2025年河南省开封市初二地理生物会考考试题库(含答案)

2025年河南省开封市初二地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转与公转的共同地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.天体运行答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。两者共同造成的是昼夜交替的现象。地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、等高线、方向

C.等高线、图例、颜色

D.比例尺、等高线、颜色答案：A

解析：地图的三要素是指比例尺、方向和图例，它们是地图的基本构成部分，用于表达地理信息。下列哪种动物属于水生动物（

）

A.蚯蚓

B.鲫鱼

C.蜻蜓

D.蝗虫答案：B

解析：鲫鱼生活在水中，是典型的水生动物；蚯蚓、蜻蜓、蝗虫分别属于陆生动物。动物的先天性行为和学习行为最大的区别是（

）

A.是否由遗传决定

B.是否在成长过程中形成

C.是否需要后天训练

D.是否对外界刺激有反应答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；学习行为是在成长过程中通过经验获得的。下列选项中，不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解动植物遗体

B.合成有机物

C.促进物质循环

D.与动植物共生答案：B

解析：细菌和真菌在自然界中主要起分解作用、促进物质循环及与动植物共生等，而合成有机物是植物光合作用的功能。以下不属于基因控制生物性状的是（

）

A.人的双眼皮

B.人的血型

C.花的颜色

D.身高答案：D

解析：身高受多种因素影响，如营养、环境等，不完全由基因决定，而双眼皮、血型和花的颜色均是基因控制的性状。人类的性别是由（

）决定的

A.细胞质

B.基因

C.激素

D.环境答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性为XX。下列哪种方式属于无性生殖（

）

A.种子繁殖

B.昆虫卵生

C.植物的扦插繁殖

D.蝌蚪发育成青蛙答案：C

解析：扦插繁殖是植物的无性生殖方式，不会形成配子，直接由母体产生新个体。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蚊子

C.蟾蜍

D.家蚕答案：B

解析：蚊子、蝴蝶等昆虫经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；蟋蟀、家蚕属于不完全变态。下列属于细菌特点的是（

）

A.有成形的细胞核

B.有细胞壁

C.有叶绿体

D.有线粒体答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核、叶绿体和线粒体，但有细胞壁。生物圈中动物在生态系统中的作用是（

）

A.制造有机物

B.分解有机物

C.作为消费者

D.作为生产者答案：C

解析：动物属于消费者，通过摄取其他生物获取能量。下列生物的分类等级最高的是（

）

A.界

B.门

C.科

D.属答案：A

解析：生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列属于新疆地区的地理特征是（

）

A.降水丰富

B.地势东高西低

C.草场广阔

D.热带气候为主答案：C

解析：新疆地处内陆，降水较少，草场资源丰富，属于干旱地区，气候以温带大陆性气候为主。下列不属于细菌与人类关系的是（

）

A.引起疾病

B.制造沼气

C.作为分解者

D.用于酿造答案：C

解析：细菌可以引起疾病，也可以用于酿造和沼气发酵，但分解者属于真菌的生态作用。气候的两大基本要素是（

）

A.气温、降水

B.气压、风

C.气温、湿度

D.气压、降水答案：A

解析：气候通常由气温和降水两个基本要素构成，是描述某一地区长期天气状况的主要指标。下列不属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.飞沫传播

D.接种疫苗答案：D

解析：疫苗接种是预防措施，不是传播途径；空气传播、饮食传播、飞沫传播都是传染病的传播方式。健康生活方式中，下列做法正确的是（

）

A.熬夜不休息

B.烟酒不沾

C.无规律饮食

D.经常吃垃圾食品答案：B

解析：健康生活方式包括不吸烟、不喝酒、规律饮食、适当运动等。在生态系统中，消费者不包括（

）

A.草食动物

B.肉食动物

C.寄生虫

D.绿色植物答案：D

解析：绿色植物属于生产者，消费者包括动物、微生物（如寄生虫）等。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.滥捕野生动物

B.滥伐森林

C.建立自然保护区

D.大量引进外来物种答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施；其他选项均破坏生物多样性。进行野外急救时，下列做法错误的是（

）

A.关注伤者呼吸

B.不要随意移动伤者

C.立即拨打120

D.给伤者喂水答案：D

解析：在未确认伤者意识和呼吸状况前，不应给伤者喂水，可能引发窒息。接种疫苗属于传染病预防措施中的（

）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消除病原体答案：C

解析：接种疫苗是增强易感人群免疫力的措施，属于保护易感人群。下列属于德国科学家施莱登和施旺的贡献是（

）

A.发现DNA

B.创立细胞学说

C.发明显微镜

D.提出进化论答案：B

解析：施莱登和施旺提出细胞学说，认为所有生物均由细胞构成。下列属于遗传现象的是（

）

A.手术改变容貌

B.水稻的高产性状

C.跌倒后擦伤

D.饮食导致肥胖答案：B

解析：遗传现象是指父母的性状通过基因传递给孩子；其他选项为环境或行为因素。下列属于生物分类等级的是（

）

A.洋葱

B.细胞

C.目

D.红色答案：C

解析：生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种，选项C是其中一级。下列不属于生物多样性内容的是（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.化学多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，不包括化学多样性。二、综合填空与读图分析题（本大题共10小题，共20分）地图的三要素是______、______、______。

答案：比例尺；方向；图例

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，是正确使用地图的基本要素。草履虫在显微镜下容易移动，观察时可在载玻片上放几丝棉花纤维，目的是______。

