2025年山西朔州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年山西朔州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、以下哪种行为属于动物的先天性行为？

A.猫捉老鼠

B.鹦鹉学说话

C.狗听到铃声分泌唾液

D.小狗学会开门答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如猫捉老鼠。而学说话、听到铃声分泌唾液、学会开门都属于后天学习行为。2、下列属于细菌的特征是？

A.有成型的细胞核

B.有叶绿体

C.个体微小，没有成形的细胞核

D.能进行光合作用答案：C

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核，个体微小，多为单细胞生物，不能进行光合作用，所以只有C符合。3、青藏地区的主要自然特征是？

A.地势低平，降水丰富

B.高寒、地势高、太阳辐射强

C.气候湿热、河流众多

D.平原广阔、城市密集答案：B

解析：青藏地区位于我国西南，海拔高、空气稀薄、太阳辐射强，且气候寒冷，典型的自然特征是高寒。4、下列属于生物圈中消费者的是？

A.植物

B.细菌

C.猫

D.阳光答案：C

解析：消费者是指直接或间接依赖其他生物为食的生物，如猫是肉食动物，属于消费者；植物为生产者，细菌为分解者，阳光是非生物因素。5、我国人口最多的省份是？

A.广东

B.上海

C.河南

D.四川答案：A

解析：广东省是我国人口最多的省份，根据最新统计数据，人口总量超过一亿。6、蚯蚓在土壤中的作用是？

A.减少土壤中的有机物

B.促进土壤肥力

C.破坏植物根系

D.传播病菌答案：B

解析：蚯蚓能分解有机物质，促进养分循环，改善土壤结构，增加土壤肥力，属于生态系统中的分解者。7、地图的三要素包括？

A.比例尺、方向、颜色

B.比例尺、方向、图例

C.比例尺、等高线、图例

D.方向、等高线、颜色答案：B

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例，它们是地图能够准确表达地理信息的基础。8、细菌和真菌在自然界中主要起到的作用是？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.光合者答案：C

解析：细菌和真菌主要通过分解动植物遗体和有机物，将它们转化为无机物，重新回到自然界中，属于分解者。9、下列哪项不属于生物的多样性？

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.色彩的多样性

D.生态系统的多样性答案：C

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，色彩是生物性状的一部分，不属于多样性内容。10、下列属于传染病预防措施的是？

A.接种疫苗

B.增强免疫力

C.消除病原体

D.上述都包括答案：D

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗、增强免疫力、消除病原体都属于预防措施。11、遗传中决定生物性状的单位是？

A.细胞

B.基因

C.染色体

D.细胞核答案：B

解析：基因是遗传物质的基本单位，控制生物的性状和特征。12、人的性别是由以下哪种物质决定的？

A.基因

B.蛋白质

C.水分

D.矿物质答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，主要受基因（如性染色体上的SRY基因）控制。13、下列属于有性生殖的是？

A.竹子用地下茎繁殖

B.酵母菌进行出芽生殖

C.桃树通过种子繁殖

D.植物用营养繁殖答案：C

解析：有性生殖是通过两性生殖细胞的结合形成新个体，如桃树通过种子繁殖；地下茎繁殖、出芽生殖、营养繁殖为无性生殖方式。14、对人类来说，能够遗传的性状是？

A.身高

B.被蜜蜂蛰后皮肤红肿

C.长期练习钢琴形成的右手优势

D.多吃蔬菜而形成的健康状态答案：A

解析：遗传性状是由遗传物质决定的，如身高、血型、双眼皮等；红肿、右手优势、健康状态是后天形成的，不能遗传。15、遗传病的特点是？

A.可以预防

B.可以完全治愈

C.可以代代遗传

D.仅在特定环境下出现答案：C

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的，可以代代相传，但不一定能预防或治愈，也不是仅在特定环境下出现。16、人粪尿在农业中可作为肥料使用，是因为其含有？

A.病原体

B.有机物

C.病毒

D.气体答案：B

解析：人粪尿中含有丰富的有机物，可被分解为无机盐，为植物提供养分。17、人类的免疫系统中，能识别和消灭病原体的是？

A.血液

B.血小板

C.白细胞

D.红细胞答案：C

解析：白细胞（如淋巴细胞、吞噬细胞）是免疫系统的重要组成部分，能够识别并消灭病原体。18、森林生态系统中，主要的生产者是？

A.动物

B.细菌

C.植物

D.人类答案：C

解析：生产者是指通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。19、我国季风气候的显著特征是？

A.气候干旱

B.雨热同期

C.温差极大

D.风力强盛答案：B

解析：我国季风气候的特点是雨热同期，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。20、下列属于我国主要粮食作物的是？

