2026年初一语文第二学期期末模拟考试卷及答案（十）

2026年初一语文第二学期期末模拟考试卷及答案（十）（考试时间：120分钟满分：120分）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、学号填写在试卷和答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.憎恶（zēng）选聘（pìn）抹杀（mǒ）锲而不舍（qì）B.哺育（bǔ）默契（qì）亘古（gèn）气冲斗牛（dǒu）C.校对（xiào）愧怍（zuò）污秽（huì）鲜为人知（xiǎn）D.惩罚（chéng）祈祷（qǐ）字帖（tiē）深恶痛绝（wù）2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.喧闹屏嶂取缔大庭广众B.烦燥卓越梳头微不足道C.斑斓哀悼挚友警报迭起D.高粱深霄独裁妇孺皆知3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，我们要勇往直前，不能拈轻怕重，逃避责任。B.他在选择职业时，见异思迁，最终选择了自己热爱的教育事业。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快完成了作业，却做错了一大半。D.他在课堂上夸夸其谈，深受老师和同学们的喜爱。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。C.我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于提问的好习惯。D.为了防止不再出现类似的安全事故，学校加强了安全管理。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。B.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自《乐府诗集》。C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者是北宋史学家、文学家司马光。D.《黄河颂》的作者是冼星海，他是我国现代著名作曲家、钢琴家。6.古诗文默写（8分，每空1分）1.________________，君子好逑。（《关雎》）2.微君之故，________________？（《式微》）3.采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）4.________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.学而不思则罔，________________。（《论语》）6.________________，君子不器。（《论语》）7.《木兰诗》中描写木兰征战多年、凯旋归来的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“孝亲敬老，传承美德”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请结合自身经历，说说你为长辈做过的一件孝行，并谈谈你的感受。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面两篇文言文，完成8-11题。【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8.解释下列加点词语在句中的意思（4分）1.惟吾德馨（）2.无案牍之劳形（）3.濯清涟而不妖（）4.可远观而不可亵玩焉（）9.把下列句子翻译成现代汉语（4分）1.苔痕上阶绿，草色入帘青。2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。10.【甲】文作者借“陋室”表达了怎样的情怀？（3分）11.【甲】【乙】两文都运用了托物言志的手法，请分别说说“陋室”和“莲”所寄托的作者情感。（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成12-15题。（13分）母亲的针线包①母亲有一个小小的针线包，是用一块褪色的蓝布缝成的，边角已经磨得发白，上面还绣着一朵简单的梅花，那是母亲年轻时亲手绣的。这个针线包，陪伴了母亲几十年，也藏着我整个童年的温暖回忆。②小时候，我总爱趴在母亲身边，看她坐在炕沿上，拿着针线包，一针一线地缝补着家里的衣物。母亲的手很巧，无论是衣服上的破洞，还是鞋子上的裂口，经她一缝补，总能变得整整齐齐，甚至比新的还要好看。