人教版广东地区初中八下语文期中考试真题训练-文言文（学生版）

人教版广东地区初中八下语文期中考试真题训练——文言文（学生版）(24-25八下·广东省惠州市博罗县·期中)阅读下面文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽②，俾③为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜④。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。（元结《右溪记》）【注释】①欹嵌（qīqiàn）：倾斜凹陷的样子。②疏凿芜秽：清理杂草乱石，疏通溪流。③俾（bǐ）：使。④裨（bì）形胜：增添景致的美感。1．下列句子中，加点词意思相同的一项是（

）A．从小丘西行百二十步/从流飘荡 B．水尤清冽/香远益清C．道州城西百余步/以残年余力 D．悉皆怪石/悉如外人2．把下面句子翻译成现代汉语。（1）凄神寒骨，悄怆幽邃（2）刻铭石上，彰示来者3．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。清流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相荫4．【甲】文描绘小石潭的景象与《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘洞庭湖的景象有何不同？请简要分析。5．【甲】【乙】两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。(24-25八下·广东省佛山市顺德区容桂街道·期中)阅读下面文言文，完成小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自《桃花源记》，有删改）【乙】余尝游名山，未尝不稿记其胜……明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会，复自湾河过佗村而北，皆美田沃壤，斥堠相望，迤逦青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答。舟人回牵，沿山前小河而行。村墟相接，岸柳交映。既而舟转岸曲，桥板为梁，即三山坞。其间民居辏集，屋瓦参差，稻秸堆委，连衢①比巷。风俗熙熙，翁呼儿荛②，妇饷姑汲；牛羊在山，犬豕在圈，鸟噪于林，鸡登于屋，蔼然太平丰稔之象。其山皆不甚高峻，而松篁苍翠，石壁丹崖。嗟夫！一元之气融融于亘古归气于山泽而有孕灵育秀；僻在荒陬③，不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。（节选自朱德润《游江阴三山记》，有删改）【注释】①衢：四通八达的路。②荛：柴草；打柴的人③陬：（zōu），角落。6．解释下面加点的词语。类型句子释义古字通假便要还家（1）__________古今异义率妻子邑人来此绝境（2）__________词类活用未尝不稿记其胜（3）__________7．翻译下面句子。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。8．用“/”给文中画线的句子划分停顿节奏（限断三处）。一元之气融融于亘古归气于山泽而有孕灵育秀9．请你结合内容，指出【甲】【乙】两文中生活图景的相同之处以及各自表达的情思。(24-25八下·广东省中山市部分学校·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。临溪而观乃悟天工之化觉岁华之迁涤尘襟于清泚①。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。［注释］①清泚：既指水之澄澈，亦喻心之明净。（节选自元结《右溪记》，编者略有改动）10．解释下列加点词语的意思。（1）日光下澈：()

（2）斗折蛇行：()（3）悄怆幽邃：()

（4）南流数十步：()11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）佳木异竹，垂阴相荫。12．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。临溪而观乃悟天工之化觉岁华之迁涤尘襟于清泚13．某同学评说【甲】文第二段“光影辉映，妙不可言”，请结合【甲】文第二段具体内容，分析其妙处。14．【甲】文结尾“不可久居”与【乙】文结尾“无人赏爱”均隐含作者对现实的感慨。结合两文内容，分析二者情感的不同之处。(24-25八下·广东省韶关地区·期中)阅读以下选文，完成下面小题。【甲】全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】城西百余步，有小溪。两岸悉皆怪石，欹①嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注②。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州④以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾⑤为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪刻铭石上彰示来者。【注释】①欹（qī）：倾斜，歪。②洄悬激注：回旋腾涌，激荡倾注。③逸民退士：指道世隐居的人。④置州：设置州郡。⑤俾（bǐ）：使。15．解释下列加点词语。（1）蒙络摇缀____________

（2）潭中鱼可百许头_____________（3）此溪若在山野

_____________16．下列句中加点词意义相同的一项是（

）A．①以其境过清/②置州以来B．①皆若空游无所依/②两岸悉皆怪石C．①为坻，为屿，为嵁，为岩/②行拂乱其所为D．①乃记之而去/②都邑之胜境17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（2）而置州以来，无人赏爱。18．请用两条“/”给文中画线的句子断句。遂

命

之

曰

右

溪

刻

铭

石

上

彰

示

来

者19．【甲】【乙】两文各写出了水怎样的特点？分别运用了什么描写方法？(24-25八下·广东省中山市共进联盟·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问令是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（选自《桃花源记》）【乙】陶潜字元亮少怀高尚博学善属文。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好友、或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。（节选自《晋书*陶潜传）20．选出下列各句中加点词意思与用法完全相同的一项（