A.牧草

B.蔬菜

C.水稻

D.花卉答案：C

解析：水稻是我国的主要粮食作物之一，具有重要的经济和粮食价值。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读我国四大区域示意图，回答：

（1）我国四大区域中，自然环境最为恶劣的是________地区。

（2）青藏地区位于________山脉以南。答案：（1）西北（或西北地区）；（2）横断

解析：我国四大区域包括北方、南方、西北和青藏，其中西北地区自然环境相对恶劣；青藏地区位于横断山脉以南。22、【地理分析】我国东部地区的降水主要受________影响，因此气候________。答案：季风；湿润

解析：我国东部地区受季风影响显著，降水充沛，气候湿润。23、【生物实验】下图是显微镜的结构图，请写出图中数字所代表的结构名称：

（1）③是________。

（2）⑤是________。答案：（1）目镜；（2）物镜

解析：显微镜结构中，目镜用于观察，物镜用于放大物体。24、【生物识图】如下图所示，蚯蚓身体由________组成，其表面的________可用于呼吸。答案：环状体节；体壁

解析：蚯蚓的身体由环状体节构成，体壁具有呼吸功能。25、【生物实验】某小组在探究“光对植物生长的影响”时，将两盆同种植物分别置于有光和无光环境，两周后观察其生长情况。该实验的________是光的有无，________是植物的生长情况。答案：变量；实验结果

解析：实验中，变量是实验中改变的因素，实验结果是观察到的现象。26、【地理填空】我国主要河流中，长江、黄河、珠江都流经________地区，属于________流域。答案：南方；长江

解析：长江、黄河、珠江都流经我国南方地区，属于长江流域。27、【生物填空】基因的显性和隐性决定了生物性状的________，如双眼皮是________性状。答案：表现；显性

解析：显性性状在一对基因中只要有一个显性基因就会表现出来，而隐性性状只有在两个隐性基因时才会表现。28、【地理填空】我国的陆地面积约为________万平方千米，接近世界陆地面积的________。答案：960；1/4

解析：我国陆地面积约960万平方千米，约占世界陆地面积的1/4。29、【生物填空】细菌的繁殖方式主要是________，而真菌的繁殖方式主要是________。答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：细菌主要通过分裂繁殖，而真菌则通过产生孢子进行繁殖。30、【地理填空】我国的地形以________和________为主，约占全国总面积的________%。答案：高原；山地；30

解析：我国地势西高东低，地形以高原和山地为主，约占全国总面积的30%。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】下图为我国某地等高线地形图，请回答：

（1）A地海拔约________米。

（2）B地与C地之间相对高度为________米。答案：（1）200；（2）150

解析：根据等高线图，A地等高线值为200米，B地为100米，C地为50米，因此相对高度B-C为50米，B-A为100米，A-C为150米。32、【生物识图】如下图所示，这是人体呼吸系统的结构图，请回答：

（1）图中[①]是________。

（2）[②]的功能是________。答案：（1）气管；（2）气体运输

解析：图中①为气管，是呼吸道的一部分，负责将空气输送到肺内；②为肺泡，是气体交换的主要场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某实验小组为了探究“土壤湿度对种子萌发的影响”，设计了如下实验：

在两个相同的花盆中分别放入潮湿土壤和干燥土壤，每盆放入10粒相同种子，放在同一环境下。两周后统计萌发数量。（1）此实验中，变量是________。

（2）实验中应控制的其他条件包括________、________。

（3）若两组种子萌发数量差别很大，最可能的原因是________。

（4）实验结论是________。答案：（1）土壤湿度；（2）温度、光照、空气；（3）土壤湿度对种子萌发有显著影响；（4）土壤湿度对种子萌发有影响。

解析：该实验中变量为土壤湿度，其余条件应保持相同以避免干扰。若差异明显，说明土壤湿度对种子萌发有影响。实验结论应基于实验数据得出。34、【地理实验】在模拟实验中，使用一个无盖容器，内有泥沙，从上方倒入水，观察水的渗透情况。（1）这个实验模拟了什么自然现象？

（2）水对土壤的作用是________。

（3）若增加泥沙颗粒大小，对渗透速度有何影响？

（4）该实验对水资源管理的启示是________。答案：（1）降水渗入地表的过程；（2）补充地下水，促进植物生长；（3）渗透速度会变慢；（4）应合理配置地表植被，防止水土流失。

解析：该实验模拟了降水渗透土壤的过程，水可补充地下水，促进植物吸收。泥沙颗粒越细，渗透越快；反之则越慢。启示是合理使用土地，保护地表环境。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】材料一：煤炭石油等化石能源是在长期地质作用下形成的，属于非可再生能源。材料二：我