答案：限制草履虫运动，便于观察

解析：棉花纤维可以减缓草履虫的运动速度，使其在显微镜下更清晰可见。细菌与真菌在生态系统中的作用主要体现在______和______。

答案：分解作用；促进物质循环

解析：细菌和真菌作为分解者，将有机物分解为无机物，促进物质循环。人的性别由______对染色体决定，其中______是决定性别的染色体。

答案：23；性染色体

解析：人类有23对染色体，其中一对为性染色体，决定性别。下列属于传染源的是______。

答案：病人体内带有病原体的水体、空气、食物等

解析：传染源是指能够传播病原体的生物或非生物媒介，如病人体、污染源等。某次实验中，记录了三种生物的基因型，如下表所示：

|生物名称|基因型|

|———-|——–|

|红眼果蝇|AA|

|白眼果蝇|aa|

|红眼果蝇|Aa|该实验中，亲代为白眼果蝇和红眼果蝇，其后代可能的基因型包括______。

答案：AA、Aa、aa

解析：白眼为隐性性状（aa），红眼为显性性状（AA或Aa），因此后代可能有AA、Aa、aa三种基因型。填写下列生物分类层次关系的空白：

界>______>______>______>科>属>种。

答案：门；纲；目

解析：生物分类的等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。某地地形图中，字母A表示的是______，该地形区的地形特点是______。

答案：青藏高原；地势高、气温低、冰川广布

解析：青藏高原位于我国第一级阶梯，地势高峻、气候寒冷。中国季风气候区的主要特点是______、______、______。

答案：降水多；雨热同期；春旱夏涝

解析：季风气候区降水集中在夏季，春秋多风，导致春旱和夏涝。下列属于我国第三级阶梯的是______。

答案：长江中下游平原、四川盆地、华北平原

解析：第一级阶梯为青藏高原；第二级为黄土高原、云贵高原、塔里木盆地等；第三级为长江中下游平原、四川盆地、华北平原等。河流对农业发展的有利影响包括______、______、______。

答案：灌溉水源；土壤肥沃；水运便利

解析：河流可以提供灌溉水源、改善土壤肥力、方便水运等方式促进农业生产。人体消化系统是由______、______、______组成。

答案：口腔；胃；小肠

解析：人体消化系统包括口腔、胃、小肠、大肠等，其中口腔、胃和小肠属于主要消化器官。基因的显性和隐性指的是______。

答案：显性基因控制的性状表现出来，隐性基因控制的性状不表现

解析：显性基因在有显性表达时，其性状会显现；隐性基因则需在显性基因不存在时才表现。蚕的发育过程为：卵→幼虫→蛹→______。

答案：成虫

解析：家蚕的发育过程是完全变态发育，包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。下列属于无性生殖的是______。

答案：嫁接、扦插、克隆、营养繁殖

解析：无性生殖不依赖两性生殖细胞的结合，包括嫁接、扦插、克隆等方式。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察下图中的生态环境图，回答以下问题：

（1）如果图中某区域受到人类活动影响，最可能破坏的生态功能是______。

（2）为保护该区域生物多样性，应采取的措施是______。答案：（1）生态平衡（或生态稳定性）；（2）建立自然保护区

解析：人类活动可能破坏生态系统的稳定性，当生态系统失去平衡会危及生物多样性；自然保护区是有效的保护措施。下图是“人类生殖系统简图”，请将图中结构名称对应填写到下列横线中：

（1）______是胚胎发育的主要场所；

（2）______分泌性激素；

（3）______是产生精子的器官；

（4）______连接腹腔和阴道；

（5）______是输送受精卵的通道。答案：（1）子宫；（2）卵巢；（3）睾丸；（4）输卵管；（5）阴道

解析：根据人体生殖系统结构，每个部分功能明确，答案符合生理学常识。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某实验小组在进行“植物光合作用影响因素”实验时，设计如下实验：

取三株大小、生长状况相同的绿萝，分别在室温、低温和高温下进行光照实验，测量一段时间内叶片释放氧气的量。（1）实验中三组的变量是______。

（2）该实验的结论是______。

（3）设计该实验的科学依据是______。

（4）此实验属于______实验。

（5）实验中使用______方法收集氧气。答案：（1）温度；（2）温度对光合作用有影响；（3）光合作用需要适宜的温度；（4）对照实验；（5）排水法

解析：通过设置不同温度条件，比较光合作用状态，验证温度对光合作用的影响；对照实验比较变量对实验结果的影响；氧气可通过排水法收集。某同学在观察课件中的鱼类分类图时，发现一种鱼类头部尖细，体表覆盖鳞片，呼吸方式为鳃呼吸，具有脊柱。

（1）该鱼属于______类动物。

（2）体表覆盖鳞片的作用是______。

（3）鱼类使用______进行呼吸。

（4）该鱼类与其环境的关系，说明动物与环境的关系是______。

（5）结合鱼类的特征，说明其适应水生环境的结构特征是______。答案：（1）鱼类；（2）减少摩擦，保护身体；（3）鳃；（4）相互依存；（5）体形流线型、用鳃呼吸、用鳍游泳

解析：鱼类的结构和器官适应水生生活，如鳃呼吸、鳍运动、体表鳞片保护等。五、材料分析题（10分）材料：“生物多样性是地球生命体系的重要组成部分，它为人类提供了丰富的资源，包括食物、药物、工业原料等。根据《生物多样性公约》，我国已建立了多个自然保护区来保护濒危动物和植物。”

（1）生物多样性包括______、______、__