）A．不足为外人道也/为乡邻之所贵B．盖简桃核修狭者为之/素简贵C．豁然开朗/环堵萧然D．神情与苏黄不属/博学善属文21．将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）其亲朋好友，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。22．请用“/”给下面的句子断句，断三处。陶潜字元亮少怀高尚博学善属文23．《桃花源记》三处出现过历史时间，即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉，无论魏晋”。请说说它们在文中的作用。24．古往今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”。请联系甲乙两文，探究陶渊明受推崇的原因。(24-25八下·广东省广州中学·期中)阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】①渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真①自得。亲老家贫，起为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾③而去之。②执事者以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至，县吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒⑦。时年六十三。（选自萧统《陶渊明传》，有删改）【注】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，常用于拴玉和印。⑦会卒：恰巧去世。1．下列句中加点词含义相同的一项是（

）A．便舍船

屋舍俨然 B．不足为外人道也

妾妇之道也C．善属文

属引凄异 D．麾而去之

乃记之而去2．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世B．贤者处世/天下无道/则隐有道则至/今子生文明之世C．贤者处世/天下无道/则隐有道/则至今子生文明之世D．贤者处世/天下无道则隐有道/则至今子/生文明之世3．用现代汉语翻译下面句子。（1）率妻子邑人来此绝境。（2）躬耕自资，遂抱羸疾。4．陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园归隐。结合甲、乙两文，具体分析其归隐的原因。(24-25八下·广东省惠州市惠阳区第一中学·期中)阅读【甲】【乙】两部分文言文选段，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。——（选自《庄子·逍遥游》）【乙】庄子钓于濮（pú）水①，楚王使大夫②二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾③笥④而藏之庙堂之上。此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳⑤尾涂⑥中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”——（选自《庄子·秋水》）【注释】①濮水：水名。②大夫：古职官名。③巾：用锦缎包裹。④笥（sì）：用竹匣装。⑤曳：拖，拽。⑥涂：泥。5．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（

）A．怒而飞

心花怒放 B．其翼若垂天之云

比翼双飞C．愿以境内累矣

硕果累累 D．庄子持竿不顾

三顾茅庐6．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2）楚王使大夫二人往先焉。7．用“/”给文中画线句子断句（限断二处）。此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎？8．下面的故事来自古籍，它的作者可能是庄子吗？结合你对【甲】文风格的了解，说说你的理由。任公子垂钓，以五十头牛为钓饵，蹲在会稽山上，投轩东海，期年钓得大鱼，白浪如山，海水震荡，千里震惊。任公子得此大鱼，浙江以东，苍梧以北的人们，都饱食此鱼。9．庄子是否愿意接受楚王的礼遇，他为什么这样做？结合【甲】【乙】两文说说你的理解。(24-25八下·广东省广州仲元集团·期中)阅读下面文段，完成下面小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺或不应所问率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。（节选自邓牧《雪窦游志》）注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。10．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）A．乃大惊/乃不知有汉 B．便舍船/屋舍俨然C．水尤清冽/以其境过清 D．停数日，辞去/乃记之而去11．乙文划横线的句子正确断句应该是（

）A．或强然/诺或不应所问/率十问仅得二三。B．或强然诺/或不应所问率十问/仅得二三。C．或强然/诺或不应所问率十问/仅得二三。D．或强然诺/或不应所问/率十问仅得二三。12．请用现代汉语翻译下列句子。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2）遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。13．“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方。结合甲文“世外桃源”的特点，分析乙文中的雪窦山能不能算得上是一个“世外桃源”呢？请说说你的看法及理由。(24-25八下·广东省惠州市惠东县第五片区·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（节选自柳宗元《小石潭记》）14．解释下列加点词语在句子中的意思。（1）日光下澈()

（2）斗折蛇行()

（3）不可久居()15．把文中划线部分翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉滑于纨④至寒至腴可拊可餐。（选自袁中道《游青溪记》）【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。16．解释文中加点词语的意思。（1）亦无以异于诸泉____________

（2）盖世间之色_____________17．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处）温于玉滑于纨至寒至腴可拊可餐。18．两篇选文分别是怎样突出水的特点的？结合具体内容分析。(24-25八下·广东省汕头市潮阳区铜盂贵屿公校联考·期中)课内外文言文阅读，完成下面小题。【甲】①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明《桃花源记》节选）【乙】午睡初足，旋①汲山泉，煮苦茗啜之。从容步山径，抚松竹，与麝犊②共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边邂逅固翁溪叟问桑麻说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈一晌。归而倚仗柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。（罗大经《山静日长》）【注释】①旋：随即，不久。②麝犊（mídú）：小鹿。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦辞。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。19．下列各项中加点词语意思相同的一项是（

）A．具答之/归而倚仗柴门之下 B．率妻子邑人来此绝境/绝𪩘多生怪柏C．不足为外人道也/漱齿灌足 D．欣然规往/欣然一饱20．把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。21．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断三处）。出步溪边邂逅固翁溪叟问桑麻说粳稻。22．结合【甲】【乙】两文，说说作者表达的情感有何不同？23．有人认为，《桃花源记》中的“桃花源”与《蒹葭》中的“伊人”都象征着可望而不可即的美好事物。你是否同意这一观点？请结合文本说明理由。(24-25八下·广东省东莞市·期中)【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而揖，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱倩浓郁。风自木梢起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里得泉伏出石罅激而为迅流。阴木荫其颠②，幽草缭③其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。（选自麻革《游龙山记》，有删改）[注]①芒角：形容山峰突出。②颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。③缭：环绕1．解释文中加点词语的意思。（1）心乐之()（2）蒙络摇缀()（3）俶尔远逝()2．把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。3．下列各项中加点词语意思相同的一项是（