针线包里装着各种颜色的线、大小不一的针、顶针，还有一把小小的剪刀，每一样都被母亲收拾得井井有条。③记得有一次，我在外面玩耍时，不小心把新买的裤子刮破了一个大洞，回家后我吓得不敢告诉母亲，偷偷把裤子藏在衣柜里。可还是被母亲发现了，她没有批评我，只是轻轻摸了摸我的头，拿出针线包，坐在炕沿上，开始缝补我的裤子。她先把破洞周围的布整理平整，然后穿针引线，手指灵活地穿梭着，针脚细密而均匀。阳光透过窗户，洒在母亲的脸上，我看着她专注的神情，心里暖暖的，也暗暗发誓，以后再也不调皮捣蛋了。④母亲的针线包，不仅缝补着衣物，也缝补着我们一家人的生活。那时候，家里条件不好，衣服总是老大穿完老二穿，老二穿完老三穿，每一件衣服上都有母亲缝补的痕迹。可母亲总能用她的巧手，把旧衣服缝补得干净整洁，让我们穿得体面又舒服。有一次，妹妹的棉袄破了，母亲用针线包⾥的碎布，在破洞处绣了一朵小小的小花，妹妹穿上后，高兴得蹦蹦跳跳，逢人就说：“这是我妈妈绣的花，好看吗？”⑤后来，我渐渐长大，离开了家，去城里读书、工作。母亲的针线包，也渐渐被遗忘在角落里。有一次回家，我偶然发现了那个熟悉的针线包，它依旧放在衣柜的最底层，边角更加破旧，里面的线也少了很多，但母亲还是把它收拾得干干净净。母亲笑着说：“这个针线包用惯了，扔了可惜，偶尔还能缝补个东西。”⑥看着这个小小的针线包，我仿佛又看到了母亲坐在炕沿上缝补衣物的身影，看到了她对我们一家人满满的爱。这个小小的针线包，承载着母亲的辛劳与付出，也藏着我对母亲最深的思念。它就像一盏明灯，在我疲惫迷茫的时候，照亮我前行的路，让我感受到家的温暖与力量。12.文章围绕母亲的针线包，写了哪几件事？请简要概括。（3分）13.赏析第②段中画线的句子。（4分）针线包里装着各种颜色的线、大小不一的针、顶针，还有一把小小的剪刀，每一样都被母亲收拾得井井有条。14.结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人。（3分）15.结合全文，谈谈你对标题“母亲的针线包”的理解。（3分）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）平凡中的坚守①在我们身边，有许多平凡的人，他们没有惊天动地的壮举，没有耀眼的光环，却在自己平凡的岗位上，默默坚守，用行动诠释着责任与担当，传递着温暖与力量。他们就像一颗颗平凡的星辰，虽然微弱，却能照亮我们前行的路。②我们小区的门卫张爷爷，就是这样一位平凡的人。他今年六十多岁，头发已经花白，脸上布满了皱纹，但精神矍铄。每天清晨，天还没亮，张爷爷就已经起床，打开小区的大门，开始打扫小区的卫生。他把小区的主干道扫得干干净净，把垃圾桶里的垃圾分类整理好，不放过任何一个卫生死角。无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，他从未间断过。③有一次，我晚上放学回家，不小心把钥匙弄丢了，站在小区门口急得直哭。张爷爷看到后，连忙走过来，温柔地安慰我：“孩子，别着急，慢慢想，是不是落在学校了？”他一边安慰我，一边给我倒了一杯热水，然后帮我联系了我的父母。在等待父母的过程中，张爷爷一直陪着我，和我聊天，缓解我的焦虑。那一刻，我觉得张爷爷就像我的爷爷一样，温暖而亲切。④张爷爷不仅负责小区的卫生和安保，还总是热心帮助小区里的居民。谁家有困难，他都会主动伸出援手；谁家的快递到了，他都会帮忙代收，妥善保管；小区里的老人出门不便，他都会主动搀扶，送他们回家。他用自己的行动，赢得了小区里所有居民的尊重和喜爱。⑤其实，像张爷爷这样平凡的人还有很多。清晨，清扫街道的环卫工人，用双手唤醒城市的黎明；课堂上，辛勤耕耘的老师，用知识浇灌着祖国的花朵；医院里，坚守岗位的护士，用爱心呵护着患者的健康；马路上，奔波忙碌的外卖小哥，用速度传递着温暖与便利。⑥他们都是平凡的人，却在平凡的岗位上坚守着自己的责任，用行动书写着不平凡的人生。他们的坚守，就像一束光，温暖着我们的生活；他们的付出，值得我们永远铭记。愿我们都能向这些平凡的人学习，在自己的岗位上坚守初心，传递温暖，让平凡的生命绽放出不平凡的光彩。16.文章围绕“平凡中的坚守”，写了哪几件事？请简要概括。（3分）17.第②段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）他今年六十多岁，头发已经花白，脸上布满了皱纹，但精神矍铄。18.结合文章内容，说说标题“平凡中的坚守”的含义。（3分）19.作者在文中表达了怎样的情感？（4分）三、作文（50分）20.从下面两个题目中，任选其一，按要求作文。题目一：那一份温暖，从未走远要求：写一篇记叙文，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；字迹工整，卷面整洁，表达真情实感。