对他的描写充满了同情和敬意。”（1）这段话主要体现了老王的哪些品质？老王是一个生活困苦但始终保持善良的人，他虽然贫穷，但总是尽力帮助别人。作者对他的描写充满了同情和敬