）A．从小丘西行百二十步/七十而从心所欲 B．水尤清冽/以其境过清C．又盘山行十许里/潭中鱼可百许头 D．山与木若相顾而坠者/若止印三二本4．请用“/”给乙文中画线的句子断句。又行数里得泉伏出石罅激而为迅流5．小文在阅读【甲】【乙】两文时，发现两文作者在游览过程中心理都发生了变化，下面是他整理的表格，请你补充完整。【甲】文【乙】文心理变化心乐之→似与游者相乐→凄神寒骨，悄怆幽邃未有奇→心始异之→神骇目眩分析作者隔着竹林听到清脆的水声，内心感到愉悦；来到小石潭后，看到潭中自由活泼的游鱼，内心得到慰藉，此时的心情还是颇为快乐的；但当他坐于小潭边，看着小潭周围竹树环合的景象，却不禁悲从中来。作者初入山时，没有看到什么景象，心里不觉得这座山奇特；②________所抒发情感①_________表达了对大自然的赞美之情(24-25八下·广东省深圳市某校·期中)【洞天拾遗芳——主题阅读】班级要进行“桃花源”主题探究活动，以下是几篇参考文章，请阅读梳理。【古卷探幽】【甲】桃花源记（节选）东晋

陶渊明复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。【乙】游桃花记（节选）明

陈继儒南城独当阳，城下多栽桃花。余以花朝①后一日，呼陈山人父子，暖酒提小榼②，同胡安甫、宋宾之、孟直夫渡河梁，踏至城以东，有桃花蓊然。推户闯入，见一老翁，具鸡黍饷客。余辈冲筵前索酒，请移酒花下。老翁愕视，恭谨如命。余亦不通姓字便从花板酒杯③老饕④一番。复攀桃枝，坐花丛中，以藏钩⑤输赢为上下，五六人从红雨中作活辘轳，又如孤猿狂鸟，探叶窥果，惟愁枝脆耳。日暮乃散。是日也，老翁以花朝为生辰，余于酒后作歌赠之，谓翁明日请坐卮脯⑥为寿。昔陶征君⑦以避秦数语，书写心事，借桃源为寓言，非有真桃源也。今桃花近在城齿，无一人为花作津梁⑧，传之好事者。自余问津后，花下数日间，便尔成蹊。第⑨赏花护花者，舍吾党后，能复几人？几人摧折如怒风甚雨，至使一片赤霞，阑珊狼藉⑩？则小人于桃花一公案，可谓功罪半之矣。【注释】①花朝：旧俗以农历二月初二，二月十二或二月十五日为百花生日。②榼（kē）：古时盛酒的器具。③花板酒杯：即梨花杯。④老饕（tāo）：贪食。⑤藏钩：古代的一种游戏。⑥卮脯：卮，酒器；脯，干肉。此处指酒肴。⑦陶征君：指晋代大诗人陶渊明。⑧津梁：桥梁、媒介。⑨第：仅，只。⑩阑珊狼藉：衰败零落。6．用“｜”给下面的句子断句（限断2处）。余亦不通姓字便从花板酒杯老饕一番7．运用多种方法推测加线词的意思。方法相关句子或例子释义课文迁移后遂无问津者（1）自余问津后()字典查阅A．表判断动词；B．代词，这，这个；C．对，正确（2）是日也，老翁以花朝为生辰()成语推测桃李不言，下自成蹊（3）花下数日间，便尔成蹊()根据语境推测根据“皆出酒食”推测“余人各复延至其家”的“延”意思是“邀请”。（4）便要还家()8．翻译句子。（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2）舍吾党后，能复几人？9．下列对文章相关内容的理解、分析不正确的一项是（

）A．甲文中村人“皆叹惋”，他们可能叹惋的是时光变换朝代更迭、外界社会的纷乱不休，以及外界百姓生活的艰苦。B．《桃花源记》以渔人视角展开叙事，用写实手法，虚景实写，营造理想社会的图景。C．乙文主要记叙了作者和友人花朝后两次到城郊赏桃花的情景，宴饮有饮酒、赏花、游戏活动，游戏活动包括藏钩、下棋等，作者因为春盛花好、友人雅聚而快乐。D．两篇文章的作者都流露出了对安宁美好生活的向往之情。10．(24-25八下·广东省珠海市凤凰中学教育集团·期中)阅读以下文段，完成下列各题。【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》，有删减）【乙】①自余为僇人①，居是州，恒惴慄②。其隟③也，则施施而行④，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。②今年九月二十八日，因坐法华⑤西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪⑥，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿⑦为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。【注释】①僇人：同“戮人”，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称僇人。②惴慄：恐惧不安。③隟：指空闲时间。④施施而行