题目二：那一刻，我长大了要求：写一篇记叙文，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；字迹工整，卷面整洁，突出“长大”的瞬间与感悟。初一语文第二学期期末模拟考试卷（十）答案一、积累与运用（28分）1.（3分）B（A项“锲而不舍”qiè；C项“校对”jiào；D项“祈祷”qí、“字帖”tiè）2.（3分）C（A项“屏嶂”应为“屏障”；B项“烦燥”应为“烦躁”；D项“深霄”应为“深宵”）3.（3分）A（B项“见异思迁”含贬义，用在此处不当；C项“不求甚解”含贬义，与语境不符；D项“夸夸其谈”含贬义，指说话浮夸不切实际，用在此处不当）4.（3分）C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“有没有”；D项否定不当，删去“不”）5.（3分）D（《黄河颂》的作者是光未然，冼星海是作曲者）6.（8分，每空1分）1.窈窕淑女2.胡为乎中露3.悠然见南山4.海内存知己5.思而不学则殆6.君子不器7.将军百战死，壮士十年归7.（5分）（1）（2分）示例1：孝亲敬老传美德，爱心传递暖人心示例2：践行孝亲责任，传承中华美德（符合主题，简洁有力即可）（2）（3分）示例：我曾在妈妈生日那天，为她洗了一次脚，帮她捶了捶背。看着妈妈欣慰的笑容，我感受到了妈妈的辛苦与付出，也明白了孝亲敬老不需要惊天动地的举动，一句关心的话语、一个小小的行动，都能让长辈感受到温暖。（结合自身经历，感受真实，语言流畅即可）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）1.能散布很远的香气，这里指德行美好2.使……劳累3.洗4.亲近而不庄重9.（4分，每句2分）1.苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（“上”“入”翻译准确，语句通顺）2.我唯独喜爱莲花，它从淤泥里生长出来却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（“独”“染”“濯”“妖”翻译准确，语句通顺）10.（3分）表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣（1分），以及不慕名利、不与世俗同流合污的人生追求（2分）。（意思对即可）11.（4分）【甲】文以“陋室”寄托了作者高洁傲岸、安贫乐道的情怀，表达了作者不慕虚荣、注重品德修养的追求（2分）；【乙】文以“莲”寄托了作者不慕名利、洁身自好的情感，追求正直、高尚、纯洁的君子品格（2分）。（意思对即可）（二）现代文阅读（27分）（一）《母亲的针线包》（13分）12.（3分）①小时候，“我”看母亲用针线包缝补家里的衣物；②“我”把新买的裤子刮破，母亲用针线包缝补，没有批评“我”；③母亲用针线包里的碎布，给妹妹破了的棉袄绣小花；④“我”长大后回家，发现母亲依然珍藏着针线包，偶尔用它缝补东西。（每点1分，答出3点即可，意思对即可）13.（4分）运用细节描写（1分），具体描写了针线包里的物品以及母亲整理得井井有条的样子（1分），生动形象地表现了母亲的细心、勤劳与节俭（1分），也为下文写母亲用针线包缝补衣物、关爱家人做铺垫（1分）。（意思对即可）14.（3分）①心灵手巧，能用针线包把衣物缝补得整整齐齐，还能绣出好看的花；②温柔善良，“我”刮破裤子，母亲没有批评“我”，反而温柔安慰；③勤劳节俭，精心收拾针线包，把旧衣服缝补好给孩子们穿，不浪费物品；④关爱家人，用针线包缝补衣物，呵护孩子们成长。（每点1分，答出3点即可，意思对即可）15.（3分）“母亲的针线包”是文章的线索，串联起母亲缝补衣物、关爱家人的相关情节（1分）；它承载着母亲的辛劳与付出，藏着母亲对家人满满的爱，也藏着“我”对母亲的思念与感恩（1分）；标题简洁朴素，却饱含温情，突出了文章的主题（1分）。（意思对即可）（二）《平凡中的坚守》（14分）16.（3分）①小区门卫张爷爷每天清晨打扫小区卫生，风雨无阻；②“我”弄丢钥匙，张爷爷安慰“我”、帮“我”联系父母，一直陪伴“我”；③张爷爷热心帮助小区居民，代收快递、搀扶老人等；④列举环卫工人、老师、护士、外卖小哥等平凡人的坚守。（每点1分，答出3点即可，意思对即可）17.（4分）运用外貌描写（1分），描写了张爷爷的年龄、外貌和精神状态（1分），生动形象地写出了张爷爷的平凡、苍老却精神饱满（1分），为下文写他坚守岗位、热心助人做铺垫（1分）。（意思对即可）18.（3分）“平凡中的坚守”指平凡的人在平凡的岗位上，默默坚守自己的责任与担当（1分），具体指张爷爷