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第页八年级数学上学期第一次月考·拔尖卷【华东师大版2024】时间:120分钟满分:120分测试范围:数的开方~整式的乘除姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!第Ⅰ卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)(24-25八年级上·安徽阜阳·期末)若x2+ax+16在整数范围内可以进行因式分解,则常数a的值有(A.2 B.4 C.6 D.82.(3分)(24-25七年级下·广西百色·期中)若M=x−2x−3,N=x−1x−4,则M与A.M<N B.M=N C.M>N D.由x的取值而定3.(3分)(24-25七年级下·重庆渝北·期中)用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下:n0.06250.6256.2562.5625625062500⋯n0.250.79062.57.9062579.06250⋯根据以上规律,若1.71≈1.31,17.1≈4.14,则1710≈A.41.4 B.13.1 C.414 D.1314.(3分)(24-25八年级上·江苏南通·阶段练习)已知a2b+c=b2a+c=2024A.−2024 B.2024 C.−4048 D.40485.(3分)(24-25八年级上·河北保定·期末)如图,是嘉琪同学做的练习题,他的得分是(

)填空(每道题20分)(1)22的倒数是2(2)−3=(3)642=(4)3273(5)图中点A表示的实数是−A.100分 B.80分 C.60分 D.40分6.(3分)(24-25八年级上·吉林·期中)若x2−(m+1)x+49是完全平方式,则m的值是(A.13或−15 B.13 C.−8 D.6或−87.(3分)(24-25八年级上·四川内江·期末)已知a=8131,b=2741,c=961,则A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.b>c>a8.(3分)(24-25七年级下·内蒙古乌兰察布·期中)如图,在做浮力实验时,小华用一根细线将一个正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中,并用一个量筒量得溢出的体积为24cm3,由此可估计该正方体铁块的棱长介于(

A.2cm和3cm之间 B.3cmC.4cm和5cm之间 D.5cm9.(3分)(24-25七年级下·浙江绍兴·期中)如图,有三张边长分别为a,b,c的正方形纸片A,B,C,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一长方形中.记图1中阴影部分周长为部分周长为l1,面积为S1;图2中阴影部分周长为l2,面积为S2,若l2A.3b=5c B.b=2c C.3b=7c D.6b=710.(3分)(24-25九年级上·重庆涪陵·期中)有n个依次排列的整式,第一个整式为9x2,第二个整式为9x2+6x+1,第二个整式减去第一个整式的差记为a1,将a1+2记为a2,将第二个整式加上a①a3②若第三个整式与第二个整式的差为21,则x=−3;③第2024个整式为3x+20232④当n=50时,a1A.1 B.2 C.3 D.4二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.(3分)(24-25八年级下·四川成都·阶段练习)分解因式:x2−2ax+a12.(3分)已知a−b=3,b−c=−4,则代数式a2−ac−ba−c13.(3分)(24-25七年级下·四川绵阳·期中)将1,2,3,6按如图方式排列,若规定m,n表示第m排从左向右第n个数,则5,4与12,4表示的两数之差是.14.(3分)(24-25七年级下·四川巴中·阶段练习)已知a=199x+2025,b=199x+2024,15.(3分)已知a、b、c在数轴上的位置如图,化简:a2−|a+b|+16.(3分)(24-25七年级下·安徽六安·期中)阅读下面例题的解题过程:例:已知x2=m,x3=n,请你用含m,解:因为知x2=m,x3(1)一位同学发现解答此例题还有另一种思路,请你补全解题答案:x11=(2)解决问题:若a=45,b=54,试用含a,b第Ⅱ卷三.解答题(共8小题,满分72分)17.(6分)(1)已知m=b−1a+4是a+4的算术平方根,n=a−23b−1是(2)若m=1−a+a−118.(6分)对任意一个正整数m,如果m=kk+1,其中k是正整数,则称m为“矩数”,k为m(1)请判断110,1560为“矩数”吗?如果是,请求出最佳拆分点,如果不是,请说明理由.(2)把“矩数”p与“矩数”q的差记为Dp,q,其中p>q,Dp,q>0.若“矩数”p的最佳拆分点为t,“矩数”q的最佳拆分点为s.当D19.(8分)(24-25七年级下·北京·期中)如图是一个数值转换器(x<25(1)当输入的x为−14时,输出的y值是______;(2)若输入实数x后,始终输不出y值,则所有满足要求的x的值为______;(3)若输出的y是5,求x的负整数值.20.(8分)(24-25八年级下·辽宁阜新·期中)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“完美数”.例如:12=42−22(1)按照上述规律,将完美数2028表示成两个连续偶数的平方差形式(直接写出);(2)证明:任意一个完美数都能够被4整除;(3)如图所示,拼叠的正方形边长是从2开始的连续偶数......,按此规律拼叠到正方形ABCD,其边长为28,求阴影部分的总面积.21.(10分)(24-25七年级下·山东济南·期末)当3a=15,5b小明做如下尝试:∵3a=15,∴3ab=(①______)b5ab=(②______)a∴3ab⋅∴……小丽做如下尝试:∵3a=15,∴3a−1=④______,∴3∴……(1)阅读上述材料并填空;(2)继续完成小明与小丽的说理.22.(10分)阅读理解:因式分解有多种方法,除了提公因式法,公式法,十字相乘法等,还有分组分解法,拆项法,配方法等.一般情况下,我们需要综合运用多种方法才能解决问题.例如:分解因式x3﹣4x2+x+6.步骤:解:原式=x3﹣3x2﹣x2+x+6第1步:拆项法,将﹣4x2拆成﹣3x2和﹣x2;=(x3﹣3x2)﹣(x2﹣x﹣6)第2步:分组分解法,通过添括号进行分组;=x2(x﹣3)﹣(x+2)(x﹣3)第3步:提公因式法和十字相乘法(局部);=(x﹣3)(x2﹣x﹣2)第4步:提公因式法(整体);=(x﹣3)(x﹣2)(x+1)第5步:十字相乘法:最后结果分解彻底.(1)请你试一试分解因式x3﹣7x+6.(2)请你试一试在实数范围内分解因式x4﹣5x2+6.23.(12分)(24-25七年级下·福建南平·期末)小李同学探索83的近似值的过程如下:∵面积为83的正方形的边长是83,且9<83∴设83=9+x,其中0<x<1通过数形结合,可画出正方形的面积示意图:S正方形=81+18x+又∵S正方形∴81+18x+当0<x<1时,假设忽略x2不计,得81+18x≈83,解得x≈0.11,即83(1)填空:127的整数部分的值为;(2)类比上述方法,探究127的近似值.(结果精确到0.01)(要求:画出示意图,标明数据,并写出求解过程)24.(12分)(24-25八年级上·辽宁大连·期末)数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b,

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